阅读材料，完成下列要求。材料全球“整体化”或者“一体化”较为准确地勾画了世界历史大潮的一般...

阅读材料，完成下列要求。

材料

全球“整体化”或者“一体化”较为准确地勾画了世界历史大潮的一般流向。世界历史进程还有一个由整体到分散的碎裂化过程。如果把世界历史纳入全球整体的宏观视野，我们就会看到，人类历史是在两种力量或运动的冲突和协调的动态平衡中向前发展的。他们之间互相制约平衡、交错互动，使整个世界历史的发展呈现出动态性、曲折性、周期性和阶段性。

——摘编自王玮《世界历史进程的悖论：整合与碎裂》

围绕材料，结合世界史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 自18世纪中叶的工业革命起始，伴随着技术的革命性进步以及资本的全球性扩张，世界便开始了主动或被迫的一体化进程。在此背景下，中国面临前所未有的危局，也催生了波澜壮闻的变革。

摘编自李喜所《中国近代史》

结合材料与所学知识，围绕“全球视野下近代中国的危局与变革”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。【要求：选择中国近代史清时期（1840-1912）某一特定的历史时段所发生的史事，明确写出所拟论题，阐迷须有史实依据】

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阅读材料，完成下列要求。

材料　　　　 国际秩序变迁的问题，是近年来学界研究的一个热点。有学者认为，在近500年来世界历史从分散发展走向整体发展的进程中，国际关系中的“新来者”挑战“现有领导者”从而导致“权力从一群国家向另一群国家转移”。也有学者认为，一系列现代性的变革——政治的、社会的、经济的和技术的变革，导致现代化工业国家组成了一个处于支配地位的中心地区，而那些相对落后的国家和民族构成了一个规模巨大、处于服从地位的外围地区。旧式国际关系实际上是强权政治、均势政治实践或者思维的产物，国家无论大小、贫富、强弱都应当一视同仁，平等相处，应当以多赢、共赢新理念，替代你输我赢、赢者通吃的旧思维。

——摘编自《国际秩序的构建：历史、现在和未来》等

评论材料中关于国际秩序变迁的观点。（说明：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；要求观点明确、史论结合、史实准确。）

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（26分）1900年前后，世界整体化进程加速。阅读材料，根据要求回答题。

材料一：到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义世界市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。　

——人民出版社《历史必修Ⅱ》

（1）根据材料一，结合所学知识概述19世纪末20世纪初世界整体化的主要表现。（10分）

（2）世界整体化进程加速对20世纪初中国社会产生了哪些影响？（8分）

材料二：19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性。　

——人民出版社《历史必修Ⅲ》

（3）根据材料二，结合所学知识概括这一时期世界文学的特点，并写出20世纪初亚洲两位著名文学家及其代表作。（8分）

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（26分）1900年前后，世界整体化进程加速。阅读材料，根据要求回答题。

材料一到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义世界市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。

——人民出版社《历史必修Ⅱ》

（1）根据材料一，结合所学知识概述19世纪末20世纪初世界整体化的主要表现。（10分）

（2）世界整体化进程加速对20世纪初中国社会产生了哪些影响？（8分）

材料二19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性。　

——人民出版社《历史必修Ⅲ》

（3）根据材料二，结合所学知识概括这一时期世界文学的特点，并写出20世纪初亚洲两位著名文学家及其代表作。（8分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 在近500年来世界历史从分散发展走向整体发展的进程中，西方世界自19世纪初开始占据主导地位，西方秩序主导者的接力棒在西班牙、荷兰、英国、美国之间相互交接。西方主导下的国际秩序基本上是一种“等级体系”。

——摘编自苏长和《从历史维度认识国际秩序的演进》

材料二　 20世纪奉为天条的西方“先进理念”，在21世纪都变成了问题。一是福利制度难以为继，“贪婪的1%”统治“受害的99%”的制度缺陷无法自我修复。二是民主政治制度发生异化，权力制衡、“选举驱动”、政治“媒体化”等使“内斗”加剧。三是国际公信力正在下降，热衷于采用军事手段推行其政治目标，利用货币政策和贸易保护主义极力向外转嫁危机。

——摘编自杨洁勉《西方困境与中国和平发展》

材料三　 21世纪世界秩序需要新的价值理念和制度设计，因此中国首倡人类命运共同体具有一定的必然性。中国发展离不开世界，世界繁荣也需要中国。构建人类命运共同体是中国履行大国责任、顺应世界格局演变的趋势、维护世界和平的必然举措，具有强大的道义力量和坚实的现实基础。

——摘编自任洁《人类命运体：全球治理的中国方案》

（1）根据材料一并结合所学，概述导致西方秩序主导者发生变动的因素及西方主导下的国际秩序的特点。

（2）根据材料二，概括21世纪西方秩序陷入危机的表现。

（3）根据材料三并结合所学，说明中国首倡人类命运共同体的背景。

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阅读材料,完成下列各题。

材料一　　 “全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”

材料二　　 近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转型，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。

（1）按照材料一的研究角度，评价第一次工业革命。

（2）按照材料一的研究角度来研究世界现代史，可能会对20世纪的哪些重要事件评价较高？

（3）按照材料二的研究角度来研究中国近代史，结合1840—1919年中国历史的发展，说明中国社会在经济、政治方面是如何实现转型的。

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阅读材料，完成下列要求。

材料

——摘编自新华社《英国与欧盟的那些事》

解读材料，提炼出一个观点，并结合世界近现代史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）

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全球化是当今世界历史发展的强大潮流，深刻影响着世界各国的命运。阅读下列材料：

材料一这些风险可以跨越国界及行业和组织间的传统隔阂。一体化的金融系统可以散播经济危机。国际航班可以传播流行病。相互联系的电脑为网络罪犯提供了广大的狩猎场。中东圣战者利用互联网招募欧洲年轻人。……全球化的副产品，是从前能被迅速扑灭的区域危机，现在有可能在国际上点燃熊熊大火。伦敦或华尔街一旦爆发流行病、水灾或网络袭击，可能使整个世界的金融陷入混乱。

——伊恩·戈尔丁《全球化问题的全球解决方案》

材料二在全球化时代，（发达国家）政府的税收政策成为问题。一方面，是本国资本全球化，但是政府没有有效的税收机制对流向海外的资本征税。不仅如此，政府也很难对处于本国的资本者（富人）征税，因为一旦税收过高，会迫使这些资本者流向海外。政府能做的就是继续向中产阶级征税。而中产阶级在制造业和金融业全球化的影响下，其生活已经相当艰难。政府向中产阶级征税就很难得到中产阶级的支持。

——郑永年《中国崛起：重估亚洲价值观》

材料三要维持全球化带来的进步，各国必须承担起风险管理的共同职责。国家政府无论强（如美国和中国）弱（如伊拉克和利比亚），都无法凭一己之力解决摆在眼前的诸多复杂难题。……国家或许可以在短期内逃避全球责任，但却不可能永远不受到境外事所构成威胁的影响。如果没有得到解决，全球化世界的危险将会不断累积。在应对伊斯兰国组织、伊波拉病毒、金融危机、气候变化及不平等日益严重等威胁时，必须放弃短期的政治权宜之计——否则整个世界都将为此付出代价。

——伊恩·戈尔丁《全球化问题的全球解决方案》

请回答：

（1）据材料一分析促进经济全球化加速发展所带来的风险有哪些？

（2）据材料二概括全球化给发达国家造成的困扰有哪些？

（3）据上述材料并结合所学知识，就材料三中伊恩•戈尔丁各国如何应对全球化的观点，进行论证。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；220字左右。）

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阅读材料，完成下列要求。

世界经济全球化进程示意图

根据材料中有关经济全球化的信息，自拟一个主题，并结合所学知识予以阐述。（要求：主题鲜明，史论结合，条理清晰。）

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