已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分...

已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是

A. 乙组培养过程中只加入一种药物X

B. 丙组培养过程中先加入药物X，培养一段时间后加入药物D

C. 若培养过程中先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，所得曲线与丙组相同

D. 推测药物D可能会破坏或改变药物X的结构

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已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是

A. 乙组加入了药物X后再进行培养

B. 丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养

C. 乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养

D. 若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构

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已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是

A. 乙组加入了药物X后再进行培养

B. 丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养

C. 乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养

D. 若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构

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如图为“小鼠皮肤移植实验”过程，相关分析错误的是（　　）

A. 注射T细胞增殖抑制药物，可提高移植的成功率

B. 第二次移植更易发生排斥与体内记忆细胞有关

C. 二次移植后，体内相应抗体含量明显高于第一次

D. 该小鼠移植皮肤的排斥反应属于非特异性免疫

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如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。推测该药物的作用是(　　)

A. 通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

B. 通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

C. 通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

D. 通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂

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如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。推测该药物的作用是(　　)

A. 通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

B. 通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

C. 通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

D. 通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂

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如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。推测该药物的作用是(　　)

A. 通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

B. 通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

C. 通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

D. 通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂

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下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是 (　 )

A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

D.通过促进着丝点的分裂，促进细胞分裂

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下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。据此推测该药物的作用是

A. 通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

B. 通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

C. 通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

D. 通过促进着丝点断裂，促进细胞分裂

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下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。据此推测该药物的作用是

A. 通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

B. 通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

C. 通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

D. 通过促进着丝点断裂，促进细胞分裂

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