为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生...

为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体 (它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如下图所示。据图分析可知

A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体

B.对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长

C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长

D.生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著

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为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)，实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示，据图分析，正确的叙述是

A. 该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类

B. 对照组的结果说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象

C. 体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长

D. 生长速率越快的品种，赤霉素的作用效应越显著

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某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率相对值分别为1.2、1.4、1.6、1.8、2.0)矮生豌豆幼苗上，实验结果如图。下列分析不合理的是

A.赤霉素引起植株增高与赤霉素能促进细胞伸长有关

B.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的试剂种类

C.根据实验结果可知，体外喷施赤霉素能明显促进矮生豌豆的生长

D.生长速率越慢的品种，两种激素的作用效应越不显著

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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料，某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为1g 1．2、1g 1．4、1g 1．6、1g 1．8、1g 2．0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如图。

请回答下列问题：

（1）赤霉素能促进　　　　　　　　　　　　　　　　　　 从而引起植株增高。

（2）该实验的自变量是　　　　　　 、　　 　　　　 ，图中设置③组的作用是　　　　　　　　 。

（3）根据实验喷施　　　　 　 能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越　　 　　 （填“显著”或“不显著”），其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少　　　　　　 。

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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对矮生突变体植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为甲lgl．2，乙lgl．4，丙lgl．6，丁lgl．8,戊lg2．O毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如下图。请回答下列问题：

（1）赤霉素能促进________________从而引起植株增高；生长素也具有促进生长的功能，其作用特点表现出___________ 性。两种激素在植物体内都是给细胞传达一种__________代谢的信息。

（2）该实验的自变量是____________________，图中设置③组的作用是____________。

（3）根据实验结果可知，体外喷施____________________能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越____________（填“显著”或“不显著”），其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少____________。

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（　　 ）

A．该实验的自变量是激素的种类

B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C．南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体

D．不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用

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某课题组以南瓜为实验材料，应用不同浓度的赤霉素和生长素溶液进行相关研究。结果如图，下列分析正确的是

A.南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B.生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

C.生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

D.赤霉素对南瓜突变体生理作用明显

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某课题组以正常南瓜和南瓜突变体（发生了变异）为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（　　 ）

A．该实验的自变量是激素的种类　　　　　　　　　

B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C．试验中南瓜突变体的茎伸长量不变，说明对上述激素不敏感

D．不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（）

A．该实验的自变量是激素的种类

B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C．试验中南瓜突变体的茎生伸长量不变，说明对上述激素不敏感

D．不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

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某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（　　 ）

A．该实验的自变量是激素的种类

B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C．试验中南瓜突变体的茎生伸长量不变，说明对上述激素不敏感

D．不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

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