下列有关生物育种的叙述中，错误的是：A. 杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种优势B....

下列有关生物育种的叙述中，错误的是：

A. 杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种优势

B. 二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和种子较小的单倍体植株

C. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍

D. 基因工程育种能定向改变生物的性状，其原理是基因重组

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下列有关生物育种的叙述中，错误的是（　　 ）

A. 杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种表现的优势

B. 利用六倍体植物的花粉离体培养，获得的植株为三倍体

C. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍

D. 基因工程育种能定向改变生物的性状，但不能定向引起基因突变

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下列有关育种技术的叙述，错误的是（　　 ）

A.选择育种的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限

B.杂交育种除了选育新品种之外，还可以获得杂种表现的优势

C.人工诱变可以创造新品种，定向地改良生物的性状

D.基因工程使人类有可能按照自己的意愿改造生物，培育新品种

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下列有关育种和进化的说法，不正确的是

A. 杂交除了可以选育新品种，还可获得杂种表现的优势

B. 基因工程可以实现基因在不同种生物之间的转移

C. 基因频率是指某个基因占种群中全部基因数的比率

D. 二倍体西瓜和四倍体西瓜之间存在生殖隔离

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下列关于生物育种的叙述，正确的是（　　 ）

A.通过杂交育种能选育新品种，也能获得杂种优势性状

B.多倍体育种得到的个体是纯合子，且都能产生正常的配子

C.诱变育种的目的性比单倍体育种强，育种年限比杂交育种的短

D.基因工程育种与杂交育种的原理均是基因重组和细胞的全能性

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关于变异与育种的叙述错误的是

A. 通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种

B. 单倍体幼苗经秋水仙素处理后不一定获得纯合体

C. DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变

D. 某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

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下列关于育种方法的叙述，错误的是（　　 ）

A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子

B.杂交育种和诱变育种均可产生新的基因型

C.有性生植不能产生三倍体，只能通过植物组织培养获得

D.人工杂交选育出矮秆抗锈病的小麦品种的原理是基因重组

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下列关于生物育种的叙述，错误的是　　 （　　 ）

A.人工诱变能大大提高育种的效率和选择范围

B.单倍体育种是指利用花药离体培养直接获得纯合子

C.杂交育种可将不同品种的优良性状组合在同一个个体

D.杂交的另一个结果是获得杂种表现的优势

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下列有关育种的叙述，错误的是

A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

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下列关于生物育种的叙述，正确的是（　 ）

A．单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术

B．杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种

C．单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得杂种优势的个体

D．秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种，且作用的细胞分裂时期相同

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