下列句子中的“易”字，与例句中的“易”字意义相同的一项是
例：天下有道，丘不与易也
A．以乱易整，不武。
B．移风易俗
C．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？
D．岂得之难而失之易钦？
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下列句子中的“易”字，与例句中的“易”字意义相同的一项是
例：天下有道，丘不与易也
A．以乱易整，不武。
B．移风易俗
C．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？
D．岂得之难而失之易钦？
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下列句子中的“易”字，与例句中的“易”字意义相同的一项是
例：天下有道，丘不与易也
A．以乱易整，不武。
B．移风易俗
C．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？
D．岂得之难而失之易钦？
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下列句子中的“易”字，与例句中的“易”字意义相同的一项是（ ）
例：天下有道，丘不与易也
A. 贤贤易色
B. 其能凌岁寒，而不易行改操者，非松也耶？
C. 秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？
D. 岂得之难而失之易钦？
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下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．乃以秦王属吏 子昂独苦节读书，友善属文
B．负约，更立沛公为汉王 鲧为人负命毁族，不可
C．三王之忧劳天下久矣 杨雄走之荥阳
D．日夜跂而望归 隆准而龙颜
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下列各组句子中，划线词语的用法与例句相同的一项是
例：始大人常以臣无赖，不能治产业，不如仲力。
| A．秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。 |
| B．侯生乃屏人间语 |
| C．读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。 |
| D．夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，想与并争，不可胜数。 |
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仿照下面例句格式，以先秦诸子思想著作为角度，续写两个句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
孔子以“敏于事而慎于言”指引我们追寻“就有道而正焉”的境界。
（1）________
________
（2）________
________
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下列各项中，“之”的意义，用法与例句相同的一项是 （ ）
例句：子之武城
| A．天下之无道也久矣 | B．非其鬼而祭之 |
| C．今之成人者何必然 | D．先生将何之 |
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下列各项中，“之”的意义、用法与例句相同的一项是（ ）
例句：子之武城
A．天下之无道也久矣 B．非其鬼而祭之
C．今之成人者何必然 D．先生将何之
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下列各项中，“之”的意义、用法与例句相同的一项是（ ）
例句：子之武城
A．天下之无道也久矣 B．非其鬼而祭之
C．今之成人者何必然 D．先生将何之
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下列句中加点词的意义和例句相同的一项是 ( )(2分)
例句：仁人之所以为事者
A．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚
B．凡天下祸篡怨恨，其所以起者
C．所以遣将守关者
D．师者，所以传道受业解惑也
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