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下列关于生态学相关概念的理解正确的是（ ）
A. 根据生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减
B. 某草原丰富的植物资源为田鼠提供了良好环境，田鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，田鼠种群数量下降，该草原群落的丰富度也将随之下降
C. 科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果能反映出种群的空间特征
D. 生态系统中的能量流动环节越多，人可获得的能量就越少
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下列关于生态学相关概念的理解正确的是（ ）
A. 根据生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减
B. 某草原丰富的植物资源为田鼠提供了良好环境，田鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，田鼠种群数量下降，该草原群落的丰富度也将随之下降
C. 科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果能反映出种群的空间特征
D. 生态系统中的能量流动环节越多，人可获得的能量就越少
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下列关于生态学相关概念的理解正确的是
A. 据生态系统能量流动的特点可知，每一营养级同化的能量将有10%—20%流向分解者
B. 某草原丰富的植物资源为田鼠提供了良好环境，田鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，田鼠种群数量下降，该草原群落的丰富度也将随之下降
C. 科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果不能反映出种群的空间特征
D. 生态系统中的能量流动环节越多，人可获得的能量就越多
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关于生态系统能量流动，下列说法错误的是（ ）
A．在食物链中，能量流动是单向的，因为上一个营养级的生物不可能以下一个营养级的生物为食
B．能量逐级递减流动的原因之一是呼吸消耗
C．能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的
D．能量的传递效率大约为10％～20％
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下列关于生态系统的叙述中，正确的是（ ）
A. 能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减
B. 一般来说，生态体统的营养级越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定越高
C. 生态系统的信息传递只能从低营养级向高营养级传递
D. 当狼捕食兔子并转化为自身有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
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下列有关科学家与其主要成就匹配有误的一项是
A. 魏尔肖——细胞通过分裂产生新细胞
B. 林德曼——生态系统能量流动的特点：单向流动、逐级递减
C. 温特——胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素
D. 孟德尔——通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂过程中的变化规律
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下列关于生态系统能量流动与物质循环的叙述，错误的是
A. 能量流动和物质循环主要通过食物链来完成
B. 能量流动单向、逐级递减，物质循环循环反复
C. 能量流动和物质循环相对独立而又相互依存
D. 能量流动和物质循环将生态系统中的各组成成分紧密联系在一起
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下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是:
A. 图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的
B. 生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C. 生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环
D. 途径①主要是通过光合作用实现的，途径⑦⑧是通过呼吸作用实现的
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如图为碳循环示意图，下列叙述正确的是( )
A. 图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的
B. 流经该生态系统的总能量是Ⅰ通过①过程固定的
C. ①⑥⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤过程以有机物的形式进行
D. 图示的碳循环路径缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径
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如图表示Ⅰ、Ⅱ两个特定生态系统的生态金字塔。有关解释正确的是( )
A. “生物放大”现象只能发生在Ⅰ中，而不会发生在Ⅱ中
B. 能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减
C. 吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
D. Ⅱ中的生产者比Ⅰ中的生产者个体更小、繁殖速度更快、纤维素含量更低
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