[历史—选修3:20世纪的战争与和平]
阅读材料，完成下列要求。
材料一 印、巴之间的争端和矛盾长期没有得到解决，与两个国家在民族和宗教特性差异基础上的利益对立直接联系在一起、同时，国际环境，特别是两个国家所在地区的诸多因素，也会在客观上给两国关系的变化产生影响。20世纪50年代末60年代初中印关系的急剧变化，就是影响印、巴关系的外因之一。
材料二 (第二次印、巴战争) 双方倾其全力交战，使它们在短时间内消耗了大量的武器和军用储备。及时补充作战物质，对尚未实现武器装备全部国产化的巴基斯坦，是一个至关重要又非常紧迫的问题……第二次印、巴战争再一次证明了，在现代化战争中，先进的武器装备固然重要，但更为关键的是对战争资源的有效控制和掌控。
——《战后世界局部战争史》第一卷
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出导致印、巴矛盾长期难以解决的原因。
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析影响现代战争的因素有哪些?
高三历史非选择题简单题
[历史—选修3:20世纪的战争与和平]
阅读材料，完成下列要求。
材料一 印、巴之间的争端和矛盾长期没有得到解决，与两个国家在民族和宗教特性差异基础上的利益对立直接联系在一起、同时，国际环境，特别是两个国家所在地区的诸多因素，也会在客观上给两国关系的变化产生影响。20世纪50年代末60年代初中印关系的急剧变化，就是影响印、巴关系的外因之一。
材料二 (第二次印、巴战争) 双方倾其全力交战，使它们在短时间内消耗了大量的武器和军用储备。及时补充作战物质，对尚未实现武器装备全部国产化的巴基斯坦，是一个至关重要又非常紧迫的问题……第二次印、巴战争再一次证明了，在现代化战争中，先进的武器装备固然重要，但更为关键的是对战争资源的有效控制和掌控。
——《战后世界局部战争史》第一卷
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出导致印、巴矛盾长期难以解决的原因。
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析影响现代战争的因素有哪些?
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（历史选修3：20世纪战争与和平）
每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 至20世纪70年代末，美苏拥有的核弹头达5万枚，约占世界核弹头总数的97%，足以把人类和地球上的一切生物毁灭20次，使世界上每个人头上顶着3吨炸弹过日子。
材料二 近年来，一些大国与我国纷纷建立各种“伙伴关系”，如中俄战略协作伙伴关系，中美建设性战略伙伴关系等。江泽民主席对日本进行首次国事访问后，中日双方宣布致力于建立“和平与发展的友好合作伙伴关系”。
1950年到1990年，世界货物出口额增长了311倍，1989年至1996年，商品、服务越过边境的贸易额以平均每年6．2%的速度增长，几乎是同一时期全世界国内生产总值增长速度的2倍。到1997年，世界商品与服务贸易总额持续增长，达6．7万亿美元。
材料三 高技术武器造价非常昂贵，如一枚“爱国者”导弹价值100万美元，一枚空对空“麻雀”导弹价值169万美元。海湾战争中，美军共发射各类导弹5500多枚，仅导弹一项一天耗资就有1亿美元。
（1）根据上述材料，分析制约现代战争的因素。
（2）根据材料指出确定时代主题的依据是什么。20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？结合所学知识简要说明理由。
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（历史一选修3：20世纪的战争与和平）阅读下列材料回答：
材料一：每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“9．11”事件之后，恐怖分子又相继在世界其他地区制造大规模恐怖袭击，尤其是西欧国家近年来成为恐袭的重点，无辜平民大量丧生。
（1）材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？根据材料并结合所学知识概述当今威胁人类和平的主要因素。
材料二：当代几对伙伴关系的基本表述：
中俄：面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。
中美：致力于建立建设性的战略伙伴关系。
日俄：创造性合作伙伴关系。
美日：全球性合作伙伴关系。
中日：和平与发展的友好合作伙伴关系。
（2）材料二阐释的当今世界的主题是什么？结合所学知识分析出现这种状况的原因有哪些？
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【历史一选修3：20世纪的战争与和平】阅读下列材料回答：
材料一：每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“9.11”事件之后，恐怖分子又相继在世界其他地区制造大规模恐怖袭击，尤其是西欧国家近年来成为恐袭的重点，无辜平民大量丧生。
（1）材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？根据材料并结合所学知识概述当今威胁人类和平的主要因素。
材料二：当代几对伙伴关系的基本表述：
中俄：面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。
中美：致力于建立建设性的战略伙伴关系。
日俄：创造性合作伙伴关系。
美日：全球性合作伙伴关系。
中日：和平与发展的友好合作伙伴关系。
（2）材料二阐释的当今世界的主题是什么？结合所学知识分析出现这种状况的原因有哪些？
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（历史-选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料：“九·一八”事变后，国民党政府请求国际联盟解决东北问题。1932年1月，国联成立以英国人李顿爵士为团长的调查团。1932年10月2日，《国联调查团报告书》在日内瓦、南京、东京三地同时公布。报告书称中国抵制日货运动是“中日冲突的重要原因”。报告书主张：既不应该维持“满洲国”的现状，也不应恢复到“九·一八”事变以前的状态，中日两国都应从中国东北撤出武装力量，东北由西方列强各国共管。
对于国联调查团的整个调查过程，李顿坦言：“我们在中国的使馆为中国辩护，而我们在东京的使馆为日本辩护，这件事最是有趣。”
——《名声扫地的李顿调查团》
（1）根据材料并结合所学知识，指出李顿调查团对东北问题态度的依据和解决办法。国联的态度产生了怎样的影响？
（2）根据材料并结合所学知识，分析国联对中国东北问题持上述态度的原因。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料：越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争，美国不能说没有尽力，但美国在越南战争中还是失败了。战争过程中，美国所支持的南越政府贪污腐化内斗不已、军心涣散兵无斗志；而美国国内激烈的反战运动使美国意志无法集中、思想无法统一，以致社会陷于混乱，政府陷于瘫痪，无法有效运作；美国严重低估了越南人的民族主义精神力量，过度高估了自己现代化武器对付第三世界民族解放战争的力量。
耗时十多年的越战的失败表明美国冷战策略上的重大失误。越战极大的改变了冷战的态势。美国由冷战中的强势一方变为弱势，面对苏联咄咄逼人的进攻，美国更积极的同中华人民共和国合作。越战加剧了美国国内的种族问题，民权问题，使国家处于极度的分裂状态，给美国人民造成巨大的精神创伤。越南战争结束了美国战后25年的经济繁荣，使美国的经济状况急转直下
——摘编自戴维·凯泽《美国悲剧：肯尼迪·约翰逊导演的越南战争》
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国对越战争失败的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明越南战争的影响。
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【历史—选修:20世纪的战争与和平】
阅读材料，完成下列要求。
材料真正世界性的保卫和平运动在第二次世界大战后才得到广泛发展。战后由于核式器的发展，在许多国家中开展了声势浩大的反对核军备竞赛和保卫和平的运动。1948年在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织。1949年4月在巴黎和布拉格召开了第一届世界保卫和平大会，有72国的代表参加，选出了常设委员会，大大推动了世界和平运动的发展。1950年3月世界保卫和平大会常设委员会发表了《斯德哥尔摩宣言》，要求无条件禁止原子武器，并开展了签名运动。半年中签名的达5亿人，中国人民签名的达2.2亿人。许多国家建立了全国性的保卫和平委员会。中国人民保卫世界和平委员会于1949年10月成立，主席郭沫若。1950年11月在华沙召开第二届世界保卫和平大会，有81个国家的代表参加，大会通过宣言，决定成立世界和平理事会。号召各国人民不要等待和平，必须去争取和平，希望联合国成为保卫和平与安全的机构。
——摘编自李石生《世界人民保卫和平运动》
（1）根据材料，概括战后和平运动的主题及特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析战后初期和平运动高涨的原因。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1927年，法国外长白里安照会美国政府，提议缔结“永恒的友好”条约，宣布谴责和摒弃战争、和平解决两国争端。法美磋商未果，于是美国国务卿凯洛格将谈判文件送交英、德、意、日诸国征求意见。德国首先表示赞同，英、日、意原则上同意，白里安只好表示赞成。1928年，美、法、英等15个国家签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，亦称《白里安—凯洛格公约》，但各国还各有各的解释和保留条件，即自主“决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”的权利，这实际上使公约成为一纸空文。1931年日本发动九一八事变，1935年意大利入侵埃塞俄比亚。
——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》
（1）根据材料并结合所学知识，概括《白里安—凯洛格公约》出台的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析《白里安—凯洛格公约》成为一纸空文的原因。
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【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答下列问题。
材料一二十世纪20世纪年代，在法国外长白里安的积极努力下，促成欧洲国家签署了一系列和平协议，史称《洛迦诺公约》。《洛迦诺公约》强调签约国家之间的争端，如果通过外交方式不能协商解决，就由仲裁法庭或国际常设法庭裁决。
《非战公约》第一条缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。第二条缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起如何，只能用和平方法加以处理或解决。《非战公约》为和平解决国家间的争端，奠定了国际法中互不侵犯的原则，提供了重要的法律基础。
材料二联合国之宗旨：一、维护国际和平安全，并为此目的采取有效集体办法，以防止且消除对于和平威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
——1945年《联合国宪章》
材料三罗斯福深信，在联合国的框架之内，只要几个大国合作，起到国际警察的作用，便于能够维护世界的和平与安全。……尽管受到广泛批评，否决权还是被认为不可缺少。在发生重大危机时，大国间的协议对维护世界和平是必要的。……无论大小，没有一个国家愿意许放弃自己的独立或者使自己屈从于一个有暴力的权威的国际组织之下，但是当时人们的确普遍希望甚至相信联合国的权威和威望将会与时剧增。
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括《洛迦诺公约》、《非战公约》和《联合国宪章》的共同主旨并分析其产生的思想和社会因素。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，简析联合国的“有效集体办法”。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料
台湾局势由于朝鲜战争以及中国入朝参战而极度复杂化，并形成了海峡两岸之间分治对抗的局面将长期延续下去的环境和条件。中苏同盟关系得到加强的同时，新中国对于苏联在经济上以及其他方面的依赖（至少从短时段来看）大大加强了。新中国作为一个“革命国家”，愈加被排除在国际事务之外（包括联合国之外）。中美之间的全面对抗进一步升级，并一直持续到20世纪70年代初。面对新中国在国际安全环境方面所面临的巨大压力，毛泽东和中共领导层在中国各种资源的配置中，将国防和军事放到空前重要的位置，并使得以高度集中为主要标志的统治性计划经济模式成为唯一有可能实行的模式。
——摘编自陈兼《六十年后再思考——朝鲜战争的起源与历史影响》
（1）根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争爆发的国际背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括新中国实现“在各种资源的配置中，将国防和军事放到空前重要的位置”的措施并加以评价。
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