分析如图所示的四种实验装置,你认同的观点是( )
A. 要验证光合作用产生氧气,与甲对照的实验装置应进行遮光处理
B. 乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊
C. 要验证二氧化碳是光合作用的原料,不需要对丙植株进行暗处理一昼夜
D. 只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分
八年级生物单选题困难题
分析如图所示的四种实验装置,你认同的观点是( )
A. 要验证光合作用产生氧气,与甲对照的实验装置应进行遮光处理
B. 乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊
C. 要验证二氧化碳是光合作用的原料,不需要对丙植株进行暗处理一昼夜
D. 只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分
八年级生物单选题困难题查看答案及解析
分析如图所示的四种实验装置,你认同的观点是( )
A. 要验证光合作用产生氧气,与甲对照的实验装置应进行遮光处理
B. 乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊
C. 要验证二氧化碳是光合作用的原料,不需要对丙植株进行暗处理一昼夜
D. 只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分
八年级生物单选题困难题查看答案及解析
植物能进行蒸腾作用.那么蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物体蒸腾作用的四个装置图,请分析并回答下列问题.
(1)如果验证植物体的蒸腾作用的主要器官是叶,那么选用装置 和 作为一组对照实验.
(2)此实验中,提出的问题是 .
(3)作出的假设是 .
(4)在实验中设置的变量是 .
(5)根据上述实验结果,得出的结论是 .
(6)要使实验得到预期效果,必须把装置放在温暖且有 条件的地方一段时间.
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
如图所示,是验证光合作用产生氧气条件的探究实验,下列说法错误的是( )
A. 甲为实验组,乙、丙为对照组
B. 甲与乙对照,可说明光合作用需要光照
C. 乙和丙不能对照,是因为存在两个变量
D. 甲与丙对照,可说明绿色植物光合作用能产生氧气
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理),下列描述正确的是
A. 该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
B. 该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
C. 丙内石灰水保持澄清
D. 丙内石灰水变浑浊
八年级生物多选题中等难度题查看答案及解析
请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的 作用.
(2)乙装置验证的是植物的呼吸作用能产生 .
(3)丙装置所示实验,b用锡箔纸遮住叶片,a和b形成一组对照实验,其变量是______.
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生 .
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物光合作用产生氧气的装置是( )
A. B. C. D.
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下图甲是验证绿色植物在有光照条件下释放氧气的实验装置,乙和丙是两个辅助装置,其中能说明植物产生氧气需要光作为条 件的对照组的装置是( )
A. 乙 B. 丙 C. 乙和丙 D. 乙或丙
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图甲是验证绿色植物在有光照条件下释放氧气的实验装置,乙和丙是两个辅助装置,其中能说明植物产生氧气需要光作为条 件的对照组的装置是( )
A. 乙 B. 丙 C. 乙和丙 D. 乙或丙
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如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验( )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
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