“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了
A．由分封走向统一的进程 B．中央集权的进一步加强
C．地方行政制度的变迁 D．君主专制强化的历程
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“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了
A．由分封走向统一的进程 B．中央集权的进一步加强
C．地方行政制度的变迁 D．君主专制强化的历程
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《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分，序号处填入正确的是（ ）
周武王，①，八百载，最长久。……始春秋，终战国，五霸强 七雄出。②，始兼并，传二世，楚汉争。……唐高祖，起义师，③，创国基。 ……太祖兴，④，号洪武，都金陵。
A．①始诛纣 ②嬴秦氏 ③除隋乱 ④国大明
B．①始诛纣 ②除隋乱 ③国大明 ④嬴秦氏
C．①除隋乱 ②始诛纣 ③国大明 ④嬴秦氏
D．①嬴秦氏 ②始诛纣 ③除隋乱 ④国大明
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一些分封的诸侯强大起来，不满自己的封号，改称为“王”。这一现象始见于（ ）
A．春秋五霸 B．战国七雄 C．七国之乱 D．藩镇割据
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“社会蜕化之际，争乱频仍，民生困苦，……深思远虑之士，对此巨变之原因与影响,自不免加以疑问批评，而提出抗议或补救之方”，由此出现了( )
A、战国七雄 B、百家争鸣 C、独尊儒术 D、春秋五霸
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贾谊在《过秦论》中曾指出：“周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天下也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。”这反映出
A. 诸侯兼并战争的破坏性
B. 战国时期时局的混乱性
C. 建立专制集权的必要性
D. 秦统一六国具有可能性
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春秋战国时，秦国地处西陲，长期与西戎为伍，但最终却取得了灭六国，一统天下的成就。下列各项能够构成秦国开创历史新局面的原因的是其在战国七雄中
A. 经济文化比东方六国繁荣
B. 长期与周边民族交流，作战方式先进
C. 置身诸侯纷争之外专注于发展国力
D. 较少受礼乐文明影响，制度变革卓有成效
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《商君书》：“国之所以兴者，农战也”。战国时期“农战思想”产生的客观条件是
A. 七雄兼并战争
B. 百家争鸣局面
C. 新兴地主阶级的崛起
D. 中央集权的形成
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西周初年，周成王的弟弟叔虞被封于唐（今山西翼城西），后改国名为晋。春秋早期，晋国是北方强国，其国君晋文公名列“春秋五霸”之一。春秋后期，晋国的权力逐渐被几家大夫掌握。战国初年，韩、赵、魏三家瓜分了晋国公室的土地。公元前403年，周王正式承认这三家为诸侯。对此，北宋史家司马光认为：君臣名分就像天尊地卑那样不可改变，名分存在，国家就不会灭亡。而周王对三家分晋之事非但不加惩罚，反而予以正式承认，是自坏纲纪，最终导致周朝的衰亡。
阅读以上材料，结合所学，对材料中有关分封制的历史信息进行解读。
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春秋后期至战国前期的“三家分晋”和“田氏代齐”反映的实质问题是
A. 诸侯国内部矛盾尖锐
B. 诸侯国国君势力衰微
C. 新兴地主阶级的夺权斗争
D. 战国七雄争霸格局的形成
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从春秋时期的“尊王攘夷”，到战国以后，原来被视为戎蛮的秦、楚两国，与韩、赵、魏、燕、齐并列七雄。这一变化说明
A. 华夷观念改变
B. 周朝历史结束
C. 民族融合加快
D. 诸侯争霸激烈
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