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胡适和蒋梦麟在“五四”运动一周年之际提醒学生，最不可少的精神之一是，在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上，对于不肯迎合群众心里的言论，往往有许多威压的表示，这是暴民专制，不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指
A.自由精神 B.平等精神
C.民主精神 D.科学精神
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在纪念五四运动一周年时，胡适说，“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类），那时候，干预政治的运动，一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说：“我们不要忘记：这种运动是非常的事，是变态的社会里不得已的事，但是他又是很不经济的不幸事。”在这里，胡适强调
A．五四运动的爆发的必然性
B．政府的专政激发学生的爱国热情
C．中国缺乏民主政治的土壤
D．学生应该用理性务实的方式救国
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在纪念五四运动一周年时，胡适说，“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类），那时候，干预政治的运动，一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说：“我们不要忘记：这种运动是非常的事，是变态的社会里不得已的事，但是他又是很不经济的不幸事。”在这里，胡适强调
A．五四运动的爆发的必然性
B．政府的专政激发学生的爱国热情
C．中国缺乏民主政治的土壤
D．学生应该用理性务实的方式救国
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在纪念五四运动一周年时，胡适说，“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关(如代表民意的国会之类)，那时候，干预政治的运动，一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说：“我们不要忘记：这种运动是非常的事，是变态的社会里不得已的事，但是它又是很不经济的不幸事。”在这里，胡适强调
A.五四运动爆发的必然性
B.政府的专政激发学生的爱国热情
C.中国缺乏民主政治的土壤
D.学生应该用理性务实的方式救国
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在纪念五四运动一周年时，胡适说，“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类），那时候，干预政治的运动，一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说：“我们不要忘记：这种运动是非常的事，是变态的社会里不得已的事，但是他又是很不经济的不幸事。”在这里，胡适强调
A. 五四运动的爆发的必然性
B. 政府的专政激发学生的爱国热情
C. 中国缺乏民主政治的土壤
D. 学生应该用理性务实的方式救国
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在纪念五四运动一周年时，胡适说，“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类），那时候，干预政治的运动，一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说：“我们不要忘记：这种运动是非常的事，是变态的社会里不得已的事，但是他又是很不经济的不幸事。”在这里，胡适强调（ ）
A．五四运动的爆发的必然性
B．政府的专政激发学生的爱国热情
C．中国缺乏民主政治的土壤
D．学生应该用理性务实的方式救国
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在纪念五四运动一周年时，胡适说，“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类），那时候，干预政治的运动，一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说：“我们不要忘记：这种运动是非常的事，是变态的社会里不得已的事，但是他又是很不经济的不幸事。”在这里，胡适强调( )
A.五四运动的爆发的必然性
B.政府的专政激发学生的爱国热情
C.中国缺乏民主政治的土壤
D.学生应该用理性务实的方式救国
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胡适认为，五四运动是一场不幸的政治干扰，它把一个文化运动转变成一个政治运动，使得中国人的“文艺复兴”半途而废。对此解释最恰当的是
A．胡适反对青年学生的爱国行为
B．五四运动唤醒了中国社会各阶层
C．五四运动体现了民主与科学的精神
D．五四运动改变了新文化运动的发展轨迹
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下图所示为1920年5月4日胡适等发表的文章《我们对于学生的希望》（部分），由此可见
A. 作者并不完全认同五四运动
B. 作者反对学生参与社会事务
C. 五四运动产生负面社会影响
D. 五四运动的余波延续了一年
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“我向上海的总领事馆发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。”
——芮恩斯（1913—1919年在中国的美国外交官）
材料二：今本危急存亡之秋，又有“五四”运动及各省响应。……平民之思潮，乃吾人所立国。……今日群众，本渐有平民思想之觉悟，正可因势利导。
——《恽代英日记》（1919年7月5日）
材料三：我们是一个很大的国家，我们的战争是进步的战争，我们又有国际的援助。在这里，亡国论者与悲观主义者喃喃发出其“抗战必亡”“再战必亡”的胡说。我们相反，我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西，向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处，有利条件与不利条件，克服自己的短处与不利条件，为争取最后胜利而斗争。
——毛泽东《论新阶段抗日民族战争》（1938年10月）
（1）材料一中“中国学生的目的和理想”是什么？（2分）
（2）材料二表明，五四运动从学生运动向平民运动转化是历史发展的方向。根据所学知识分析平民思想产生的背景。（4分）
（3）材料三中“十五个月经验”中最主要的经验是指什么？毛泽东所讲的“最后胜利”会对中国产生哪些影响？（6分）
（4）以上三则材料揭示了中国近代史上民主政治的主题是什么？（2分）
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