下列关于高中教材中生产果酒、果醋、工业上生产果胶酶、格里菲斯实验、赫尔希和蔡斯实验中涉及微生物的说法中错误的是
A.上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌
B.上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜,但遗传物质都是DNA
C.鉴别肺炎双球菌(R、S型)可以用显微镜观察是否有荚膜或者用固体培养基培养观察菌落表面是粗糙还是光滑来判断
D.赫尔希和蔡斯将T2噬菌体的蛋白质和DNA直接分离进行实验,证明了DNA是遗传物质
高三生物选择题简单题
下列关于高中教材中生产果酒、果醋、工业上生产果胶酶、格里菲斯实验、赫尔希和蔡斯实验中涉及微生物的说法中错误的是
A.上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌
B.上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜,但遗传物质都是DNA
C.鉴别肺炎双球菌(R、S型)可以用显微镜观察是否有荚膜或者用固体培养基培养观察菌落表面是粗糙还是光滑来判断
D.赫尔希和蔡斯将T2噬菌体的蛋白质和DNA直接分离进行实验,证明了DNA是遗传物质
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下列关于生物科学史的叙述,错误的是( )
A. 细胞学说是施莱登和施旺共同提出的 B. 萨克斯通过实验证明光合作用产生了淀粉
C. 格里菲斯的实验证明DNA是“转化因子” D. 赫尔希和蔡斯的实验证明DNA是遗传物质
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关于下列几个重要科学探究的叙述中,错误的是( )
序号 | 科学探究 |
① | 摩尔根的果蝇伴性遗传实验 |
② | 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验 |
③ | 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 |
④ | 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型 |
A.①实验将一个特定基因和一条特定的染色体联系了起来
B.②和③实验都能证明DNA是遗传物质
C.③实验设法把DNA与蛋白质分开,单独地去观察它们的作用
D.④的意义之一在于为DNA复制机制的阐明奠定了基础
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下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是
A. 格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状
B. 艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡
C. 赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
D. 赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记
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下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是
A. 格里菲思实验证明了DNA可以改变生物的遗传性状
B. 艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌体内提取的DNA可以使小鼠死亡
C. 赫尔希和蔡斯的实验比艾弗里的实验更具有说服力
D. 艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验均能证明DNA是主要的遗传物质
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下列关于生物学史的叙述,正确的是
A. 萨顿通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上
B. 孟德尔通过实验证明了配子是通过减数分裂产生的
C. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA
D. 赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质
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关于探索DNA是遗传物质的实验,下列叙述正确的是
A.格里菲思实验证明DNA可以控制生物体的性状
B.艾弗里实验证明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
C.赫尔希和蔡斯实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质
D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P
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下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是
A. 格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B. 艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C. 赫尔希和蔡斯分别用含有放射性同位素35S、32P的培养基培养噬菌体
D. 赫尔希和蔡斯实验中的沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
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下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是( )
A. 格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B. S型与R型肺炎双球菌的转化属于基因重组的范畴
C. 赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的两组实验中,离心后细菌位置不同
D. 赫尔希和蔡斯实验有力的证明了DNA是主要的遗传物质
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下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是( )
A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B.S型与R型肺炎双球菌的转化属于基因重组的范畴
C.赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的两组实验中,离心后细菌位置不同
D.赫尔希和蔡斯实验有力的证明了DNA是主要的遗传物质
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