阅读下列材料,回答有关问题。
材料一 两次世界大战统计表
材料二
(1)结合材料一指出20世纪前半期战争的新变化。
(2)依据材料二分析20世纪后半期威胁世界和平的因素有哪些。结合所学知识指出其产生的历史背景。
(3)对比材料一与材料二,20世纪前半期与后半期的世界形势的主流有何不同?
高二历史综合题极难题
阅读下列材料,回答有关问题。
材料一 两次世界大战统计表
材料二
(1)结合材料一指出20世纪前半期战争的新变化。
(2)依据材料二分析20世纪后半期威胁世界和平的因素有哪些。结合所学知识指出其产生的历史背景。
(3)对比材料一与材料二,20世纪前半期与后半期的世界形势的主流有何不同?
高二历史综合题极难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计
材料二下图为中国、西方古代科技成果比较图
(1)依据材料一并结合所学知识,指出中国古代科学技术的主要特点?
(2)据材料二指出3-15世纪和15世纪后两个时期,中西科技成果的对比分别反映了怎样的历史阶段特征?结合所学知识分析15世纪以后中国落后于西方的原因。
高二历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 西方的近代化道路历经思想观念——制度——器物的原发创新历程
——百度网
材料二 中国近代以后西学东渐的历程
(1)依据材料一并结合所学知识,举例说明15—19世纪上半期西方近代化道路的发展历程。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳19世纪中期至20世纪初期中国近代化道路的发展历程,并结合所学分析中国走这种近代化发展之路的原因是什么?
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读材料并回答问题。
材料一
材料二参战各方伤亡情况统计
(1)依据上述材料并结合所学知识分析高科技战争的特点。
材料三人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争,世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦,并且还不是一个美梦,而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德,包括勇敢、克已、忠于职责,以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——德军参谋总长毛奇
(2)概括材料三的主要观点和意图。试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。
材料四《罗素——爱因斯坦宣言》:“有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用,而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁,我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,而我们号召它们。因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。”
(3)材料四的核心内容是什么?这一宣言产生了怎样的影响?
(4)针对21世纪人类和平事业面临的挑战,我国应该坚持怎样的立场?
高二历史连线题极难题查看答案及解析
【20世纪战争与和平】阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 两次世界大战统计表
战 争 | 参战国家 | 战争范围 | 卷入 人口 | 新式武器 | 伤亡人数 | 经济损失 |
第一次 世界大战 | 30多个 | 400万平方公里 | 15亿 | 飞机、坦克、潜艇等 | 3000多万 | 3400多亿美元 |
第二次 世界大战 | 61个 | 2200万平方公里 | 17亿 | 原子弹等 | 9000多万 | 40000亿美元 |
材料二
请回答:
(1)结合材料一,指出20世纪前半期战争的新变化?
(2)据材料二,分析20世纪后半期威胁世界和平的因素有哪些?结合所学知识指出其产生的历史背景。对比材料一与材料二,20世纪前半期与后半期的世界形势的主流有何不同?
高二历史综合题中等难度题查看答案及解析
货币的发展变化与社会经济生活息息相关。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)依据材料一并结合所学,说明宋朝纸币能够流通的条件。
材料二
(2)依据材料二并结合所学,对15—18世纪世界白银的流向及其原因进行说明和解释。
材料三
(3)依据材料三并结合所学,谈谈你对经济全球化的认识。
高二历史材料分析题困难题查看答案及解析
货币的发展变化与社会经济生活息息相关。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)依据材料一并结合所学,说明宋朝纸币能够流通的条件。
材料二
(2)依据材料二并结合所学,对15—18世纪世界白银的流向及其原因进行说明和解释。
材料三
(3)依据材料三并结合所学,谈谈你对经济全球化的认识。
高二历史材料分析题困难题查看答案及解析
20世纪的战争与和平
阅读材料,回答问题。
材料
下面两幅图是毕加索的名画。
(1)结合所学知识,分析材料中两幅作品的创作背景,分别指出它们所反映的主题思想。
(2)和平与发展是当今世界的时代主题,但天下井不太平。你认为威胁当今世界和平的主要因素有哪些?
高二历史非选择题简单题查看答案及解析
“冷战”是二十世纪后半期国际关系格局的代名词,对人类社会的发展产生了极其深重的影响。阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一 全世界的人都仇视“冷战”,他们要求结束“冷战”。现在这种愿望已经如此强烈,以致一切国家的政府都不得不加以考虑了……自然财富、人们的劳动、科学的进步,这一切在很大程度上都被用来准备战争。军事开支不断地降低了各国人民的生活水平,并且阻碍经济发展。在扩大贸易联系的道路上存在的障碍损害着普遍繁荣。国家主权和各民族自决权由于国家的内政经常受到干涉遭到了破坏。由于存在新旧军事条约以及在外国领土上建立军事基地和驻扎军队,使得国家主权和民族自决权遭受着威胁。有人正企图利用“冷战”来为殖民统治辩护。他们正使用武力,在某些地区甚至用战争来蹂躏各国人民独立的权利。
——《世界和平理事会常务委员会莫斯科会议关于永远结束冷战的声明》(1959年)
材料二 历史漫画与地图
古巴导弹危机 美、苏、英、法核试验场分布图
材料三 联合国宪章确定的宗旨和原则,对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用,已经成为公认的国际关系基本准则,必须得到切实遵循。
应该鼓励和支持以和平方式,通过协商、谈判解决国际争端或冲突,……发展事关各国人民的切身利益,也事关消除全球安全威胁的根源。没有普遍发展和共同繁荣,世界难享太平。
我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,相互借鉴而不是刻意排斥,取长补短而不是定于一尊,推动各国根据本国国情实现振兴和发展;……应该以平等开放的精神,维护文明的多样性,促进国际关系民主化,协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。 一一摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
请回答:
(1)根据材料一、二,概括指出“全世界的人都仇视‘冷战’”的原因。(6分)
(2)根据材料三,就如何处理国际关系、避免“冷战”再次出现谈谈你的看法。(6分)
高二历史综合题简单题查看答案及解析
“冷战”是二十世纪后半期国际关系格局的代名词,对人类社会的发展产生了极其深重的影响。阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一 全世界的人都仇视“冷战”,他们要求结束“冷战”。现在这种愿望已经如此强烈,以致一切国家的政府都不得不加以考虑了……自然财富、人们的劳动、科学的进步,这一切在很大程度上都被用来准备战争。军事开支不断地降低了各国人民的生活水平,并且阻碍经济发展。在扩大贸易联系的道路上存在的障碍损害着普遍繁荣。国家主权和各民族自决权由于国家的内政经常受到干涉遭到了破坏。由于存在新旧军事条约以及在外国领土上建立军事基地和驻扎军队,使得国家主权和民族自决权遭受着威胁。有人正企图利用“冷战”来为殖民统治辩护。他们正使用武力,在某些地区甚至用战争来蹂躏各国人民独立的权利。
——《世界和平理事会常务委员会莫斯科会议关于永远结束冷战的声明》(1959年)
材料二 历史漫画与地图
古巴导弹危机 美、苏、英、法核试验场分布图
材料三 联合国宪章确定的宗旨和原则,对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用,已经成为公认的国际关系基本准则,必须得到切实遵循。
应该鼓励和支持以和平方式,通过协商、谈判解决国际争端或冲突,……发展事关各国人民的切身利益,也事关消除全球安全威胁的根源。没有普遍发展和共同繁荣,世界难享太平。
我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,相互借鉴而不是刻意排斥,取长补短而不是定于一尊,推动各国根据本国国情实现振兴和发展;……应该以平等开放的精神,维护文明的多样性,促进国际关系民主化,协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。 一一摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
请回答:
(1)根据材料一、二,概括指出“全世界的人都仇视‘冷战’”的原因。
(2)根据材料三,就如何处理国际关系、避免“冷战”再次出现谈谈你的看法。
高二历史材料阅读中等难度题查看答案及解析