有关探究生根粉促进杨树插条生根最适浓度的实验中,说法正确的是( )
A. 适宜选择多年生且有老叶的枝条为材料
B. 每组枝条的数目保持一致,但枝条上芽的数量可以不同
C. 在正式实验之前,可以通过做预实验有效减小实验误差
D. 浸泡法处理枝条适用于较低浓度溶液及空气湿度较大和遮阴的环境
高二生物单选题中等难度题
有关探究生根粉促进杨树插条生根最适浓度的实验中,说法正确的是( )
A. 适宜选择多年生且有老叶的枝条为材料
B. 每组枝条的数目保持一致,但枝条上芽的数量可以不同
C. 在正式实验之前,可以通过做预实验有效减小实验误差
D. 浸泡法处理枝条适用于较低浓度溶液及空气湿度较大和遮阴的环境
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“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的有关做法,错误的是( )
A.先做一个预实验可以检验实验设计的科学性和可行性
B.选择生长旺盛的多年生枝条作为实验材料
C.选用NAA、2,4-D或生根粉作为实验试剂
D.用生长素类似物处理插条的形态学下端
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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的分析,正确的是( )
A.通过预实验可以缩小实验浓度的范围
B.实验材料一般选择生长旺盛的多年生枝条
C.可将插条浸泡在浓度较高的生长素类似物溶液中
D.只能通过测量根的长度确定最适浓度范围
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某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。
材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
实验步骤:
第一步:取七个烧杯,分别编号为1~7, 2~7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液,1号烧杯中装入等量的蒸馏水;
第二步: 将月季枝条随机均分为7等份,将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:对扦插的枝条生根情况进行观察记录,情况如图所示。
请回答相关问题:
(1)该实验中的自变量是 ,因变量是 ,同时要严格控制无关变量。
(2)8 ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是 作用。
(3)选择枝条时,枝条上要保留一些幼芽或幼叶,这是因为 。
(4)预实验中设置清水组(即奈乙酸溶液为0ppm)的目的是 。
(5)预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度,则应如何进行实验? 。
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某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。
在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。
(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干,烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号为1~5号。
(3)实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1~5号NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题。
①实验过程中用萘乙酸处理枝条的形态学 (上端/下端)。预实验中,当NAA的浓度为12mg.L-1时,几乎不生根的原因是___________。
②正式实验中配制的NAA溶液浓度应该依次为_________________(浓度梯度差为1.0 mg /L)。
③该实验中的自变量 ,因变量是 ,同时要严格控制的无关变量有 。(任举二例)
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某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。
(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号为1-5。
(3)实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为 5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在 l-5号 NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插:
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题:
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为________________(浓度梯度差为1.0ppm)。
(2)该实验中的自变量是________ ,因变量是______,同时要严格控制无关变量。
(3)请设计本实验的观察记录表。
(4)实验开始前进行预实验的意义是___________________________。
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某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示.在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度.
(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号1~5.
(3)实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1~5号NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录.
请回答相关问题:
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为 (浓度梯度差为1.0ppm).
(2)该实验中的自变量是 ,因变量是 ,同时要严格控制无关变量.
(3)请设计本实验的观察记录表 .
(4)实验开始前进行预实验的意义是 .
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有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析,错误的是( )
A. 实验材料一般不选择带叶的枝条
B. 在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
C. 用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目
D. 实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物溶液处理插条的时间
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(5分)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料,做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
①材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。
②配制溶液: (溶液相对浓度梯度差为0.5)
③实验步骤:
a.第一步: ________;
b.第二步:浸泡:将9份枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中;
c.第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
d.第四步:十天后,对扦插枝条的 ________情况统计记录。
④写出该实验应控制好的无关变量是: ________(至少二个)。
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某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了研究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如下图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
(1)材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。
(2)配制溶液:配制浓度依次为_____________________(溶液浓度梯度差为0.5ppm)NAA溶液9份,编号1~9。
(3)实验步骤:
第一步: _______________________;
第二步: _______________________;
第三步:一天后取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。
(4)该实验应控制好的两个主要无关变量是______________、_____________。
(5)请设计本实验的观察记录表。_________________。
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