阅读下列材料并结合所学知识，回答问题
材料一：
国共合作进程大事年表
| 时 间 | 大 事 |
| 1936年12月 | 张学良、杨虎城为逼蒋抗日，联合行动扣押蒋介石，实行“兵谏” |
| 1936年12月 | 党中央派周恩来等到西安调停，与各方进行协商。宋美龄到达西安，与张、杨等就西安方面提出的六项主张进行谈判并达成了协议。西安事变得到和平解决。 |
| 1937年9月 | 国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》，蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。抗日民族统一战线建立。 |
（1）根据材料一并结合所学知识，指出国共两党合作抗日正式形成的标志。概括指出促成国共两党实现抗日因素？
材料二： 1942年元旦，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打几德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语文、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家集合到了反法西斯的大旗下。
（2）材料二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展？根据材料二并结合所学知识，指出这种新发展对中国抗日战争的影响。
材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4%。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。
——摘编自刘大年《抗日战争时代》
（3）根据所学知识举出中国抗战的两个著名战役。请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。
（4）你从抗日战争的胜利中得到了什么启示？
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题
材料一 国共合作进程大事年表
| 时间 | 大事 |
| 1936年12月 | 张学良、杨虎城为逼蒋介石抗日，联合行动扣押蒋介石，实行“兵谏” |
| 1936年12月 | 党中央派周恩来等到西安调停，与各方势力进行协商。 宋美龄到达西安，与张、杨等就西安方面提出的六项主张进行谈判并达成协议西安事变得到和平解决 |
| 1937年9月 | 国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》，蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。抗日民族统一战线建立。 |
材料二：1942年元旦，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。
材料三：中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年76.4%.太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出国共两党合作抗日正式形成的标志。
（2）材料一、二反映出中国抗日合作方式出现了怎样的发展？
（3）根据所学知识举出中国共产党抗战的两个著名战役。请根据所学知识回答：中国抗战胜利有什么样的意义？。
（4）日本天皇宣布无条件投降的时间是什么？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 国共合作进程大事年表
| 时间 | 大事 |
| 1936年12月 | 张学良、杨虎城为逼蒋介石抗日，联合行动扣押蒋介石，实行“兵谏” |
| 1936年12月 | 党中央派周恩来等到西安刁婷，与各方进行协商。宋美龄到达西安，与张、杨等就西安方面提出的六项主张进行谈判并达成了协议。西安事变得到和平解决 |
| 1937年9月 | 国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》，蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。抗日民族统一战线建立 |
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料二 1942年元旦，中、美、英、苏等26 个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语言、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家级和到了反法西斯的大旗下。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七·七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4％。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。
——摘编自刘大年《抗日战争时代》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出国共两党合作抗日正式形成的标志。概括指出促成国共两党实现抗日的因素。
（2）材料一、二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展？根据材料二并结合所学知识，指出这种新发展对中国抗日战争的影响。
（3）根据所学知识举出中共抗战的两个著名战役。请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。
（4）你从抗日战争胜利中得到什么启示？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题
材料一：
国共合作进程大事年表
| 时 间 | 大 事 |
| 1936年12月 | 张学良、杨虎城为逼蒋抗日，联合行动扣押蒋介石，实行“兵谏” |
| 1936年12月 | 党中央派周恩来等到西安调停，与各方进行协商。宋美龄到达西安，与张、杨等就西安方面提出的六项主张进行谈判并达成了协议。西安事变得到和平解决。 |
| 1937年9月 | 国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》，蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。抗日民族统一战线建立。 |
（1）根据材料一并结合所学知识，指出国共两党合作抗日正式形成的标志。概括指出促成国共两党实现抗日因素？
材料二： 1942年元旦，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打几德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语文、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家集合到了反法西斯的大旗下。
（2）材料二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展？根据材料二并结合所学知识，指出这种新发展对中国抗日战争的影响。
材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4%。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。
——摘编自刘大年《抗日战争时代》
（3）根据所学知识举出中国抗战的两个著名战役。请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。
（4）你从抗日战争的胜利中得到了什么启示？
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请结合所学知识，回答下列问题：（10分）
材料一 1936年12月12日清晨，张学良、杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石，囚禁了西安城内一些国民党高级将领。接着，他们向全国发出通电，提出抗日救国八项主张，呼吁停止内战，联共抗日。
材料二 经济上的繁荣和强大，使美国成为当今世界上唯一的超级大国。它的政治、经济、军事等直接影响着整个世界。背靠美国的日本，右翼势力蠢蠢欲动。2012年野田佳彦制造钓鱼岛危机，2013年4月安倍晋三扬言“侵略无定论”，并企图修改日本“和平宪法”。他们成为世界或局部地区不安定因素的制造者。
（1）据材料一，时光流转，回到了几十年前的中国烽火大地，如果你是驻西安某报社的记者，你在1936年12月12日会将哪一事件的报道放在报纸的头版头条?（2分）
（2）据材料一，这一事件发生后中共主张采取什么方式来解决?中共采取这种方式的出发点是什么？（3分）
（3）据材料一，这一重大事件“预示着团结抗战新局面到来”，具有重大的意义。写出得出上述结论的理由。（2分）
（4）请你至少举3例史实说明20世纪30年代日本侵华和祸华的铁证。（4分）
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阅读下列材料，回答问题。
（兄弟阋墙）
1936年10月，蒋介石对张学良、杨虎城训话，要分清敌人的远近，事情的缓急。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——摘编自《张学良口述历史》
（1）在1927—1936年，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？造成了什么影响？
（同仇敌忾）
毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《毛泽东同赫尔利的谈话》（1944年）
（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一场战役。试着简单评价。
（败走麦城）
1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。
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阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一 这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
——习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话
材料二 1921～1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪”“星火燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。
（1）材料一中的“开天辟地的大事变”发生在哪一年？材料二中的“日出东方”寓意着中国共产党的诞生，中国共产党诞生的标志是什么？
（2）材料二中的“第一枪”反映了哪一重大历史事件？它在中国革命史上的意义是什么？
（3）材料二中“力挽狂澜”是指遵义会议的召开，遵义会议有什么意义？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
【兄弟阋墙】
材料一1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
材料二我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）依据材料一、材料二结合所学知识，1936年，为了迫使蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？这次行动最终结局如何？有什么重要意义？
【同仇敌忾】
材料三毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
（2）请列举两例国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的战役。
【败走麦城】
材料四1950年，败退到台湾的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指1946-1949年国共内战）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（3）你同意蒋介石的这一说法吗？请简要说明理由。
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？在周恩来等人的努力下，该行动最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？
材料二 1945年8月，蒋介石在短短十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。毛泽东在周恩来等人陪同下，去同国民党进行谈判。
（3）材料二中的国共谈判指的是什么？毛泽东明知谈判是假，为什么还要冒生命危险参加谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？
材料三 1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。
八年级历史辨析题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？在周恩来等人的努力下，该行动最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？
材料二1945年8月，蒋介石在短短十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。毛泽东在周恩来等人陪同下，去同国民党进行谈判。
（3）材料二中的国共谈判指的是什么？毛泽东明知谈判是假为什么还要冒生命危险参加谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？
材料三1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
兄弟阋墙
材料一：1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）在上世纪30年代，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？
同仇敌忾
材料二：毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。
败走麦城
材料三：1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你是否同意蒋介石的这一说法？结合材料和所学加以论证（至少两个角度）。
八年级历史辨析题简单题查看答案及解析