科学工作者用荧光标记法对某品系二倍体植物AA（2n=24）的花色基因（A-红花、a-白花）进行研究，A被标记为红色荧光点。
（1）正常个体一个细胞的红色荧光点数量最多为____________个，这表明该细胞完成了______ 过程。
（2）在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，进一步研究发现该植株育性正常，取该植株的体细胞进行现察，发现染色体数量为24条，但染色体的结构异常，多出来一个A基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如图所示。
请分析下列实验：①让该植株与白色品系植株杂交得F1；请画出F1可能的基因及染色体组成图像_____________________________
②让一株F1植株自交，得到F2（假设F2的数量足够多）；
③统计F2中各花色的比例：
若后代红花:白花 =_______________，则能确定属于第二种情况。
若后代红花:白花=3:1，则 _______（填“能”或“不能”）确定属于第一种情况。
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科学工作者用荧光标记法对某品系二倍体植物AA（2n=24）的花色基因（A-红花、a-白花）进行研究，A被标记为红色荧光点。
（1）正常个体一个细胞的红色荧光点数量最多为____________个，这表明该细胞完成了______ 过程。
（2）在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，进一步研究发现该植株育性正常，取该植株的体细胞进行现察，发现染色体数量为24条，但染色体的结构异常，多出来一个A基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如图所示。
请分析下列实验：①让该植株与白色品系植株杂交得F1；请画出F1可能的基因及染色体组成图像_____________________________
②让一株F1植株自交，得到F2（假设F2的数量足够多）；
③统计F2中各花色的比例：
若后代红花:白花 =_______________，则能确定属于第二种情况。
若后代红花:白花=3:1，则 _______（填“能”或“不能”）确定属于第一种情况。
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科学工作者用荧光标记法对某品系二倍体植物AA（2n=24）的花色基因（A-红花、a-白花）进行研究，A被标记为红色荧光点。
（1）正常个体一个细胞的红色荧光点数量最多为____________个，这表明该细胞完成了______ 过程。
（2）在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，进一步研究发现该植株育性正常，取该植株的体细胞进行现察，发现染色体数量为24条，但染色体的结构异常，多出来一个A基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如图所示。
请分析下列实验：①让该植株与白色品系植株杂交得F1；请画出F1可能的基因及染色体组成图像_____________________________
②让一株F1植株自交，得到F2（假设F2的数量足够多）；
③统计F2中各花色的比例：
若后代红花:白花 =_______________，则能确定属于第二种情况。
若后代红花:白花=3:1，则 _______（填“能”或“不能”）确定属于第一种情况。
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科学工作者用荧光标记法对某品系二倍体植物AA（2n=24）的花色基因（A—红花、a一白花）进行研究，A被标记为红色荧光点。
（1）正常个体一个细胞的红色荧光点数量最多为__________个，这表明该细胞完成了__________过程。
（2）在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，从染色体数量变异的角度分析，该植株红色荧光点数量多的原因可能是____________________。（答出两点）
（3）进一步研究发现该植株育性正常，取该植株的体细胞进行现察，发现染色体数量为24条，但染色体的结构异常，多出来一个A基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如图所示。
请分析下列实验：
①让该植株与白色品系植株杂交得F1；
②让一株F1植株自交，得到F2（假设F2的数量足够多）；
③统计F2中各花色的比例：
若后代红花:白花=_____________，则能确定属于第二种情况。
若后代红花:白花=3:1，则_____（填“能”或“不能”）确定属于第一种情况。请用
表示细胞，
表示相应基因（A、a）及染色体，画出F1可能的基因及染色体组成图像并配以简单的文字说明原因。
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科学工作者用荧光标记法对某品系二倍体植物AA(2n=24)的花色基因(A-红花、a-白花)进行研究，A被标记为红色荧光点。
(1)正常个体一个细胞的红色荧光点数量最多为___________________个，这表明该细胞完成了_________________过程。
(2)在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，进一步研究发现该植株育性正常。取该植株的体细胞进行观察，发现染色体数量为24条，但染色体的结构异常。A基因在染色体上的分布情况如图所示。
请分析下列实验：
①让该植株与白色品系植株杂交得F1；
②任取两株F1植株杂交，得到F2(假设F2的数量足够多)；
③统计F2中各花色的比例：
若后代红花∶白花＝____________，则能确定属于第二种情况。
若后代红花∶白花＝3：1，则_________(填“能”或“不能”)确定属于第一种情况。请画出F1可能的基因及染色体组成图像并配以简单的文字说明原因：_________。
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某植物（2n=12）的正常株开两性花，一次能够产生较多数量的子代，科学工作者用荧光标记法对正常显性纯合子的花色基因进行研究，显性基因A被标记为红色荧光点。请回答下列问题：
（1）正常个体一个根尖成熟区细胞的红色荧光点数量最多为_________个，这是因为___________________。
（2）已知该植物的花色与A的个数成正相关，依次表现为黑红、深红、红色、粉红和白色，在该品系中，偶然发现一株深红色花植株，其体细胞中有三个红色荧光点，进一步研究发现该植株可育性正常，取该植株的体细胞进行现察，发现染色体数量为12条，但染色体的结构异常，多出来一个A基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如下图所示。
现有各种已知表现型的正常纯合植株，请设计实验“探究该深红色花植株多出来的A基因的位置情况”，写出实验步骤，预测实验结果和结论。
实验步骤：
①___________________________________________________；
②__________________________________________________________；
③______________________________________________________。
实验结果和结论：
①_____________________________________，则能确定属于第一种情况。
②____________________________________________，则能确定属于第二种情况。
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某植物（2n=12）的正常株开两性花，一次能够产生较多数量的子代，科学工作者用荧光标记法对正常显性纯合子的花色基因进行研究，显性基因A被标记为红色荧光点。请回答下列问题：
（1）正常个体一个根尖成熟区细胞的红色荧光点数量最多为_________个，这是因为___________________。
（2）已知该植物的花色与A的个数成正相关，依次表现为黑红、深红、红色、粉红和白色，在该品系中，偶然发现一株深红色花植株，其体细胞中有三个红色荧光点，进一步研究发现该植株可育性正常，取该植株的体细胞进行现察，发现染色体数量为12条，但染色体的结构异常，多出来一个A基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如下图所示。
现有各种已知表现型的正常纯合植株，请设计实验“探究该深红色花植株多出来的A基因的位置情况”，写出实验步骤，预测实验结果和结论。
实验步骤：
①___________________________________________________；
②__________________________________________________________；
③______________________________________________________。
实验结果和结论：
①_____________________________________，则能确定属于第一种情况。
②____________________________________________，则能确定属于第二种情况。
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某二倍体植物花色受三对等位基因控制，只有3对等位基因的显性基因同时存在时，花色才为红色，其他情况均为白色。现有红花纯合品系和与该花各有一对等位基因不同的三种白花纯合品系，各品系数量均有若干。请回答问题：
（1）若任意选取上述两种白花植株杂交，子一代植株的表现型为______________。
（2）请在上述植株中选择亲本进行杂交实验，探究三对等位基因的位置关系。简要写出实验思路（不考虑交叉互换）。实验思路：_______________________。
预测实验结果及结论：
①若_____________，则三对基因位于三对同源染色体上；
②若_____________，则三对基因位于二对同源染色体上；
③若______________，则三对基因位于一对同源染色体上。
（3）若此三对等位基因位于三对同源染色体上，则白花植株的基因型有________种。
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某严格自花传粉的二倍体植物（2n）野生型为红花，突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及其在染色体上的定位，进行了以下相关实验。请回答：
（1）在甲地的种群中，该植物出现一株白花突变。让白花植株自交，若后代_______________，说明该突变型为纯合子。将该白花植株与野生型杂交，若子一代为红花植株，子二代红花植株和白花植株比为3:1，出现该结果的条件是：
①红花和白花受____________________等位基因控制，且基因完全显性；
②配子具有相同成活率及受精能力并能随机结合；
③受精卵的发育能力及各基因型植株存活率相同。
（2）在乙地的种群中，该植物也出现了一株白花突变，且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制，可将____________杂交，当子一代表现型为_______
时，可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制；若子二代中表现型及比例为__________时，可确定扫花突变由两对等位基因控制。
（3）单体（2n-1）可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的单体系（红花）应有__________种单体。若白花由一对隐性突变基因控制，将白花突变植株与该种植物单体系中的全部单体分别杂交，留种并单独种植，当子代出现表现型及比例为______时，可将白花突变基因定位于_______________。
（4）三体（2n+1）也可以用基因的染色体定位。若白花由一对隐性突变基因控制，将白花突变植株与三体系（红花纯合）中全部三体分别杂交，留种并单独种植，当子二代出现表现型及比例为__________
时，可将白花突变基因定位。
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某雌雄异株植物的性染色体为X、Y，控制花色的基因为A、a(两个基因都能被荧光标记为红色)。在该植物的某红花群体中岀现了一株白花雄株，将这株白花雄株与多株红花雌株杂交，F1全部为红花植株。F1的雌、雄植株杂交，F2的表现型及比例为红花雌株︰红花雄株︰白花雄株=2︰1︰1。对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，发现该细胞染色体数目正常且有4个红色荧光点。回答下列问题：
(1)根据上述实验结果判断，基因A、a在染色体上的位置是_________。F1代红花雄株产生的配子中，含a基因的比例是_________，出现这种比例的根本原因是_________。
(2)若要检测F1红花植株的基因型，可进行测交实验。请写出测交实验的杂交组合和预期结果：_________。
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某二倍体植物的花色受一对等位基因控制，该植物的某品系在自然条件下大量种植时只开红花，将该品系移入温室栽培后，后代出现开白花的植株。科研工作者对子代中出现白花植株的原因提出三种假说：
①环境改变但遗传物质不变；②控制该植物花色的基因发生显性突变；③控制该植物花色的基因发生隐性突变。为研究白花植株的形成原因，用白花植株与自然条件下种植的红花植株杂交。请回答下列问题：
（1）自然条件下种植的红花植株为_______（填“纯合子”或“杂合子”）。
（2）上述的杂交实验和后续实验都应在__________（填“自然”或“温室”）条件下进行。
（3）若杂交后，子一代全为红花植株，则说明假说_______（填序号）一定不成立，为进一步研究白花植株的形成原因，请利用子一代的红花植株为实验材料设计相关实验____________。（要求写出实验思路、预期结果和相应结论）
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