阅读材料,回答问题。
材料一古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过:“学问虽远在中国,亦当求之。”阿巴斯王朝时期,哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。
材料二阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》(即《天方夜谭》)是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名,他们制造了比较精密的测天仪,在很多大城市中设立天文台,专门观测天象。
材料三阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。
(1)根据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯文化有什么突出特点。
(2)根据材料二,请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。
(3)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,回答问题。
材料一古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过:“学问虽远在中国,亦当求之。”阿巴斯王朝时期,哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。
材料二阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》(即《天方夜谭》)是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名,他们制造了比较精密的测天仪,在很多大城市中设立天文台,专门观测天象。
材料三阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。
(1)根据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯文化有什么突出特点。
(2)根据材料二,请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。
(3)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
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阅读材料,并结合所学知识回答问题。
材料一 古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识”;他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过:“寻求真理,哪怕远在中国”;阿巴斯王朝时期,他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。
材料二 阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的辉煌重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的现代数学。世界名著《一千零一夜》是由阿拉伯人根据各民族民间故事汇集整理而成。阿拉伯的建筑也十分著名,他们制造了比较精密的测天仪,在很多大城市设立了天文台,专门观测天象。
材料三 “阿拉伯商人奔波于欧、亚、非三大洲之间,搭起可不同文明之间的桥梁,成为东西方文化沟通的媒介。”
(1)根据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯文化有什么突出特点。
(2)根据材料二,请你概括中古时代的阿拉伯人取得哪些重要的文化成就。
(3)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
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阅读下列材料,回答(7分)
材料一:★“人最美的装饰是知识”。
—— 古代阿拉伯人的格言
★“学问虽远在中国,亦当求之”。
——穆罕默德
★阿巴斯王朝时期,在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为智慧之宫。
材料二:诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权,改土地、部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每六年按人口班给口分田一次,男子每人2段(相当于3.5亩),女子为其2/3,奴婢授相当于自由民的l/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。第二,……
请回答:
(1)结合材料一,举例说明阿拉伯人对世界文化的贡献。(2分)
(2)材料二反映的是哪次改革?这场改革产生了什么重大影响?(2分)
(3)材料二的改革在政治上实行的措施主要有哪些?(2分)
(4)从以上两则材料中,你得到什么启示? (1分)
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 学问虽远在中国,亦当求之。
——穆罕默德
材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。
——《世界史·古代史》
材料三 《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等,以插叙手段连缀成书。
——《世界史·古代史》
(1)从材料可以看出,阿拉伯人有什么特点?
(2)穆罕默德创立的宗教的信徒称为什么?该宗教所奉行的经典是什么?该宗教的建筑代表是什么?
(3)阿拉伯人促进了世界文化的传播和交流,结合所学知识,你认为古代世界各地区各民族文化交流的途径有哪些?请各举一例。我们应该怎样吸收外来文化?
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阅读材料回答问题。
材料一 学问虽远在中国,亦当求之。
——穆罕默德
阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。
——《世界史·古代史》
材料二
材料三 宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
回答:
(1)从材料一可以看出,阿拉伯人有什么特点?
(2)穆罕默德创立的什么宗教?该宗教的信徒被称为什么?该宗教的经典是?
(3)材料二反映的建筑是什么艺术流派风格?它是世界三大宗教中的哪个宗教的建筑?该宗教的创立地点是哪里?
(4)材料三体现的是哪个宗教的教义它的创始人是谁?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 学问虽远在中国,亦当求之。
——穆罕默德
材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。
——《世界史·古代史》
材料三 《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等,以插叙手段连缀成书。
——《世界史•古代史》
请回答:
(1)从材料可看出,阿拉伯人有什么特点?
(2)穆罕默德通过创立宗教来统一阿拉伯半岛,建立阿拉伯国家,他最早率领少数信徒在 建立政教合一的国家 ,630年,他又征服了 ,加速了阿拉伯半岛地区的统一。请在横线处填上合适的内容。
(3)举例说明阿拉伯人对世界文化的传播和交流作出了什么贡献?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 穆罕默德说:“学问虽远在中国,亦当求之。”
材料二 《一千零一夜》是阿拉伯的文学名著。这是一部故事汇编,以6世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,又吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地的童话、传说、传奇等,以插叙法联缀成书。
(1)穆罕默德最重大的历史贡献是什么?
(2)上述材料集中说明了阿拉伯人的什么特点?
(3)阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用?请举一例说明。
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阅读下列材料(共8分)
材料一 学问虽远在中国,亦当求之。
——穆罕默德
材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。
——《世界史·古代史》
材料三 《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等,以插叙手段连缀成书。
——《世界史•古代史》
请回答:
(1)从材料可看出,阿拉伯人有什么特点? (2分)
(2)穆罕默德通过创立宗教来统一阿拉伯半岛,建立阿拉伯国家,他最早率领少数信徒在 建立政教合一的国家 ,630年,他又征服了 ,加速了阿拉伯半岛地区的统一。请在横线处填上合适的内容(4分)
(3)举例说明阿拉伯人对世界文化的传播和交流作出了什么贡献?(2分)
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伊斯兰教创始人穆罕默德说“学问虽远在中国,亦当求之”。东西方文化交流的使者主要是
A.欧洲人 B.埃及人 C.阿拉伯人 D.中国人
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“学问远在中国,亦当求之。”──伊斯兰教创始人穆罕默德。你认为东西方文化交流的使者主要是( )
A. 马其顿人
B. 阿拉伯人
C. 中国人
D. 法兰克人
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