下列有关育种的叙述,错误的是
A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
D. 诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
高三生物选择题中等难度题
下列有关育种的叙述,错误的是
A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株
B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
D. 诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
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下列关于生物育种的叙述,错误的是 ( )
A.人工诱变能大大提高育种的效率和选择范围
B.单倍体育种是指利用花药离体培养直接获得纯合子
C.杂交育种可将不同品种的优良性状组合在同一个个体
D.杂交的另一个结果是获得杂种表现的优势
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下列有关生物育种的叙述中,错误的是:
A. 杂交育种除了能选育新品种外,还能获得杂种优势
B. 二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和种子较小的单倍体植株
C. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍
D. 基因工程育种能定向改变生物的性状,其原理是基因重组
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农业生产中经常需要育种,下列相关叙述错误的是
A.一般来说,杂交育种的目的是获得同时具有两个或多个优良性状的新品种
B.对二倍体采用单倍体育种时,常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.诱变育种能产生前所未有新基因,创造变异新类型
D.多倍体育种获得的新物种在进化过程中省略了地理隔离
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下列有关生物变异和育种的叙述,正确的是
A. 单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株
B. 杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种
C. 诱变育种能定向改变生物的性状,获得人们所需的品种
D. 秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同
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下列关于常见作物育种方法优点的叙述,错误的是( )
A.杂交育种可实现任何两生物个体优良性状的重新组合
B.单倍体育种获得纯种水稻过程需用到植物组织培养技术
C.多倍体育种培育的同源多倍体新品种果实大,但结实率低
D.通过诱变育种无法培育岀能生产人胰岛素的大肠杄菌菌株
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下列有关生物育种的叙述中,错误的是( )
A. 杂交育种除了能选育新品种外,还能获得杂种表现的优势
B. 利用六倍体植物的花粉离体培养,获得的植株为三倍体
C. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍
D. 基因工程育种能定向改变生物的性状,但不能定向引起基因突变
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利用单倍体育种可培育烟草新品种,下列有关叙述错误的是
A. 基因重组是产生不同基因型单倍体幼苗的遗传基础
B. 单倍体幼苗是通过人工组织培养得到的
C. 加倍后可依据表现型选出具有优良性状的纯合子
D. 单倍体育种得到的植株小而弱且高度不育
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下列有关育种的叙述,正确的是
A. 单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B. 为获得隐性纯合子,可利用杂交育种的方法缩短育种时间
C. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养获得的
D. 年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
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利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种,有关叙述不正确的( )
A.操作最简便的是杂交育种,能明显缩短育种年限的是单倍体育种
B.利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种
C.诱变育种不能定向获得该新品种
D.若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体,和该新品种存在生殖隔离
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