下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。 实验 步骤 实验操作 分组 ...

下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。

正确的操作步骤应是：

A. ①②③④⑤⑥　　 B. ①③②④⑤⑥

C. ②③①④⑤⑥　　 D.

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。

(一)实验假设：温度会影响酶的活性。

(二)备选材料用具：小烧杯、试管3只、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、某同学的唾液。

(三)实验步骤：

①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液；

②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；

③取3支试管，分别编为1号、2号、3号，各加入2 mL可溶性淀粉溶液；

④向3支试管中分别加入稀释的唾液，摇匀后放置5 min；

⑤将1号、2号、3号试管分别放入60℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min；

⑥待冷却后，向3支试管中各加入2滴碘液，摇匀后观察溶液颜色的变化。

(1)上述实验步骤有三处错误，请更正。___________；____________；_________。

(2)1号、2号、3号3支试管加入的淀粉、唾液及保温时间均相同，这是为了_____，以便得出科学结论。

(3)此实验中因变量的具体观测指标是______________。

高二生物实验题中等难度题查看答案及解析

探究温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤

①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；     ②观察实验现象；     ③向各试管滴1滴碘液；

④向各试管注入1mL唾液并摇匀，并在各自的温度下静置5min；

⑤将3支试管分别放在37℃的温水、沸水和冰块中维持温度5min

最合理的实验顺序应为

A．①→②→③→④→⑤                    B．①→③→②→④→⑤

C．①→④→⑤→③→②                    D．①→⑤→④→③→②

高二生物选择题简单题查看答案及解析

某中学两个生物兴趣小组进行了一些实验研究,请分析作答:

（1）甲组同学为探究不同浓度2,4-D溶液对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的不同浓度2,4-D溶液,然后分组浸泡枝条,适宜条件培养一段时间后,得到实验结果如图二所示。

①由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应　　 ,该操作体现了 　　 原则。

②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是　　 ,实验结果　　 （填“能”或“不能”）体现两重性。

（2）乙组同学为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分,利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验:

实验步骤:

①取完整燕麦胚芽鞘均分为三组,编号A、B、C;

②A组尖端中央纵向插入薄云母片,B组在　　 纵向插入薄云母片,C组不做任何处理;

③将三组燕麦胚芽鞘水平放置在适宜条件下培养一段时间后,观察现象。

预测结果:　　　　　　　　　 。

实验结论:　　　　　　　　 。

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组为了探究家兔的血浆中是否含有缓冲物质，进行了如下表所示实验。据表分析下列叙述正确的是（　　 ）

A.该实验表明家兔血浆对酸和碱的缓冲效果均较弱

B.该实验严格遵循对照原则，但没有严格遵循等量原则

C.该实验在添加酸或碱之前应测量家兔血浆和缓冲液的pH

D.该实验的自变量是添加缓冲液和家兔血浆的体积

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

根据实验所做出的下列说明，错误的是

A．甲组IBA浓度适宜枝条生根很多     B．乙组IBA浓度过高抑制枝条生根

C．丙组芽产生IBA能促进枝条生根     D．丁组缺少激素来源枝条不能生根

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实验某小组在探究影响酶活性的条件的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，实验操作步骤如下：

①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。

②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入X mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。

④观察试管中发生的变化。

问题

（1）该实验的因变量是________

（2）步骤②中的X为________，原因是________

（3）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出并改正：

（4）若需进一步探究过氧化氢酶催化作用的最适pH，请简要写出实验思路：

________。

（5）在下列坐标图中画出酶活性与pH的关系图。

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某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验。（选做）

实验原理：温度影响淀粉酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。

实验步骤：

步骤一：取三支试管，分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。另取3支$管，分别注入新鲜唾液淀粉酶溶液。

步骤二：将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、60℃的水中和冰水混合物中，维持各自的温度5min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，前两支试管中的pH=6．8,第三支试管中的pH=4，摇匀后维持各自温度5min。

步骤三：在三支装有淀粉溶液的试管中各滴一滴碘液，并摇匀。

观察并记录：（略）

结论：温度过高或过低都影响酶的活性。

请回答：

（1）该实验能否得出上述实验结论？　　　　　　　　　　　 　　 。

（2）指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。

①　　　　　　　　　　 　 ，改进措施：　　　　　 　　　　　　　　 　　 。

②　　　　　　　　　 　　 ，改进措施: 　　　　　　　　　 　 　　　　　 。

③　　　　　　　　　 　　 ，改进措施: 　　　　　　　 　　　　　　 　　 。

④　　　　　　　　　　　 ，改进措施：　　　　　　　　　　 　　　　 。

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（8分）某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：

①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液。

②向甲试管内加入1mL质量分数为5％的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5％的氢氧化钠溶液。

③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20％的猪肝研磨液。

④观察试管中发生的变化。

请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：

（1）过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是___________。

（2）作为对照实验，上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：___________

__________________________________________________________________。

（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，而冷藏处理不影响实验效果，原因是_________________________________。

（4）在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越___________。

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为了研究温度对某种酶活性的影响，设置 三个实验组：甲组（15℃）、乙组（35℃）和丙组（55℃），在其它条件相同的情况下，测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果如图所示。下列说法错误的是

A. 三个温度条件下，该酶活性最高的是乙组

B. 在时间t1之前，如果甲组温度提高10℃，则酶促反应的速度会加快

C. 在t2时，如果向丙组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，则在t3时，丙组产物总量将增加2倍

D. 在t2时，如果向乙组反应体系中增加2倍量的酶，其他条件保持不变，则在t3时乙组产物总量不变

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