1953年，东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》，课文采用...

1953年，东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》，课文采用类似《三字经》的韵文体：“日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共产党，领导咱，有力量……”。这说明新中国初期的扫盲教育(　　)

A. 强调与生产生活实践相结合　　 B. 奠定农业合作化运动的基础

C. 注重对公民的政治思想教育　　 D. 激发广大群众的主人翁意识

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1953年，东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》，课文采用类似《三字经》的韵文体：“日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共产党，领导咱，有力量……”。这说明新中国初期的扫盲教育

A. 强调与生产生活实践相结合

B. 注重对公民的政治思想教育

C. 奠定农业合作化运动的基础

D. 激发广大群众的主人翁意识

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某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字》课本，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号。该口号实质上反映出(　　)

A．当时中国出现了“大跃进”倾向

B．新中国教育的有效性大为提高

C．到1958年我国基本上扫除了文盲

D．党和政府始终重视教育的发展

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某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出

A. 1958年我国基本上扫除了文盲

B. 新中国教育的有效性大为提高

C. 教育领域出现了左倾冒进倾向

D. 党和政府始终重视教育的发展

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有人收藏了一本1958年编写的《扫盲识字课本》，上面印有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出

A. 1958年我国基本上扫除了文盲

B. 党和政府高度重视教育的发展

C. 新中国的教育取得了很大的成就

D. 教育领域出现了左倾冒进倾向

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某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》，上面有：“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出：

A、当时中国出现了“大跃进”倾向     B、新中国教育的有效性大为提高

C、到1958年我国基本上扫除了文盲    D、党和政府始终重视教育的发展

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联合国教科文组织提出“识字是终身学习的关键，……更是最基本的人权。”我国高度重视此项人权并基本扫除青壮年文盲之时

A. “向科技进军”热潮兴起

B. 中国首次合成结晶牛胰岛素

C. 第一颗人造卫星刚刚上天

D. 《义务教育法》已经颁布

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1953年4月政务院发出通知，禁止农民随意（或经农村基层政府介绍）流入城市寻找工作，城市公私企业非经政府有关部门批准，不得自行招雇农民工。这一规定

A．不利于资本主义工商业改造　　　

B．反映了优先发展农业的基本国策

C．造成了工业化建设的劳动力短缺　　

D．体现了国家对国民经济实施计划调控

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建国初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年，通行全国的历史教科书参照苏联课本编写；1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教育的实际”，要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致20世纪50年代中国历史教学发生变化的原因是(　　 )

A.“左”倾思潮出现　　　　　　　　 　　 　　 B.“一五”计划完成

C.中苏关系恶化　　　　　　　　　　　 　　 　 D.社会主义制度基本建立

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抗日战争时期，各个抗日根据地积极建立抗日民主政权，在农村针对不识字的农民，往往采取“豆选”方式（用豆子作为投票工具）来实行民主选举。这么做

A. 说明根据地采取“三三制”原则建立政权

B. 有利于调动根据地军民抗日的积极性

C. 说明当时根据地经济困难、条件艰苦

D. 为建国后的政治体制提供了直接经验

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