阅读下列材料：
材料一
美国及其他国家必须感谢英国，因为它订立的《南京条约》开放了中国的门户。但现在，英国和其他国家，也必须感谢美国，因为我们将这个门户开放得更宽阔。
——美国专使顾盛给美国政府的报告(1844年)
材料二
(美国)幅员万里，不设王侯之号，不循世及(世袭)之规，公器(国家大事)付乏公论，创古今未有之局，一何奇也。
——徐继畲《瀛环志略》(1848年)
材料三
定名中华共和国。……立宪法，悉照美国宪法，……
——邹客《革命军》(1903年)
材料四
耶鲁大学是中美教育合作的先行者和文化交流的重要平台。156年前，一位名叫容闳的中国青年走进了耶鲁大学校园，4年后他以优异的成绩获得了文学士学位，成为毕业于美国大学的第一个中国留学生。此后，一批又一批中国青年来到耶鲁大学求学。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲(2006年4月21日)
请回答：
①根据材料一并结合所学知识，指出美国通过什么条约“将这个门户开放得更宽阔”?晚清时期美国还强迫清政府签订了哪些不平等条约?(3分)
②美国政治制度对近代中国有很大影响。材料二赞扬了美国政治制度的哪些方面?联系材料三与所学知识。指出中华民国临时政府在政体、政权机构、宪法三方面受美国政冶制度影响的具体表现。
③根据材料四与所学知识，举出晚清中美文化教育交流的史实，简要说明其积极作用。
④综合上述材料与所学知识，辩证说明晚清中美关系的特点。
高三历史材料阅读简单题
阅读下列材料：
材料一
美国及其他国家必须感谢英国，因为它订立的《南京条约》开放了中国的门户。但现在，英国和其他国家，也必须感谢美国，因为我们将这个门户开放得更宽阔。
——美国专使顾盛给美国政府的报告(1844年)
材料二
(美国)幅员万里，不设王侯之号，不循世及(世袭)之规，公器(国家大事)付乏公论，创古今未有之局，一何奇也。
——徐继畲《瀛环志略》(1848年)
材料三
定名中华共和国。……立宪法，悉照美国宪法，……
——邹客《革命军》(1903年)
材料四
耶鲁大学是中美教育合作的先行者和文化交流的重要平台。156年前，一位名叫容闳的中国青年走进了耶鲁大学校园，4年后他以优异的成绩获得了文学士学位，成为毕业于美国大学的第一个中国留学生。此后，一批又一批中国青年来到耶鲁大学求学。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲(2006年4月21日)
请回答：
①根据材料一并结合所学知识，指出美国通过什么条约“将这个门户开放得更宽阔”?晚清时期美国还强迫清政府签订了哪些不平等条约?(3分)
②美国政治制度对近代中国有很大影响。材料二赞扬了美国政治制度的哪些方面?联系材料三与所学知识。指出中华民国临时政府在政体、政权机构、宪法三方面受美国政冶制度影响的具体表现。
③根据材料四与所学知识，举出晚清中美文化教育交流的史实，简要说明其积极作用。
④综合上述材料与所学知识，辩证说明晚清中美关系的特点。
高三历史材料阅读简单题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料一 美国及其他国家必须感谢英国，因为它订立的《南京条约》开放了中国的门户。但现在，英国和其他国家，也必须感谢美国，因为我们将这个门户开放得更宽阔。
——美国专使顾盛给美国政府的报告（1844年）
材料二 （美国）幅员万里，不设王侯之号，不循世及（世袭）之规，公器（国家大事）付之公论，创古今未有之局，一何奇也。
——徐继畲《瀛环志略》（1848年）
材料三 定名中华共和国。……立宪法，悉照美国宪法……
——邹客《革命军》（1903年）
材料四 耶鲁大学是中美教育合作的先行者和文化交流的重要平台。156年前，一位名叫容闳的中国青年走进了耶鲁大学校园，4年后他以优异的成绩获得了文学学士学位，成为毕业于美国大学的第一个中国留学生。此后，一批又一批中国青年来到耶鲁大学求学。
——胡锦涛主席在美国耶鲁大学的演讲（2006年）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国通过什么条约“将这个门户开放得更宽阔”?晚清时期美国还强迫清政府签订了哪些不平等条约?（3分）
（2）美国政治制度对近代中国有很大影响。材料二赞扬了美国政治制度的哪些方面?（6分）联系材料三与所学知识，指出中华民国临时政府在政体、政权机构、宪法三方面受美国政治制度影响的具体表现。
（3）根据材料四与所学知识，举出晚清中美文化教育交流的史实，简要说明其积极作用。
（4）综合上述材料与所学知识，辩证说明晚清中美关系的特点。
高三历史材料阅读中等难度题查看答案及解析
(18分)阅读材料，回答问题。
材料一 美国及其他国家必须感谢英国，因为它订立的《南京条约》开放了中国的门户。但现在，英国和其他国家，也必须感谢美国，因为我们将这个门户开放得更宽阔。
——美国专使顾盛给美国政府的报告(1844年)
材料二 (美国)幅员万里，不设王侯之号，不循世及(世袭)之规，公器(国家大事)付之公论，创古今未有之局，一何奇也。
——徐继畲《瀛环志略》(1848年)
材料三 定名中华共和国。……立宪法，悉照美国宪法……
——邹客《革命军》(1903年)
材料四 耶鲁大学是中美教育合作的先行者和文化交流的重要平台。156年前，一位名叫容闳的中国青年走进了耶鲁大学校园，4年后他以优异的成绩获得了文学学士学位，成为毕业于美国大学的第一个中国留学生。此后，一批又一批中国青年来到耶鲁大学求学。
——胡锦涛主席在美国耶鲁大学的演讲(2006年)
根据材料一并结合所学知识，指出美国通过什么条约“将这个门户开放得更宽阔”?晚清时期美国还强迫清政府签订了哪些不平等条约?(3分)
美国政治制度对近代中国有很大影响。材料二赞扬了美国政治制度的哪些方面?(6分)联系材料三与所学知识，指出中华民国临时政府在政体、政权机构、宪法三方面受美国政冶制度影响的具体表现。(3分)
根据材料四与所学知识，举出晚清中美文化教育交流的史实，简要说明其积极作用。(4分)
综合上述材料与所学知识，辩证说明晚清中美关系的特点。(2分)
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国家与国家之间往往通过国际会议和订立条约来协商解决国家之间的分歧与问题，谋求合作与发展。阅读材料，回答问题。
材料一
1月11日，中国大使魏道明与国务卿赫尔在一份新拟定的取消美国在华治外法权及处理有关条约上签字。同一天，一项新的中英条约在重庆签订，按照新约，中国不再有租界不再有外国的法律系统。新的条约取消了与列强之间的不平等条约，结束了中国所称“一个世纪的压迫”。西方人很少把握的事实，但对于认识中国它却有最为重要的意义。
——据《时代》杂志，1943年
材料二
早在战事结束之前，美国就开始在英国的支持下发起一项大胆的计划，以重塑战后世界经济……力图恢复到1914年前的贸易自由流动和通货稳定。美国在新罕布什州的布雷顿森林召集有44个国家参加的国际会议。
——帕尔默《现代世界史》
材料三 1951年，西欧六国签订《欧洲煤钢联营条约》，建立“煤钢共同体”；
1957年，西欧六国签订《罗马条约》，决定成立“欧洲经济共同体”与“欧洲原子能共同体”；
1991年，欧共体12个成员国共同签署《欧洲联盟条约》，决定成立“欧洲联盟”；
——《欧洲统一与联合大事年表》
(1)根据材料一结合所学，列举为结束“一个世纪的压迫”中国人所做的努力的相关史实并分析当时中国成功取消与列强不平等条约的原因及历史意义。
(2)根据材料二结合所学，从时代背景角度分析布雷顿森林会议召开的原因，指出布雷顿森林体系的影响。
(3)指出材料三所反映的历史事件及其对国际政治格局所造成的影响。
(4)材料二、三共同反映了什么样的历史趋势？
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历史选修3：（20世纪的战争与和平）
材料：甲午战争中国战败，英国政府再也不能利用中国来扼制俄国在东北亚的扩张了，因此英国转而加强对日本的支持。俄国策划的“三国干涉还辽”事件使日俄矛质迅速激化。1901年，《辛丑条约》签订之后，俄国极力主张各国尽快撤兵，而自己却企图永远霸占中国东北，并进一步控制新脸、蒙古，拒不撤兵。之后，英日之间走上了订立同盟之路。经反复磋商，1902年1月，英日在伦软签署了《英日同盟条约》。条约的主要内容是：两国相互承认在中国和朝鲜的特殊权益，若两国中任何一国的利益在中朝受到俊犯或与第三者发生战争时，另一国严守中立。如有第四国或更多国家帮助交战对方作战时，缔约国一方应出兵援助。在此情况下，俄国为摆脱外交困境，与法国在1902年3月发表联合声明：“如其他列强有侵略行为或中国国内再度发生动乱，并对俄法两国政府的利益构成威胁时，将就保卫此等利益的手段进行磋商。”
——摘编自马建标《“英日同盟”的阴影与一战时期的中国外交）
（1）根据材料并结合所学知识，概括《英日同盟条约》签署的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出《英日同盟条约》的实质及影响。
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阅读材料，完成下列要求。
材料 近代以来中国国际地位持续沦落，民国初期政府面临同样的外交困境，一系列屈辱的“民四条约”的订立，标志着中国外交滑至谷底。第一次世界大战给中国外交的缓慢崛起提供了契机。在战后的巴黎和会和华盛顿会议上，中国政府开始系统地提出废除列强在华特权的要求，此后发起的修订不平等条约运动和南方政府所展开的反帝外交标志着中国外交逐渐摆脱旧格局，进入新阶段。
南京国民政府统一全国后把修订不平等条约作为其“革命外交”的中心内容。九一八事变后中国外交转而以应付由日本造成的民族危机为中心任务，努力与欧美列强调整关系。抗战爆发后，中国积极争取，在一定时期内争取了德国的中立，获得了苏联大规模援助，并促成英美政策由中立向援华制日方向发展。抗战后期，中国国际地位大幅度提高，不平等条约终告废除，中国名列“四强”，成为安理会常任理事国。但中国仍未能真正与其他强国平起平坐，雅尔塔协定的出台与中苏条约的交涉便说明了这。
——摘编自王建朗、荣维木主编《中华民国史·第四册——志三》
根据材料并结合中国近现代史的相关知识，提炼一个观点，自拟题目，并加以论证。（要求：观点明确，史论结合，史实准确。）
高三历史论述题中等难度题查看答案及解析
新中国成立以来，我国致力于发展与周边国家的睦邻友好关系。阅读下列材料：
材料一 对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二 60年代前半期，中国政府与蒙古、尼泊尔、缅甸、巴基斯坦、阿富汗五国圆满地解决了边界问题。其中，中蒙有四千多公里的边界从未划定，地形复杂，再加上两国间的历史纠葛，蒙古对中国的戒心较重。为此，中方确定了以下谈判原则：基本维持现状，稍作调整；争议地区，按目前管辖情况，照顾双方边民利益和感情，通过友好协商，进行适当调整，求得公平解决。
——摘编自《中国当代外交史》
材料三 二战后，中美关系长期处于敌对的紧张状态，而日本长期追随美国，采取敌视中国的政策。1972年尼克松访华，两国关系开始走向正常化。中美关系的改善直接促进了中日建交，引发了国际上出现一个同中国建交的热潮。
——摘编自人教版《历史》必修I
材料四 过去14年，上合组织走出一条睦邻友好、合作共赢之路，始终坚持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，构建和谐地区，以协商一致原则处理国家间关系和上合组织事务，始终奉行不结盟、不对抗、不针对第三方以及对外开放原则参与地区和国际事务，共同促进本地区和世界的稳定、和平与繁荣。
——李克强在上合组织成员国政府首脑（总理）理事会上的致辞（2015年12月14日）
请回答：
（1）分析归纳材料一反映的外交政策及意义。
（2）据材料二，结合所学知识，归纳中国政府解决边界问题的原则立场。
（3）据材料三，结合所学知识，从正反两方面谈谈如何正确处理中日关系。
（4）据材料四，上合组织14年的经验对我国今后处理与周边国家的交往有何借鉴意义？
高三历史综合题困难题查看答案及解析
新中国成立以来，我国致力于发展与周边国家的睦邻友好关系。阅读下列材料：
材料一 对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二 60年代前半期，中国政府与蒙古、尼泊尔、缅甸、巴基斯坦、阿富汗五国圆满地解决了边界问题。其中，中蒙有四千多公里的边界从未划定，地形复杂，再加上两国间的历史纠葛，蒙古对中国的戒心较重。为此，中方确定了以下谈判原则：基本维持现状，稍作调整；争议地区，按目前管辖情况，照顾双方边民利益和感情，通过友好协商，进行适当调整，求得公平解决。
——摘编自《中国当代外交史》
材料三 二战后，中美关系长期处于敌对的紧张状态，而日本长期追随美国，采取敌视中国的政策。1972年尼克松访华，两国关系开始走向正常化。中美关系的改善直接促进了中日建交，引发了国际上出现一个同中国建交的热潮。
——摘编自人教版《历史》必修I
材料四 过去14年，上合组织走出一条睦邻友好、合作共赢之路，始终坚持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，构建和谐地区，以协商一致原则处理国家间关系和上合组织事务，始终奉行不结盟、不对抗、不针对第三方以及对外开放原则参与地区和国际事务，共同促进本地区和世界的稳定、和平与繁荣。
——李克强在上合组织成员国政府首脑（总理）理事会上的致辞（2015年12月14日）
请回答：
（1）分析归纳材料一反映的外交政策及意义。
（2）据材料二，结合所学知识，归纳中国政府解决边界问题的原则立场。
（3）据材料三，结合所学知识，从正反两方面谈谈如何正确处理中日关系。
（4）据材料四，上合组织14年的经验对我国今后处理与周边国家的交往有何借鉴意义？
高三历史综合题困难题查看答案及解析
新中国成立以来，我国致力于发展与周边国家的睦邻友好关系。阅读下列材料：
材料一对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二60年代前半期，中国政府与蒙古、尼泊尔、缅甸、巴基斯坦、阿富汗五国圆满地解决了边界问题。其中，中蒙有四千多公里的边界从未划定，地形复杂，再加上两国间的历史纠葛，蒙古对中国的戒心较重。为此，中方确定了以下谈判原则：基本维持现状，稍作调整；争议地区，按目前管辖情况，照顾双方边民利益和感情，通过友好协商，进行适当调整，求得公平解决。
——摘编自《中国当代外交史》
材料三二战后，中美关系长期处于敌对的紧张状态，而日本长期追随美国，采取敌视中国的政策。1972年尼克松访华，两国关系开始走向正常化。中美关系的改善直接促进了中日建交，引发了国际上出现一个同中国建交的热潮。
——摘编自人教版《历史》必修I
材料四过去14年，上合组织走出一条睦邻友好、合作共赢之路，始终坚持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，构建和谐地区，以协商一致原则处理国家间关系和上合组织事务，始终奉行不结盟、不对抗、不针对第三方以及对外开放原则参与地区和国际事务，共同促进本地区和世界的稳定、和平与繁荣。
——李克强在上合组织成员国政府首脑（总理）理事会上的致辞（2015年12月14日）
请回答：
（1）分析归纳材料一反映的外交政策及意义。
（2）据材料二，结合所学知识，归纳中国政府解决边界问题的原则立场。
（3）据材料三，结合所学知识，从正反两方面谈谈如何正确处理中日关系。
（4）据材料四，上合组织14年的经验对我国今后处理与周边国家的交往有何借鉴意义？
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
现在中国和美国都有自己的发展目标。中国坚持改革开放，科学发展，力争成为一个富裕强大文明的国家，造福于中国人民和世界人民，同时坚持独立自主外交，维护世界和平。美国的目标则致力于建设一个强大的美国，实现美国梦，包括国民幸福，国家安全，以及建立以美国为核心的世界新秩序，包括传播自由、民主、人权等理念。因此，中国大陆和美国的矛盾在两个方面，意识形态上相互争论，国家利益上不少冲突。因此不少人戏称为“美中不足”。中美关系事关中国发展大局，对美国也十分重要；从中国的战略利益出发，我们双方要加强沟通，建立互信。被公认为中国问题研究专家的大卫·蓝普顿认为：中美关系像一种婚姻关系，互相需要，因此不会离婚，但会不停地争吵。
根据材料并结合所学知识，以“二战”以来中美两国关系发展变化为例，评述蓝普顿的观点。
（要求：观点明确，史论结合。）
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