下列关于经典实验的叙述,正确的是( )
A. 孟德尔豌豆杂交实验的测交实验结果属于假说演绎法的“演绎”部分
B. 噬菌体侵染细菌的实验中分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体
C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了 DNA 是转化因子
D. 艾弗里实验的思路是设法将各类物质分开,单独地直接观察它们的作用
高二生物单选题中等难度题
下列关于经典实验的叙述,正确的是( )
A. 孟德尔豌豆杂交实验的测交实验结果属于假说演绎法的“演绎”部分
B. 噬菌体侵染细菌的实验中分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体
C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了 DNA 是转化因子
D. 艾弗里实验的思路是设法将各类物质分开,单独地直接观察它们的作用
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下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,不正确的是
A. 研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法
B. 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法
C. DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法
D. 探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜——对比实验法
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下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法
③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤
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下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,错误的是
A. 噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法
B. 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说—演绎法
C. DNA双螺旋结构的研究——模型建构法
D. 萨顿提出“基因在染色体上”的假说——归纳法
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下列与生物的遗传有关的实验的叙述中,正确的是
A. 孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验均采用了“假说-演绎法”
B. 噬菌体侵染实验证明了DNA是主要的遗传物质,而不能证明蛋白质不是遗传物质
C. 沃森和克里克从化学分析发现DNA中嘌呤与嘧啶数量相等进而构建了DNA的双螺旋模型
D. 萨顿采用“类比推理法”得出基因在染色体上呈线性排列的结论
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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是( )
A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容
D.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子的比例是1:1
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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是( )
A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容
D.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子的比例是1:1
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下列关于孟德尔通过 “假说一演绎法”发现基因分离定律的相关内容的叙述,正确的是( )
①“一对相对性状的杂交实验和结果”是孟德尔对分离现象的验证
②设计“测交实验”并预期测交实验的结果为1∶1属于演绎推理
③“生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在,受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
④“F1能产生数量相等的两种配子”属于提出问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是
A.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验
B.孟德尔说假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
C.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行的“演绎推理”过程
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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是
A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C.“成对的基因彼此分离”是对分离现象解释的主要内容之一
D.测交实验证明了具有一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子数量比为1∶1
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