历史上出现许多杰出人物。人民以货币形式纪念带领他们创造历史的杰出人物。阅读图片资料，回答问题。
请回答：
（1）图1人物是孙中山。列举孙中山的主要贡献。
（2）图2人物是毛泽东，他开辟“农村包围城市，最后夺取全国胜利”的道路的起点在哪里？1945年8月至10月，毛泽东赴重庆与国民党谈判，达成什么成果？
（3）图3人物是牛顿。牛顿最突出的成就是什么？牛顿开展科学研究的主要方法是什么？
（4）图4人物是林肯，在南北战争中他颁布哪一重大文件，加强了军队战斗力，从而扭转了战局？他领导美国人民赢得南北战争的胜利，有何历史意义？
（5）简要说出杰出历史人物与时代的关系。
九年级历史综合题简单题
历史上出现许多杰出人物。人民以货币形式纪念带领他们创造历史的杰出人物。阅读图片资料，回答问题。
请回答：
（1）图1人物是孙中山。列举孙中山的主要贡献。
（2）图2人物是毛泽东，他开辟“农村包围城市，最后夺取全国胜利”的道路的起点在哪里？1945年8月至10月，毛泽东赴重庆与国民党谈判，达成什么成果？
（3）图3人物是牛顿。牛顿最突出的成就是什么？牛顿开展科学研究的主要方法是什么？
（4）图4人物是林肯，在南北战争中他颁布哪一重大文件，加强了军队战斗力，从而扭转了战局？他领导美国人民赢得南北战争的胜利，有何历史意义？
（5）简要说出杰出历史人物与时代的关系。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题
毛泽东曾说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”（《论联合政府》）杰出人物在历史发展中，起了突出作用。
材料一： 当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。
——哥伦布第一次航行日记
材料二：下列人物提出的思想学说和科学理论，为世界的发展做出了巨大贡献。
人一旦确立了自己的目标，就不应该再动摇为之奋斗的决心。
——牛顿
图一：少儿故事书中的“牛顿”形象
要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底，剑至死都不能离手。
——伏尔泰
图二：10法郎纸币正面的“伏尔泰”
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希才有希望，到达光辉的顶点。
——马克思
图三：海格特公墓中“马克思”铜像
一个从不犯错误的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。
——爱因斯坦
图四：爱因斯坦图像
问题一：材料一中的“当地居民”是指哪一大洲的居民？哥伦布把当地土著居民称为什么人？
问题二：牛顿的科学成就在科学发展史上有何意义？ 伏尔泰等人的思想影响了一个时代，历史上称他们的思想为什么思想？这些思想反对什么，宣传什么？马克思和恩格斯共同创立了什么理论？该理论诞生的标志是什么？何时诞生？该理论对国际工人运动产生了怎样的影响？爱因斯坦最重要的贡献是什么？
问题三：结合材料提供的名人名言回答，从以上人物身上我们能够学到什么样的精神？
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人民群众是历史的创造者，杰出人物在历史发展进程中的重要作用也不容忽视。阅读下列材料，回答问题
材料
以下表述：是从材料一图示信息中得出的，请在答题卡相应的括号内划“正确”；违背了材料一图示信息所表达的意思，请在括号内划“错误”；是材料一图示信息没有涉及的，请在括号内划“未涉及”。
①（图1）人物是意大利杰出的文学家，文艺复兴代表人物，被称为新时代的第一位诗人。
②（图1）人物的长诗《神曲》无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世生活，对封建社会进行了有力的批判。
③（图2）人物是杰出的航海家，他相信地圆说，认为向西也能到达印度和中国。
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九十多年来，我们党初心不改，团结带领人民历经千难万险，攻克难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。在党的历史上，发出了许多代表时代主题的“声音”。阅读下列材料，回答问题。
（崭新纪元的宣告）
材料一：革命声传画航中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪。
——董必武题诗
占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东
(1)材料一中的“画航”因为召开了哪一次重要会议而闻名天下？“中国人从此站立起来了”的标志性事件是什么?
（建设探索的回声）
材料二：
（2）材料二图一中的①公路修于我国哪一计划期间？图二反映出我国1956——1976年社会主义建设的突出特点是什么？
（伟大转折的声音）
材料三：1978年，经过真理标准问题的讨论，冲破了“两个凡是”的思想禁锢，恢复了党的生机活力。邓小平同志指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。……”
（3）材料三中的“真理标准问题的讨论”为哪一次会议的胜利召开奠定了思想基础？根据图二，指出中国GDP总量世界排名呈现的总体趋势，结合所学知识，说明这一趋势出现的主要原因。
（4）结合党在不同时期的事迹，谈谈你的认识。
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人民群众是历史的创造者，杰出人物也会在历史进程中起重要作用。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一 “我真正的光荣，并非打了那四十多次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的全部记忆。但是有一样东西是不会被人们忘记的，它将永垂不朽，那就是我的这部《法国民法典》。
——摘自网络百度词条
材料二 1850年8月17日， ① 病逝于法国布洛涅城。阿根廷尊他为“国父”，智利和秘鲁称他为“自由的缔造者”。他将南美洲南部从西班牙统治中解放出来，与玻利瓦尔一道被誉为 ② ，被视为国家英雄。
——摘自网络百度词条
材料三 2006年，林肯被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第1名。2008年，英国《泰晤士报》对43位美国总统分别以不同的标准进行“最伟大总统”排名，林肯列为第一。
——摘自网络百度词条
材料四 爱因斯坦说：“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力：即不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”
——摘自网络百度词条
（1）材料一中的“我”是法国历史上哪位著名历史人物?《法国民法典》的另外一个名称是什么?
（2）材料二中①是哪位著名历史人物?写出②代表的光荣称号的名称。
（3）材料三肯定了林肯在历史上的地位。谈谈他获得如此崇高评价的理由。
（4）甘地是哪个国家民族解放运动的领袖人物?爱因斯坦认为甘地在斗争中的高明之处是什么?
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九十多年来，我们党初心不改，团结带领人民历经千难万险，攻克难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。在党的历史上，发出了许多代表时代主题的“声音”。阅读材料，回答问题。
（新纪元的宣告）
材料一：革命声传画舫中，诞生共党庆工农。
——董必武
中华人民共和国中央人民政府今天成立了
——毛译东
（1）材料一反映了历史上哪两件开辟新纪元的事件？
（民主革命的呐碱）
材料二：“军叫工农革命，旗号镰刀斧头秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”
——毛泽东
“民族阵线，救国良方。四万万众，坚决抵抗，还我河山，卫我国权。此物丧志，永失勿谖。”
——毛泽东
（2）“霹雳一声暴动”的呐喊为中国开辟了哪个农村革命根据地？为了“还我河山”建立“民族阵线”，中国共产党抛弃前嫌促成了哪一事件的和平解决？这一事件的和平解决有什么意义？
（探索时期的回声）
材料三：对于我失去的是我个人的一些剩所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么的渺小；得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家
——荣毅仁（1956年）
鼓足千劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
——党的总路线（1958年）
（3）荣毅仁提到的失去剥削所得，得到人人富裕的改革的实质是什么？1958年总路线导致了当时哪些失误的产生？（举两例即可）
（伟大转折的声音）
材料四：“政治局扩大会议认为为了粉碎敌人的新的进攻····必须彻底纠正过去军事领导上所犯的错误，并改善军委领导方式。”
——1935年，张闻天
“解放思想，开拓脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。”
——1978年，邓小平
（4）材料反映了党的历史上哪两次转折性会议？第二次转折会议有什么影响？1978年党遵循“解放思想，实事求是”的思想路线，在农村实行了什么政策？
（5）结合党在不同时期的事迹，谈谈你的认识。
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人民群众是历史的创造者，杰出人物在历史发展进程中的重要作用也不容忽视。阅读下列材料，回答问题。
材料一 他出生在意大利港口城市热那亚，年轻时就是地圆说的信奉者，他十分推崇曾在热那亚坐过监狱的马可•波罗，立志要做一个航海家，他是地理大发现的先驱者。
——摘自范吉利斯《征服天堂》
材料二 “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料三“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽……。”
——拿破仑
材料四 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
—— 人教版教材《世界历史》下册
材料五 1868 年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
（1）材料一中的“他”是指谁？请写出他的一项突出成就。材料中的“地理大发现”是指哪一事件？
（2）材料二中的“这位先生”是谁？请写出他的一项重大贡献。
（3）材料三中拿破仑所说的“一样东西”出自于他颁布的哪一部文献？他颁布这部文献的目的是什么？
（4）材料四出自于哪一部文献？请写出这部文献的作者。
（5）材料五中的“天皇”是指谁？他实行了哪一次改革？这次改革给日本社会性质带来了怎样的变化？
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材料分析题
近代以来，中国历史上涌现出许多杰出的历史人物，他们对中国历史的发展做出了重大贡献。读图并回答问题
（1）据图文信息，依次指出图片中的四位杰出历史人物。
（2）分别概括指出以上人物具有划时代意义的活动及其影响。
（3）你怎样认识杰出人物和历史活动的关系？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
世界步入近代的过程中涌现出许多杰出人物，观察下列图片，回答问题。
（1）图一中的人物是哪一重大历史事件中的杰出代表？请写出他的代表作。
（2）图二中的人物是哪一重大历史事件中的杰出代表？请写出他的具体成就。
（3）图三中人物领导了哪场革命？该国革命后确立了什么新制度？
（4）图四中人物领导了哪场革命？这场革命为本国走上资本主义道路扫除了什么障碍？
（5）图五中人物的重大发明把人类推进到什么时代？工业革命中取得重大成就给了我们什么启示？
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世界步入近代的过程中涌现出许多杰出人物，观察下列图片，回答问题。
（1）图一．图二中的人物分别是哪一重大历史事件中的杰出代表？请任选一人写出他的具体成就。
（2）图三．图四中的人物各自领导了哪场革命？它们分别为本国走上资本主义道路扫除了什么障碍？
（3）图五中人物的重大发明把人类带入了什么时代？它所推动的工业革命有哪些重大影响？（两点即可）
（4）你认为这些杰出人物的身上有哪些优秀品质值得我们学习？
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