下列研究方法与研究目的相符合的是
| 选项 | 研究方法 | 研究目的 |
| A | 建构物理模型 | 研究DNA双螺旋结构 |
| B | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜的磷脂双分子层 |
| C | 斐林试剂的特定颜色反应 | 鉴定甘庶与蔗糖的存在 |
| D | 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
高三生物选择题中等难度题
下列研究方法与研究目的相符合的是
| 选项 | 研究方法 | 研究目的 |
| A | 建构物理模型 | 研究DNA双螺旋结构 |
| B | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜的磷脂双分子层 |
| C | 斐林试剂的特定颜色反应 | 鉴定甘庶与蔗糖的存在 |
| D | 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合 （ ）
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| B | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| C | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
| D | 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
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请在下表中选出恰当的科学方法与实验目的组合
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | 纸层析法 | 提叶绿体中的色素 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 放射性同位素标记法 | DNA是主要的遗传物质 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合（ ）
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 建构模型 | 研究DNA分子结构 |
| B | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| C | 用豌豆一对相对性状的遗传实验 | 研究遗传的两个基本规律 |
| D | 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合 （ ）
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
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．下列叙述正确的是
A．利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层
B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，实验结果证明了DNA是遗传物质
C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
D．萨顿利用假说—演绎法提出了基因在染色体上的假说
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下列有关科学实验与方法的叙述，错误的是
A．利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层
B．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值
C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
D．科学家在研究分泌蛋白合成和分泌的过程中运用了放射性同位素标记的方法
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的的组合 （ ）
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 样方法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
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下列有关实验及科学史及研究方法的叙述正确的是
A．DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法
B．罗伯特森借助电子显微镜提出生物膜的流动镶嵌模型
C．观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，说明口腔上皮细胞为死细胞
D．必须借助显微镜观察的实验有生物组织中脂肪的鉴定、观察细胞中DNA和RNA
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