1953年,东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》,课文采用类似《三字经》的韵文体:“日月光,照四方,天上明,地下亮,毛主席,共产党,领导咱,有力量……”。这说明新中国初期的扫盲教育
A. 强调与生产生活实践相结合
B. 注重对公民的政治思想教育
C. 奠定农业合作化运动的基础
D. 激发广大群众的主人翁意识
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1953年,东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》,课文采用类似《三字经》的韵文体:“日月光,照四方,天上明,地下亮,毛主席,共产党,领导咱,有力量……”。这说明新中国初期的扫盲教育( )
A. 强调与生产生活实践相结合 B. 奠定农业合作化运动的基础
C. 注重对公民的政治思想教育 D. 激发广大群众的主人翁意识
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1953年,东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》,课文采用类似《三字经》的韵文体:“日月光,照四方,天上明,地下亮,毛主席,共产党,领导咱,有力量……”。这说明新中国初期的扫盲教育
A. 强调与生产生活实践相结合
B. 注重对公民的政治思想教育
C. 奠定农业合作化运动的基础
D. 激发广大群众的主人翁意识
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某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字》课本,上面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号。该口号实质上反映出( )
A.当时中国出现了“大跃进”倾向
B.新中国教育的有效性大为提高
C.到1958年我国基本上扫除了文盲
D.党和政府始终重视教育的发展
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某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》,上面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出
A. 1958年我国基本上扫除了文盲
B. 新中国教育的有效性大为提高
C. 教育领域出现了左倾冒进倾向
D. 党和政府始终重视教育的发展
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有人收藏了一本1958年编写的《扫盲识字课本》,上面印有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出
A. 1958年我国基本上扫除了文盲
B. 党和政府高度重视教育的发展
C. 新中国的教育取得了很大的成就
D. 教育领域出现了左倾冒进倾向
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某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》,上面有:“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出:
A、当时中国出现了“大跃进”倾向 B、新中国教育的有效性大为提高
C、到1958年我国基本上扫除了文盲 D、党和政府始终重视教育的发展
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联合国教科文组织提出“识字是终身学习的关键,……更是最基本的人权。”我国高度重视此项人权并基本扫除青壮年文盲之时
A. “向科技进军”热潮兴起
B. 中国首次合成结晶牛胰岛素
C. 第一颗人造卫星刚刚上天
D. 《义务教育法》已经颁布
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1953年4月政务院发出通知,禁止农民随意(或经农村基层政府介绍)流入城市寻找工作,城市公私企业非经政府有关部门批准,不得自行招雇农民工。这一规定
A.不利于资本主义工商业改造
B.反映了优先发展农业的基本国策
C.造成了工业化建设的劳动力短缺
D.体现了国家对国民经济实施计划调控
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建国初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教育的实际”,要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致20世纪50年代中国历史教学发生变化的原因是( )
A.“左”倾思潮出现 B.“一五”计划完成
C.中苏关系恶化 D.社会主义制度基本建立
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抗日战争时期,各个抗日根据地积极建立抗日民主政权,在农村针对不识字的农民,往往采取“豆选”方式(用豆子作为投票工具)来实行民主选举。这么做
A. 说明根据地采取“三三制”原则建立政权
B. 有利于调动根据地军民抗日的积极性
C. 说明当时根据地经济困难、条件艰苦
D. 为建国后的政治体制提供了直接经验
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