下列关于同位素标记法的应用过程与其他三项不同的是A. 3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和...

下列关于同位素标记法的应用过程与其他三项不同的是（　　 ）

A. 3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分泌

B. 18O标记CO2和H2O，研究光合作用O2的来源

C. 用15N标记大肠杆菌的DNA，研究DNA的复制方式

D. 35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，研究噬菌体的遗传物质

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下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是（　　 ）

A.可用18O，探究有氧呼吸的整个过程

B.可用l4CO2，探究光合作用中碳的转移途径

C.可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌过程

D.可用131I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系

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关于运用“同位素标记法”探明生物生理（或反应）过程的下列叙述中，正确的是

A．用³H标记亮氨酸探明了细胞内分泌蛋白的合成、运输和分泌途径

B．用¹⁸O标记H₂O和CO₂有力的证明了CO₂是光合作用的原料

C．用¹⁵N标记脱氧核苷酸证明了脱氧核糖核酸的半保留复制方式

D．用³⁵S标记噬菌体DNA并侵染细菌，证明了DNA是噬菌体的遗传物质

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现代生物学的实验中，通常使用同位素标记法。下列哪组最适于研究分泌蛋白的合成和分泌

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下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述错误的是（　　 ）

A.同位素标记：分泌蛋白的合成与分泌和噬菌体侵染细菌实验

B.模型构建：研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现

C.单因子用18O分别标记H2O和CO2探究光合作用O2来源

D.差速离心：叶绿体中色素的分离和细胞中各种细胞器的分离

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同位素标记法是高中生物实验常用的方法，下列相关叙述错误的是

A. 用3H标记亮氨酸可以探究分泌蛋白的分泌过程

B. 用15N标记DNA分子可证明DNA复制为半保留复制

C. 用18O标记H2O就可证明植物光合作用产生的O2全部来自H2O

D. 用32P和35S同时标记T2噬菌体时，不能证明其遗传物质是DNA

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运用同位素示踪技术研究生物学过程，错误的是

A.利用15N标记亲代DNA，探究DNA的复制方式

B.利用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸，追踪RNA合成

C.利用3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成与运输

D.利用14C标记蛋白质和DNA，探究噬菌体的遗传物质

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用同位素示踪法研究元素和物质在生物体内的转移和变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用和结果错误的是：

A．用³H标记亮氨酸，探究分泌蛋白质在细胞中的合成、运输与分泌途径

B．用³²P等来做实验，发现根毛区是根尖吸收矿质离子最活跃的部位

C．用¹⁴C标记CO₂最终探明了CO₂中碳元素在光合作用中的转移途径

D．用³⁵S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

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同位素示踪技术广泛应用在生物学领域，下列有关说法错误的是

A．卡尔文用14C标记C02，探明了光合作用中碳元素的转移途径

B．科学家用3H标记亮氨酸，探明了分泌蛋白的合成与分泌过程

C．科学家用15N标记DNA，证明了DNA的复制方式为半保留复制

D．赫尔希和蔡斯用180标记噬菌体，证明噬菌体的遗传物质是DNA

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下列实验设计未采用对比实验法的是（　 ）

A．用18O分别标记H2O和CO2，探究光合作用中O2的来源

B．探究酵母菌细胞呼吸的方式

C．用3H标记亮氨酸，研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输

D．探究不同pH对唾液淀粉酶活性的影响

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