玉米是雌雄同株异花植物，已知玉米叶有宽叶和窄叶两种，籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道...

玉米是雌雄同株异花植物，已知玉米叶有宽叶和窄叶两种，籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种。请分析回答有关问题：

（1）已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉）。上述栽种方式中，两个品种玉米授粉方式共计有　　　　　　　 种，F1植株的基因型是　　　　 ；现有情况下，为选取杂交种避免减产，在收获季节收集　　　　　 （宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择　　　　 （宽叶、窄叶）植株进行栽种。

（2）用两紫色籽粒的玉米作亲本，F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有　　　　 种；F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是　　　　 。

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某雌雄同株的二倍体植物，其籽粒的颜色有黄色、白色和紫色3种。为研究该植物籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下3组杂交实验，实验结果如下：

（1）该植物籽粒颜色的遗传是由基因C控制，CD决定紫色，Cd决定黄色，C+决定白色，则其相对显隐性顺序为___________________________。

（2）紫色个体的基因型有_______种。第三组F1中黄色个体的基因型是__________，白色个体出现的几率是________________。

（3）植株矮花叶病由矮花叶病毒引起，苗期出现黄绿相间条纹状叶。已知抗矮花叶病（b）为隐性，且抗矮花叶病基因和籽粒颜色基因分别位于不同对同源染色体上。

①要确定该植株染色体数目和形态特征的全貌，可对处于有丝分裂中期的染色体进行____________________分析。

②为了得到抗矮花叶病紫色植株，研究人员以纯种的不抗矮花叶病紫色植株和纯种抗矮花叶病黄色植株两个品种进行育种。若采用杂交育种，可通过将上述两种亲本杂交，在F2代中______________抗矮花叶病紫色个体，再经连续自交等___________手段，最后得到稳定遗传的抗矮花叶病紫色品种。若采用单倍体育种，该过程涉及到的育种原理是_________。请用遗传图解表示选育过程。_______

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玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下表。请分析回答：

(1)根据第④、⑤组的实验结果可判断F1出现了_______现象。根据①～④组的实验结果____(能，不能）确定玉米籽粒颜色由几对基因控制。

(2)若第⑤组实验时F１籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色＝9:3 :4,据此推测F１籽粒的颜色由____对等位基因控制，F１白色籽粒的基因型有___种；F１中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中黄色籽粒的比例应是_____；第④组F１籽粒黄色与白色的比例应是______。

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野生型玉米是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关。当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，其他情况为白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：

（1）现有纯合红色玉米粒，请在下面方框中画出基因在染色体上的位置关系。（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号）。

_______

（2）某红色籽粒玉米种子萌发长成植株后自交，其所结籽粒的性状分离比为紫：红：白=0：3：1，则该植株的基因型为___________，并用一个遗传图解解释___________。

（3）若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为___________。

（4）四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______。四倍体玉米与野生型玉米___________（填“是”或“不”）属于同一物种，原因是____。

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玉米是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换）,请回答问题:

（1） 现有纯合红色玉米粒，请在右图中画出基因在染色体上可能的位置关系。（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号）。

（2） 若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白＝0：3：1，则该植株的基因型为　　　　　　　　 ,并用一个遗传图解解释。

（3） 若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为　　　　　　　　　　 。

（4） 四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 。四倍体玉米与野生型玉米是否属于同一物种？________，为什么？　　　　　　　　　 。

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玉米是雌雄同株、异花授粉植物,其籽粒黄色(T)对白色(t)为显性,基因 T、t位于9号染色 体上。某基因型为Tt的黄色籽粒玉米的一条9号染色体缺失,该玉米自交,所得F1 中黄色 籽粒：白色籽粒=1：1。已知含异常染色体的花粉不育,卵细胞不受影响。下列叙述正确的是

A. 缺失片段位于基因T所在的染色体上,基因T在缺失片段上

B. 缺失片段位于基因T所在的染色体上,基因T不在缺失片段上

C. 缺失片段位于基因t所在的染色体上,基因t在缺失片段上

D. 缺失片段位于基因t所在的染色体上,基因t不在缺失片段上

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玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，其子粒的颜色受两对等位基因A、a和B、b控制。A基因存在时，能合成酶Ⅰ；B基因存在时，酶Ⅱ的合成受到抑制。子粒颜色的转化关系为：白色黄色紫色。

研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育，不具备受精能力，其他类型玉米的花粉正常。将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植，F1中收获得到的玉米共有三种类型：白粒、黄粒和紫粒。回答下列问题：

(1)从F1中随机选取一粒玉米，能否通过颜色直接判断其母本是白粒玉米还是紫粒玉米？并阐明理由。__________

(2)请用F1为实验材料设计一代杂交实验，以验证A、a和B、b基因符合自由组合定律。(要求：写出实验方案，并预期实验结果)

实验方案：______________________________________________________________。

实验结果：________________________________________________________________________。

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玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米，判断其基因型最简便的方案是（　　 ）

A．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因

B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色

C．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色

D．种下玉米后让其做父本与黄色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色

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玉米是雌雄同株二倍体（2n=20）植物，其籽粒的颜色与细胞中的色素有关，现有一种彩色玉米，控制其色素合成的三对等位基因分别位于三对同源染色体上，基因组成A_C_D_为紫色，A_C_dd和A_ccD_为古铜色，其他基因组成为白色。

（1）玉米基因组计划需要测定_______条染色体上的DNA序列。

（2）现有两株古铜色玉米杂交，F1全部为紫色，F2中紫色占63/128，这两株古铜色玉米的基因型为_________________________________________。

（3）现有不同基因型的纯种白色玉米甲、乙、丙、丁、戊（其中戊不含任何显性基因）做了如下杂交实验。

①甲和乙杂交，所得玉米均为紫色玉米，则甲乙玉米的基因型分别为_____________。

②将得到的紫色玉米与戊杂交，所得后代表现型及比例为　　　　　　　　　　　　　　　 。

③丙和丁杂交，所得后代的表现型和比例为_______________________。

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（2016春•渝中区校级月考）玉米籽粒的颜色有黄色、白色两种．研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（减数分裂过程中不考虑交叉互换），已知无正常9号染色体的花粉致死．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图所示．

（1）若t是由T突变形成的，则t与T相比，其结构可能是发生了哪些变化？ 　　　　　　　　　

（2）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，如果F1表现型及比例为 　　　　　　　　 ，则说明T基因位于异常染色体上．

（3）若确定T基因位于异常染色体上，以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如上面右图所示．该植株的出现可能是由于亲本中的 　　　　 （父本/母本）减数分裂过程中　　　　　　 　　　　　　 未分离造成的；若想利用植物A获得纯合的黄色籽粒植株TT，则可采用的育种方法是 　　　　　　　　 ，采用此方法的缺点是： 　　　　　　　　　　　　　　 ．

（4）若想鉴定植物A或植物B的染色体是否发生了图示的变异，最简单的方法是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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