图一表示人在生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段,图二是某研究性学习课题小组调查人群中双眼皮和单眼皮(控制眼皮的基因用H、h表示)的遗传情况的结构统计表,据图表回答下列问题:
(1)图一可知人的生命延续和发展是通过_____生殖实现的,_____是基因在亲子代间传递的“桥梁”,受精卵形成的场所是_____。
(2)图一中所示两个双胞胎成年以后,在相同的生活环境中,性状几乎相同,原因是_____。若他们各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状是_____和_____共同作用的结果。
(3)性状遗传调查时宜选取常见的、区别明显的_____性状,根据图二中的单、双眼皮调查情况回答:
①四种婚配方式的子代调查结果显示男女比例大约是1:1,原因是_____。
②根据图二中第_____组的调查结果可准确判断该性状的显隐性,_____为显性性状。
③第二组家庭的子女表现为双眼皮的基因组成可能是_____,第三组抽样家庭中,母亲的基因型可能是_____。
④调查中发现第三组某家庭一单眼皮的儿子同时患有白化病,那么这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常儿子的几率为_____。
⑤第四组婚配方式的一个家庭有2个子女,都是双眼皮,这对夫妇的基因组成可能是_____(只写基因组成,不考虑性别顺序)。
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图一表示人在生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段,图二是某研究性学习课题小组调查人群中双眼皮和单眼皮(控制眼皮的基因用H、h表示)的遗传情况的结构统计表,据图表回答下列问题:
(1)图一可知人的生命延续和发展是通过_____生殖实现的,_____是基因在亲子代间传递的“桥梁”,受精卵形成的场所是_____。
(2)图一中所示两个双胞胎成年以后,在相同的生活环境中,性状几乎相同,原因是_____。若他们各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状是_____和_____共同作用的结果。
(3)性状遗传调查时宜选取常见的、区别明显的_____性状,根据图二中的单、双眼皮调查情况回答:
①四种婚配方式的子代调查结果显示男女比例大约是1:1,原因是_____。
②根据图二中第_____组的调查结果可准确判断该性状的显隐性,_____为显性性状。
③第二组家庭的子女表现为双眼皮的基因组成可能是_____,第三组抽样家庭中,母亲的基因型可能是_____。
④调查中发现第三组某家庭一单眼皮的儿子同时患有白化病,那么这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常儿子的几率为_____。
⑤第四组婚配方式的一个家庭有2个子女,都是双眼皮,这对夫妇的基因组成可能是_____(只写基因组成,不考虑性别顺序)。
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人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。如图甲是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图乙所示人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段,请分析回答:
(1)由图甲家庭眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因分别是_____,6的基因型是_____。
(2)7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图乙所示,据此可知________(填序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是________。在上述生殖过程中,产生A的器官是________,A和B结合为受精卵的场所是________。
(3)如果3和4再生一个孩子,则这个孩子的眼睛颜色是蓝色的概率是________。9的眼睛颜色为蓝色,与父母眼睛颜色不同,这种变异属于________的变异。
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图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段,请据图回答:
(1)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______,“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。
(2)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮.成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?______。
(3)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的______(填写字母)。
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异,由此可见,生物体有许多性状明显地表现了_____共同作用的结果。
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图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)由图甲中信息可以判断,单眼皮为_____性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_____。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为_____。
(3)小雅父母积极响应“二孩”政策,他们准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是_____。
(4)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮,这种变异称为______;成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子的概率是_____。
(5)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的______(填写字母)。
(6)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了_____共同作用的结果。
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(一).图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段.请据图回答:
1.人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状.由图甲中信息可以判断,单眼皮为隐性性状。 (____)
2.请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为Aa,外公的基因组成一定是Aa。 (____)
3.小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为变异,“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是75%。 (______)
4.图乙中受精卵细胞中染色体组成为44+XX,卵细胞染色体组成为22+X。 (______)
5.小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是上图中的DE 。 (____)
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如图1所示图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为_____性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_____。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为_____。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?_____。
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是如图2所示中的_____(填写字母)。
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,_____是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了_____共同作用的结果。
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图甲是某家族单、双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为___性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为___。
(2)小红眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为___。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是___。
(3)小红进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?___为什么?___。
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,___是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了___共同作用的结果。
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图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______,外公的基因组成为________。
(2)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮,这种变异称为_________;成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。
(3)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的________(填写字母)。
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,____________________ 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了 ______________________ 共同作用的结果。
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图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的 部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为__________ 性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_____________,外公的基因组成为____________。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为___________。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是__________。
(3)小雅进入青春期以后,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子可能性是_________,原因是____________________
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是如图中的_____________(填写序号)。
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,______________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了____________共同作用的结果。
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图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为________,外公的基因组成为________。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是________。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?__________。
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是如图中的________(填写字母)。
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,____________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了_________共同作用的结果。
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