扼要指出下列人物在理论与革命实践方面对国际共产主义运动作出的最伟大的历史功绩

扼要指出下列人物在理论与革命实践方面对国际共产主义运动作出的最伟大的历史功绩

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历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料，根据相关知识，回答下列问题：

（1）扼要概述图一人物所作出的重大历史贡献。(4分)

（2）关于图二人物，马克思称他为古代最伟大的思想家，恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他为“人类的导师”。你认为他是一个怎样的人物，请用一句话概括。(3分)

（3）概括指出图三人物领导人民展开反英斗争的运动名称，结合所学知识列举两例与此运动相关的典型事例。(6分)

（4）作为青年学生，通过学习上述历史人物，应确立怎样的人生态度？(4分)

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近代以来，先进的中国人积极引进两方先进文明成果，“求真理于世界”，努力探索救亡图存和富国强民之道，并从失败中不断地总结，最终取得革命的胜利。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。

材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。

材料二：梁启超《西学书目表》（1896年）

——据黄爱平等《西学与清代文化》

材料三：用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对的。

——孙中山《三民主义》（1924年）

材料四：毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。

——费正清《伟大的中国革命》

请回答：

（1）结合梁启超的观点，指出中国向西方学习的三个时期分别有那些阶级或阶层提出什么思想并指导了什么代表性的历史事件？

（2）据材料二结合所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。

（3）据材料三并结合所学知识指出，孙中山对民权的认识有何变化？

（4）说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。

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刘宗绪指出，19世纪70年代以后，在社会主义思潮中，马克思主义显示了伟大的活力。下列相关叙述，不正确的是

A. 巴黎公社革命从实践上丰富了马克思主义

B. 马克思主义使国际工人运动从理论变成了实践

C. 十月革命的胜利使马克思主义由理想变为现实

D. 中共把马克思主义与中国国情相结合，取得了民主革命的胜利

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（历史选修4：中外历史人物评价）

材料一　 在致诺索布夫人的信中也写道：“全体中国人和外国人都在密切注视着我的工作，如果我失败了，那就不仅是我个人的不幸。因若如此，中国工程师将失掉大众的信任。”……近年在八达岭长城脚下建造了詹天佑纪念馆，以纪念他在中国铁路建设事业中的不朽功绩。

——白寿彝《中国通史》

材料二　 作为科学家，他的理论非常深奥，一般人无法领悟。作为思想家，他的见解相当深邃，普通人难以理解。可是，这样一位科学精英和思想精英，为什么会走进大众的生活，成为家喻户晓的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴呢？……爱因斯坦是一位有社会责任感和科学良心的世界公民。爱因斯坦在悼念居里夫人时所说：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过人们认为的那样。”

——《爱因斯坦与大科学的诞生》

请完成：

（1）指出材料一中“我的工作”指的是什么？结合所学知识指出，詹天佑是在什么背景下完成这一“工作”的？有何意义？

（2）材料二中所说的爱因斯坦的深奥理论有哪些？这些理论有什么重大的历史意义？材料二认为爱因斯坦“受到全世界男女老少的尊敬和爱戴”的原因是什么？

（3）你认为作为科学家的詹天佑和爱因斯坦在人文情怀方面有何不同？

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（14分） 江泽民指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及‘三个代表’重要思想成为20世纪以来中国最重大的理论成果。”

结合所学知识，回答下列问题：

（1）题中“三次历史巨变”指什么? (3分)

（2）与旧三民主义相比，新三民主义主要“新”在哪些方面？（3分）

（3）概述毛泽东思想的内容和邓小平理论形成过程。（5分）

（4）新中国三代领导人的三大理论成果分别解决了中国革命和建设中的哪些问题？(3分)

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江泽民指出：“一个世纪以来，中国人们在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物——孙中山、毛泽东、邓小平。”三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，成为二十世纪以来中国最伟大的理论成果。

结合所学知识，回答下列问题：

(1) 与旧三民主义相比，新三民主义主要“新”在哪些方面?(6分)

(2) 结合史实，概述毛泽东思想在不同时期的主要成果。(6分)

(3) 邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展，你怎样认识他们之间的“继承和发展”的关系?(8分)

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江泽民指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及‘三个代表’重要思想成为20世纪以来中国最重大的理论成果。”

结合所学知识，回答下列问题。

（1）题中“三次历史巨变”指什么?

（2）概述毛泽东思想的内容和邓小平理论形成过程。

（3）新中国三代领导人的三大理论成果分别解决了中国革命和建设中的哪些问题？

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江泽民指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及‘三个代表’重要思想成为20世纪以来中国最重大的理论成果。”结合所学知识，回答下列问题。

（1）题中“三次历史巨变”指什么?

（2）概述毛泽东思想的内容和邓小平理论形成过程。

（3）新中国三代领导人的三大理论成果分别解决了中国革命和建设中的哪些问题？

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江泽民指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及‘三个代表’重要思想成为20世纪以来中国最重大的理论成果。”

结合所学知识，回答下列问题：

（1）题中“三次历史巨变”指什么?

（2）概述毛泽东思想的内容和邓小平理论形成过程。

（3）新中国三代领导人的三大理论成果分别解决了中国革命和建设中的哪些问题？

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