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对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是
A. 在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄
B. 依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子
C. 假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立
D. 假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
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对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是
A. 在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄
B. 假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C. 依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子
D. 假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立
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对下列遗传学实验的描述中，错误的是
A.孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验中，需在花蕾期对母本去雄
B.摩尔根利用假说—演绎法，进行果蝇的杂交实验，证明基因位于染色体上
C.用放射性同位素标记的培养基直接培养T2噬菌体
D.在肺炎双球菌体内转化实验中，格里菲思推测出“转化因子”的存在
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，正确的是( )
A.豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
C.杂交实验过程运用了正反交实验，即紫花（♀）×白花（♂）和白花（♂）×紫花（♀）
D.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
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下列关于孟德尔的一对相对性状的杂交实验的叙述中，正确的是（ ）
A. 孟德尔提出在形成配子时等位基因会相互分离
B. 豌豆杂交时要对父本进行去雄处理并套袋
C. F2 出现 3:1 的性状分离比的其中一个前提是雌雄配子可以随机结合
D. 孟德尔运用类比推理法提出了基因的分离定律
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律，下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是
A. 豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B. 杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）
C. 两亲本杂交子代表现为显性性状，既证明了孟德尔的遗传方式又否定了融合遗传
D. 实验中运用了假说演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，正确的是
A．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
C．杂交实验过程运用了正反交实验，即紫花（♀）×白花（♂）和白花（♂）×紫花（♀）
D． F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律，下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是（ ）。
A．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B．杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）
C．两亲本杂交子代表现为显性性状，既证明了孟德尔的遗传方式又否定了融合遗传
D．实验中运用了假说-演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是（ ）。
A．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B．杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）
C．两亲本杂交子代表现为显性性状，这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式
D．实验中运用了假说演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律，下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是
A．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B．杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）
C．两亲本杂交子代表现为显性性状，既证明了孟德尔的遗传方式又否定了融合遗传
D．实验中运用了假说演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
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A．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等