明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为
A．开始采用分科考试的方式选拔官员
B．科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题
C．首创了武举和殿试
D．在考试方法上开始旁行糊名法
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明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为
A. 开始采用分科考试的方式选拔官员 B. 科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题
C. 首创了武举和殿试 D. 在考试方法上开始旁行糊名法
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明朝的科举取士制度发生了一些变化。主要表现为
A．开始采用分科考试的方式选拔官员
B．科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题
C．首创了武举和殿试
D．在考试方法上开始实行糊名法
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明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为
A．开始采用分科考试的方式选拔官员
B．科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题
C．首创了武举和殿试
D．在考试方法上开始旁行糊名法
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北宋的科举制比唐朝有了一些变化，主要表现在（ ）
A.科举试卷仅从儒家的四书、五经命题
B.推行选官注重门第的九品中正制
C.首创了武举和殿试，扩大科举人数
D.考试方法上实行糊名法防止考官舞弊
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阅读材料，完成下列要求。1材料一文官制度从源头上讲来自中国的科举制度。科举制度是中国封建社会中后期的一种选官制度。科举即分科取士，它是采用公开考试方式选拔人才的一种制度，其实质为公开、平等、竞争、择优。科举制度创建于隋朝开皇七年（公元587年），经历唐的兴盛，宋的改革，明的强化直至清末光绪三十一年（公元1905年）废止，共一千三百余年。作为中国封建社会中后期重要的选官制度，科举制度不仅为历代封建王朝选取了难以计数的官吏，对封建社会中后期的政治、经济、文化都产生了深远的影响，而且被西方国家吸收逐渐形成和建立了具有世界意义的现代文官制度。
——摘自《科举制度的世界影响》
材料二很多西方学者对中国的科举制度都有着极高的赞赏和评价。美国学者柯睿格在《哈佛亚洲研究学报》上发表论文说：“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是中国对世界的最重要的贡献之一”。美国汉学家卜德说：“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为，科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。科举制被称为中国古代的“第五大发明”。
材料三1904年最后一次科举考试试题之一：“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论。”
——（蔡州之战是金国灭亡之战）
（1）根据材料一结合所学知识，说明科举制的历史进步性。
（2）中国古代的科举选官制度被西方学者推崇的原因是什么？根据材料二结合所学知识，说明中国科举制度的世界意义。
（3）依据材料三结合所学知识，判断最后一次科考试题的命题意图，题目意在考查学生的何种能力？
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四书五经是儒家思想的核心载体，在儒学发展史上，《论语》《孟子》等四书的地位不断提高，经历了由“五经时代”向“四书时代”的转变，促成这一变化的应该是( )
A．宗法制度逐步瓦解 B．吸收糅合诸子学说
C．科举制度开始创立 D．程朱理学日渐兴起
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四书五经是儒家思想的核心载体，在儒学发展史上，《论语》《孟子》等四书的地位不断提高，经历了由“五经时代”向“四书时代”的转变，促成这一变化的应该是
A. 宗法制度逐步瓦解
B. 吸收糅合诸子学说
C. 科举制度创立
D. 程朱理学日渐兴起
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科举制是我国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况度的是（ ）
A、其形式都是以官举士 B、采用八股考试方式
C、分进士等科目考试 D、要求应试士人熟读四书五经
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科举制是我国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是
A．其形式都是以官举士 B．采用八股考试方式
C．分进士等科目考试 D．要求应试士人熟读四书五经
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科举制是我国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是（ ）
A．其形式都是以官举士 B．采用八股考试方式
C．分进士等科目考试 D．要求应试士人熟读四书五经
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