（14分）（2009年广东三校联考）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 要是我们给...

（14分）（2009年广东三校联考）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一 要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认，那对远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的承认，和中国共产党政权在联合国中取得席位，那就会使它们在远东威信和影响大大增加……

——1958年杜勒斯在加尼福尼亚商会的演说

材料二 两极格局下中美关系的变化：

——摘编自李扬帆《走出晚清》

（1）材料一中美国对华政策是什么？在50年代，中国采取了什么政策来应对？（3分）

（2）1950~1972年，中美关系发生了怎样的变化？（2分）你如何看待这一变化？（3分）

（3）近年来，随着中国国力的提高，“中国威胁论”在某些国家甚嚣尘上。试结合中国在联合国和地区性国际组织中的重要活动，评论这种观点。

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阅读下列材料：13分

材料一  要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认，那对于远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎是致命的打击．如果给予中国共产党政权这样的承认，和中国共产党在联合国中取得席位，那就会使他们在远东威信和影响大大增加………中学历史教学园地

——1950年美国人的演说

材料二  中国人是一个伟大的生气勃勃的民族，不应该继续孤立在国际大家度之外，从长远来说，如果没有这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可想象的……

——尼克松1970年对外政策报告

问答下列问题：

（1）材料一中美国对华政策是什么?（1分）在当时中国采取了什么政策来应对?（1分）中国进行了哪些外交活动?（3分）

（2）材料二与材料一相比，美国对华政策有了什么变化?（1分）其原因主要是什么?（2分）同时期中国外交取得了什么成就?（3分）

（3）请结合（1）（2）两问题，谈谈在当今中美关系的发展变化中我国该怎样做?（2分）

高三历史简答题简单题查看答案及解析

阅读下列材料：13分

材料一  要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认，那对于远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎是致命的打击．如果给予中国共产党政权这样的承认，和中国共产党在联合国中取得席位，那就会使他们在远东威信和影响大大增加………中学历史教学园地

——1950年美国人的演说

材料二  中国人是一个伟大的生气勃勃的民族，不应该继续孤立在国际大家度之外，从长远来说，如果没有这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可想象的……

——尼克松1970年对外政策报告

问答下列问题：

（1）材料一中美国对华政策是什么?（1分）在当时中国采取了什么政策来应对?（1分）中国进行了哪些外交活动?（3分）

（2）材料二与材料一相比，美国对华政策有了什么变化?（1分）其原因主要是什么?（2分）同时期中国外交取得了什么成就?（3分）

（3）请结合（1）（2）两问题，谈谈在当今中美关系的发展变化中我国该怎样做?（2分）

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阅读材料，完成下列要求。

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息，读图1、图2，回答问题。

比较图1、图2，提取两项有关中国工业化的信息，并结合所学知识给予说明。　

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阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一鸦片战争并没有促使中国人惊醒，中国人也没有意识到自己的落后。……他们拒不承认中国人在军事上的劣势和政治上的衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年。只有少数一些特别警觉的人认识到需要了解西方这样，对西方的研究可说是踏出了一小步。

——徐中约《中国近代史》

材料二但中国人认真对民族战争背后的内容做出反应，并相应形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争之后。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）举例说明材料一中“少数一些特别警觉的人认识到需要了解西方”的表现。

（2）结合史实说明19世纪六七十年代中国人如何“认真对民族战争背后的内容做出反应”。

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(温州市2010年高三第二次适应性测试38)阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一  鸦片战争并没有促使中国人惊醒，中国人也没有意识到自己的落后。……他们拒不承认中国人在军事上的劣势和政治上的衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年。只有少数一些特别警觉的人认识到需要了解西方这样，对西方的研究可说是踏出了一小步。

——徐中约《中国近代史》

材料二  但中国人认真对民族战争背后的内容做出反应，并相应形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争之后。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三  中国积弱，非一日矣!上则因循苟且，粉饰虚张；下则蒙昧无知，鲜能远虑。近之辱国丧师，剪藩压境，堂堂华夏不齿于邻邦，文物冠裳被轻于异族。有志之士，能无抚膺!夫以四兆苍生之众，数万里土地之饶，固可发奋为雄，无敌于天下。乃以庸奴误国，茶毒苍生，一蹶不兴，如斯之极……用特集会众以兴中，协贤豪而共济，抒此时艰，奠我中夏。仰诸同志，盍自勉旃!谨定规条，胪列如左：

是会之设，专为振兴中华、维持国体起见。盖我中华受外国欺凌，已非一日。皆由内外隔绝，上下之情罔通，国体抑损而不知，子民受制而无告。苦厄日深，为害何极!兹特联络中外华人，创兴是会，以申民志而扶国宗。

——孙中山《檀香山兴中会章程》(1894年)

(1)举例说明“少数一些特别警觉的人认识到需要了解西方”的表现。

(2)结合史实说明19世纪六七十年代中国人如何“认真对民族战争背后的内容做出反应”。

(3)概括材料三中孙中山的主要观点并结合所学知识分析提出该观点的原因。

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（15分）【20世纪战争与和平】 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  1955年西德提出了“哈尔斯坦”主义。根据这个主义，除苏联外，联邦德国拒不承认或终止承认那些承认东德政权的政府。……

这个不承认政策不是基于法律考虑，而是基于政治考虑。如果认为推行这一政策的动机是法律上的形式主义，那将是一种误解或者是歪曲。

——齐世荣《当代世界史资料选辑》第二分册

材料二  我们的东方政策实际上有三重目标：改善同苏联的关系；同东欧各国的关系正常化；暂时解决德国两部分的关系。德国政府的政策在相互尊重不同社会制度的同时，寄托于这样的期待和希望，即我们能为欧洲的共同利益创造一个基础。德意志民族所处的地理位置使我们对此负有特殊的责任。几个世纪来，德国一直是沟通东西方的桥梁。我们正在努力重建这个遭到破坏的桥梁，把它建得更好，更牢固，更可靠。

——《维利·勃兰特关于联邦德国新东方政策的论述》（1969年）

（1）根据材料一、二，说明新东方政策是对“哈尔斯坦主义”的重大修正。（8分）

（2）根据材料及所学知识，分析新东方政策提出的背景。（7分）

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(2009·广东单科)阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料　中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。                                            ——据(美)费正清《观察中国》

请回答：

(1)为实现“傲立于世界民族之林”这一梦想，中国近代各阶级做出了哪些努力？(7分)

(2)为提高农民地位，中国近、现代各阶级制订了哪些纲领和政策？(7分)

(3)1949年以来，中国参加了哪些国际组织，见证了“新中国傲立于世界民族之林”？(6分)

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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一  1949年10月1号中华人民共和国成立，摆在美国面前一个很突出的问题就是要不要承认新成立的中华人民共和国，要不要跟蒋介石政权切断关系。……1950年1月毛泽东、周恩来访问苏联，缔结了《中苏友好同盟互助条约》，引发美国方面的反应。…… 1950年6月25日朝鲜战争爆发，美国马上发表声明表示要干预朝鲜的内战。27日杜鲁门发表声明中表示，台湾未来地位的确定要等待太平洋安全的恢复。杜鲁门这个声明被学术界普遍认为是美国政府提出“台湾地位未定论”的标志。

——————陶文钊《美国需要中国吗》

⑴据材料回答，从1949年到20世纪50年代初，影响中美关系的内外因素是什么？（4分） “台湾地位未定论”的实质是什么？（2分）

材料二 1978年邓小平在规划改革开放，对美国关系的正常化是他的规划当中的重要一环。邓小平把意思表达得很清楚，中美关系正常化简单地说就三条，美国要从台湾撤军，要跟台湾废除共同防御条约，要与台湾断交。美国方面又反过来提出三条。第一条是关于废除《美台共同防御条约》的事，卡特政府说废除条约，必须得到国会参议院去讨论，我们可以根据共同防御条约的规定，在1979年1月1日美国与中国建交的那一天，告诉台湾终止这个条约，一年后失效，这样就可以顺利解决问题，这一点中方表示了理解，也同意这么做。第二条是中方要发表一个放弃对台湾使用武力的声明，这一点在中美大使级会谈里谈了十几年，美国一直在要求，中国方面一直不做承诺。在谈判的时候，邓小平也不做承诺。最严重的争议是美国坚持在两国关系正常化后还要向台湾卖武器。邓小平提出，建交以后，美国与台湾的《美台共同防御条约》也废除了，美国就不能再向台湾卖武器，你都跟中国建交了，你还有什么理由向台湾卖武器呢？卡特政府承诺，1979年起不再向台湾出售新的武器，以前出售的现在要交付。

——————陶文钊《美国需要中国吗》

⑵中美建交过程中，双方围绕的核心问题是什么？（2分）从中美关系正常化到两国建交，经历了一个较为曲折的过程。根据材料，中美两国最终能够顺利建立外交关系，给我们的启示是什么？（4分）

材料三  今年（2009年）是中美建交30周年，今年1月份我们隆重纪念了两国建交30周年，卡特总统带了一个规格非常高的代表团过来，包括了布热津斯基，基辛格、前国务卿、国家安全事务助理和历任美国驻华大使，对外友协举行了盛大宴会纪念中美建交，习近平副主席出席宴会并发表了讲话。

—————陶文钊《美国需要中国吗》

⑶结合所学知识和上述材料分析，中国和美国为什么要高调庆祝中美建交30周年？（6分）

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阅读材料，结合所学知识回答问题。(26分)

宪政是以宪法为中心的民主政治，即民主与法治结合的政权组织形式。阅读材料，回答问题。

材料　　 尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同，宪政的具体模式和实现机制可以千差万别，但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。

鸦片战争的狂风骤雨，深深动摇了古老帝国的根基，也唤醒了天朝上国的迷梦。随着满清王朝政治危机的逐渐加深、军事外教的接连失败，以及传统文化的日渐式微与解体，救亡图存、富国强兵成为当时中华民族迫在眉睫的当务之急。宪政，这一西方的近代文明之物，被视为一剂救世良方开始登上中国的历史舞台，也由此拉开了宪政中国化的序幕。

虽然宪政运动在近代中国潮声涛起、风起云涌，但却始终如雨打浮萍，命运多舛，终究未能在这块异地他乡安身立命，“宪政” 也由此成为中国社会一个未竟的话题。新中国的成立是中国宪政道路上的一次历史性转折。

——苗连营《世界宪政文明体系里的“中国色彩”》

(1) 列举近代英美两国能体现“宪政核心理念与价值”的法律文件。分析西方国家“宪政的具体模式千差万别”的原因。(8分)

(2) 简述近代前期(1840—1919)实行宪政中国化的重大尝试。概述不利近代中国实现宪政的因素。(10分)

(3) 列举新中国建国初期为建立宪政颁布的主要法律文献。综合以上材料和问题，谈谈你对宪政的认识。(8分)

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