阅读文章,回答问题。
【甲】楚有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
【乙】北人①生而不识菱者,仕②于南方。席上啖菱③,并④壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以⑤清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何⑥地不有!”
【注释】 ①北人:北方人;②仕:做官;③菱:即“菱角”,水生植物,可食。④并:连同;⑤以:用来⑥何:哪里
1.解释下列加横线的字:
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)项为之强( ) (4)席上啖菱( )
2.选出句中 “其”字的用法与其他三项不同的一项:( )
A.其剑自舟中坠于水
B.其人自护其短
C.常蹲其身
D.自度其足
3.翻译句子:
①是吾剑之所从坠。__________________________________________________________
②北土亦有此物否?__________________________________________________________
4.我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示?
______________________________________________________________________________
七年级语文文言文阅读简单题
阅读全文,回答问题。
1.文章为什么反复写“看花”这一内容?
2.文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行为动作,请琢磨第1段中两个“悄悄地”和第3段中“悄悄地”分别折射出母亲怎样的心理状态?
3.文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中开得烂漫”?结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?
4.请简要说说作者在文章题目中加上“秋天”二字的原因。
5.请结合具体内容,谈谈文中的母亲是一个怎样的形象。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读文章,回答问题。
1.文章的题目是“土地的誓言”,文中的“土地”具有怎样的特点?结合文中语句概括。
2.作者面对土地发出了怎样的誓言?表达了作者怎样的感情?
3.作者用诗一般的语言抒发思乡之情,感情舒缓,境界优美,找出文中最能打动你的句子或词语,深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读“我和母亲走在前面……就是整个世界”,回答问题。
1.文章的题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请说明理由。
2.散步时发生了分歧:母亲要走大路,儿子要走小路。“我”决定委屈儿子走大路的原因是什么?
3.文中有几处大词小用,如把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”,以及面对“分歧”,“我感到了责任的重大”。请找出文中另外两处大词小用的现象,并思考作者为什么这样写。
4.你如何理解最后一段中的“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读课文回答问题:
(1)课文第一段作者阐述的核心问题是什么?
(2)文章第2-5段得出一个什么结论?这是结论是怎样得来的?
(3)小水鸭实验带给人们的笑谈是什么?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读文章,回答问题。
1.通读全文,说说文中的主要人物是谁,并简要概括文章主要的故事情节。
2.小弗郞士在最后一课上,思想感情有何变化?找出描写其心理变化的语句。
3.通过分析相关描写归纳韩麦尔先生是一个怎样的人。本文刻画人物所用的描写方法有哪些?这些描写什么作用?
4.都德在本文中要表现的主题是什么?作者是怎样把这一主题表现得深刻动人的?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。
(1)《朝花夕拾》作者是 ,作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时引起了强烈的反感,这篇文章是 。
(2)阅读《西游记》的片段,回答问题。
却说那师父驾着白鼋,那消一日,行过了八百里通天河界,干手干脚的登岸。三藏上岸,合手称谢道:“老鼋累你,无物可赠,待我取经回谢你罢。”老鼋道:“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生,能知过去未来之事。我在此间,修行了一千三百余年;虽然延寿身轻,会说人话,只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声,看我几时得脱本壳,可得一个人身。”三藏响允道:“我问,我问。”那老鼋才淬入水中去了。
①上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来,取经归途中他们重逢,老鼋驮着唐僧行快到通天河东岸时发生了什么事情?为什么?请你简要概述。
②《西游记》中劝孙悟空上天招安的神仙是 ,把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的神仙是 。
七年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读全文,回答问题。
1.“我不能想象他是怎么回家的”,为什么?
2.文章写了老王和“我”交往中的哪几件事?
3.请概括文中老王的形象。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一段话,回答问题。(4分)
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________________,_____________,而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
1.在这段话中有一个病句,请在文中用“—”画出,并把修改后的句子写在下面。(2分)
2.根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上写一个句子,与前文组成排比句。(2分)
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段话,回答问题。
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;蓝天白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________________,_____________。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)这段话中有两个错别字,请找出来并加以改正。
错别字:______________改正:______________
错别字:______________改正:______________
(2)在这段话中有一个病句,请在文中用“——”画出,并把修改后的句子写在下面。
(3)在横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。
七年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
回忆性散文写的是“过去的我”的经历和感受,但又往往带着“现在的我”的理解和思考,阅读这类文章,要关注文中的两个“我”——写作时“现在的我”与回忆中“过去的我”。阅读下面选文,回答问题。
父亲的病(节选)
陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同,前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”药引弄到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了些兵称作“虎神营”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是这道理。 可惜这一种神药,全城中只有一家出售的,离我家就有五里,但这却不像平地木那样,必须暗中摸索了,陈莲河先生开方之后,就恳切详细地给我们说明。
“我有一种丹,”有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵,只要两块钱一盒……”
我父亲沉思了一会,摇摇头。
“我这样用药还会不大见效,”有一回陈莲河先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆(qiān)……医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的……”
我的父亲沉思了一会,摇摇头。
不肯用灵丹点在舌头上,又想不出“怨愆”来,自然,单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水肿,父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生,这回是特拔,大洋十元。他依旧泰然地开了一张方,但已停止败鼓皮丸不用,药引也不很神妙了,所以只消半天,药也煎好,灌下去,却从口角上回了出来。
从此我便不再和陈莲河先生周旋,只在街上有时看见他坐在三名轿夫的快轿里飞一般抬过;听说他现在还康健,一面行医,一面还做中医什么学报,正在和只长于外科的西医奋斗哩。中西的思想确乎有一点不同。听说中国的孝子们,一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候,就买几斤人参,煎汤灌下去,希望父母多喘几天气,即使半天也好。我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道:可医的应该给他医治,不可医的应该给他死得没有痛苦——但这先生自然是西医。
父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似地想道:“还是快一点喘完了罢……”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。便是现在,也还是这样想的。
早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……
“叫呀,你父亲要断气了,快叫呀!”衍太太说。
“父亲!父亲!”我就叫起来。
“大声!他听不见。还不快叫?!”
“父亲!!!父亲!!!”
他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛,“叫呀!快叫呀!”她催促说。
“父亲!!!”
“什么呢?……不要嚷……不……”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。
“父亲!!!”我还叫他,一直到他咽了气。
我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲最大的错处。
(1)在选文中,作者主要通过回忆____ 和____ 两个生活场景表现父子关系。从“现在的我”来看回忆中的名医,却发现了__。
(2)下列语句写的是“过去的我”的经历和感受,请揣摩加点词语,根据括号要求分析“小鲁迅”的内心感受。
立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。(“不该”与“正当”是否矛盾?如何理解? )
(3)选文结尾“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。”写了“我”现在的感受,你怎样理解这句话?
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析