科学家利用某种水生真核绿藻进行了实验研究。首先将该种绿藻分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μLCO2· L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μL CO2· L-1 ）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组绿藻在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示：
请回答：
（1）该实验的目的是_______________________________________________________。
（2）光强为100μmolm-2s-1 时，两组都有气泡产生，甲、乙两组气泡中的气体分别来自于______________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：____________。
（3）实验结果证明，该水生植物经高C02浓度处理后并未影响呼吸速率，判断的依据是___________。
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科学家利用某种水生真核绿藻进行了实验研究。首先将该种绿藻分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μLCO2· L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μL CO2· L-1 ）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组绿藻在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示：
请回答：
（1）该实验的目的是_______________________________________________________。
（2）光强为100μmolm-2s-1 时，两组都有气泡产生，甲、乙两组气泡中的气体分别来自于______________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：____________。
（3）实验结果证明，该水生植物经高C02浓度处理后并未影响呼吸速率，判断的依据是___________。
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科学家利用某种水生真核绿藻进行了实验研究。首先将该种绿藻分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μL CO2· L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μL CO2· L-1 ）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组绿藻在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。
请回答：
（1）该实验的目的是_______________________________________________________。
（2）光强为100 μmolm-2-s1 时，两组都有气泡产生，甲、乙两组气泡中的气体分别来自于___________________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：__________________
____________________________________________________________________。
（3）实验结果证明，甲组光合速率始终明显低于乙组，从光合作用的酶的角度分析其原因可能是：_______________________________________________________________。
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科学家利用某种水生真核绿藻进行了实验研究。首先将该种绿藻分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μL CO2· L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μL CO2· L-1 ）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组绿藻在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。
请回答：
（1）该实验的目的是_______________________________________________________。
（2）光强为100 μmolm-2-s1 时，两组都有气泡产生，甲、乙两组气泡中的气体分别来自于___________________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：__________________
____________________________________________________________________。
（3）实验结果证明，甲组光合速率始终明显低于乙组，从光合作用的酶的角度分析其原因可能是：_______________________________________________________________。
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科学家利用某种水生真核绿藻进行了实验研究。首先将该种绿藻分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μL CO2· L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μL CO2· L-1 ）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组绿藻在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。
请回答：
（1）该实验的目的是_______________________________________________________。
（2）光强为100 μmolm-2-s1 时，两组都有气泡产生，甲、乙两组气泡中的气体分别来自于___________________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：__________________
____________________________________________________________________。
（3）实验结果证明，甲组光合速率始终明显低于乙组，从光合作用的酶的角度分析其原因可能是：_______________________________________________________________。
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某研究小组利用同种植物的盆栽苗进行实验研究。首先将该盆栽苗分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μLCO2·L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μLCO2·L-1）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组植物在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是_______________________。
（2）光强为100μmolm-2-s1时，两组都有气体向外界释放，甲、乙两组释放的气体分别来自于___________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：___________。
（3）从实验结果可知，甲组总光合速率____________（“>”或“=”或“<”）乙组。
（4）播种甲组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照乙组的条件培养，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与乙组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是____________________。
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某研究小组利用同种植物的盆栽苗进行实验研究。首先将该盆栽苗分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μLCO2·L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μLCO2·L-1）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组植物在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是_______________________。
（2）光强为100μmolm-2-s1时，两组都有气体向外界释放，甲、乙两组释放的气体分别来自于___________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：___________。
（3）从实验结果可知，甲组总光合速率____________（“>”或“=”或“<”）乙组。
（4）播种甲组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照乙组的条件培养，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与乙组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是____________________。
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某小组将水生植物黑藻分为甲、乙两组，甲组置于高浓度C02下（5000μLCO2·L-1)，乙组置于自然空气C02浓度（330μLCO2·L-1）下，都在温度和光照等条件相同且适宜的环境下培养10天，然后把甲、乙两组都放在自然空气CO2浓度和保持相同适宜的温度条件下，测定两组黑藻在不同光照强度下的光合速率，实验结果如下图所示。回答下列问题：
（1）该实验的目的是________________________________。
（2）光照强度为lOOμmolm-2s-1时，甲组有气泡释放，而乙组无气泡释放，甲组气泡中的气体是_______。判断的理由是：_________________________________。
（3）实验结果证明，水生植物黑藻经高C02浓度处理后光合速率降低，并未影响呼吸速率，从图分析未影响呼吸速率的依据是：____________________。进一步研究得出，高浓度C02影响了光合作用暗反应的C02固定过程，则光照强度为500μmolm-2s-1时甲组叶肉细胞C3的含量__________(大于/等于/小于）乙组。
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小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻做了相关实验。实验示意图如下，请回答：
（1）将甲乙两组同时置于充足的光照条件下，甲组中小球藻细胞内首先利用18O的场所是___________，乙组中能利用18O的细胞器是___________。短时间内检测产生的气体A、B中含18O的是_______（填“A”、“B”或“A、B”），由此可以证明：______________________。
（2）光照一段时间后，甲乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中含18O的是___________（填“A”、“B”或“A、B”）。
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小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻做了相关实验。实验示意图如下：
请回答：
（1）将甲乙两组同时置于充足的光照条件下，甲组中小球藻细胞内首先利用18O的场所是___________，乙组中能利用18O的细胞器是______。短时间内检测产生气体A、B中含18O的是_________（填“A”、“B”或“A、B”），由此可以证明：_____________________________________。
（2）光照一段时间后，甲乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中含18O的是___________（填“A”、“B”或“A、B”）。
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小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻做了相关实验。实验示意图如下：
请回答：
（1）将甲乙两组同时置于充足的光照条件下，甲组中小球藻细胞内首先利用18O的场所是___________，乙组中能利用18O的细胞器是______。短时间内检测产生气体A、B中含18O的是_________（填“A”、“B”或“A、B”），由此可以证明：_____________________________________。
（2）光照一段时间后，甲乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中含18O的是___________（填“A”、“B”或“A、B”）。
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