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布克哈特论及文艺复兴时期道德问题时举了这样一个例子：有个叫布拉乔的人极端仇视教会，看见僧侣唱赞美诗就会发怒，有一次索性将僧侣从钟楼上扔下。这说明文艺复兴
A. 极端反对宗教
B. 以人为本
C. 强调自由
D. 导致道德价值体系混乱
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布克哈特说：“16世纪初，文艺复兴时期的文化已经达到了最高峰，但不可否认的是，意大利此时已经发现自己处于一种严重的道德危机中间，就是最好的人也逃脱不掉。”这说明了当时
A. 意大利文艺复兴运动走向衰落
B. 全盘接收古希腊文化产生的弊端
C. 人文思想使个人主义过渡泛滥
D. 对基督教义的信仰出现了空前危机
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对历史阶段宏观概括，是理解历史的一种方法。阅读材料，回答相关问题。
材料一：18世纪的法国学者孔多塞，将人类历史划分为十个前后相继的阶段。其中第七到第九阶段及主要特征如下：
第七阶段是文艺复兴时期，人们开始反抗教会专制，科学缓慢复苏，欧洲开始逐渐觉醒。
第八阶段是从印刷术发明到科学与哲学摆脱宗教的束缚。
第九阶段是从笛卡尔开创的科学革命直到法国大革命时期，理性和科学的胜利为时代特征。
——根据《人类精神进步史纲》整理
（1）依据材料一，指出孔多塞划分历史阶段的主要依据。结合所学知识，谈谈你对第七阶段时代特征的理解。
材料二：英国史学大师霍布斯鲍姆的巨著《年代四部曲》，全面展现了从1789年至1991年的世界历史。其中第四部名为《极端的年代：1914～1991》，在他看来，当资本主义一路凯歌猛进，来到20世纪时，并未像其许诺那样带来一个美好的时代。相反，一个极端的时代由此到来。
（2）依据材料二所学知识，论述霍布斯鲍姆对20世纪特点的概括。
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下面两幅作品被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都
A.揭露了教会的虚伪和腐化 B.反对宗教束缚和封建等级观念
C.充满了对幸福生活的追求 D.赞美了人体的美丽和人性的伟大
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某学者在论及西方历史上的某一文艺思潮时说：“他们或对过去充满缅怀，或对未来充满憧憬，但唯独对现实充满仇视。”此文艺思潮应属于
A. 古典主义
B. 浪漫主义
C. 现实主义
D. 现代主义
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下表反映了文艺复兴时期一些代表性艺术家作品的特点。据表可知当时
A. 文学日益远离教会
B. 社会的道德水准变化
C. 人文思想逐渐发展
D. 思想不再受宗教影响
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下表反映了文艺复兴时期一些代表性艺术家作品的特点。据表可知当时
A. 文学日益远离教会
B. 社会的道德水准变化
C. 人文思想逐渐发展
D. 思想不再受宗教影响
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明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想发起挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者在本质上共同反映了
A．资产阶级反封建的要求
B．资本主义萌芽时期个性解放的要求
C．封建君主专制统治的腐朽和没落
D．城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求
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明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想发起挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映了（ ）
A．资产阶级反封建的要求
B．封建君主专制统治的腐朽和没落
C．资本主义萌芽时期个性解放的要求
D．城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求
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阅读材料，完成下列要求
材料 随着美洲及太平洋，大西洋的地理大发现，随着哥白尼的宇宙新发现，人类理智中蕴含的另一种力量——对抗宗教神学，重新审视人类自身的力量终于像火山一样爆发出来。这就开始了人类认识自身的大转折时期。这一时期，德国人称之为宗教改革，法国人称之为文艺复兴，而意大利人则称之为五百年代（即十六世纪），西方著名文化史学家雅各布·布克哈特称之为“人的发现”的伟大时代。
——摘编白韩庆祥，王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》
结合材料与世界史的相关知识，围绕“人类认识自身的定位”，自拟一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
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