下列关于育种的叙述中，不正确的是A. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种不都是经花药离体培...

下列关于育种的叙述中，不正确的是

A. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种不都是经花药离体培养获得的

B. 为获得隐性纯合子，可利用杂交育种的方法缩短育种时间

C. 年年栽种年年制种推广的杂交水稻不是能稳定遗传的纯合子

D. 三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传，它不是一个新物种，但八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种

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现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式，下列叙述正确的是（   ）

A．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：种植→秋水仙素处理幼苗→花药离体培养→纯合子

B．仅通过杂交育种不能获得农作物新品种

C．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育

D．基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响

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现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式，下列叙述正确的是（    ）

A．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：种植→秋水仙素处理幼苗→花药离体培养→纯合子

B．仅通过杂交育种不能获得农作物新品种

C．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育

D．基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响

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下列有关育种的叙述，错误的是

A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内可获得更多的优良变异类型

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下列有关育种的叙述，错误的是

A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B.杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

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下列关于遗传变异和育种叙述正确的是

A．依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异

B．单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体

C．非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一

D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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下列关于生物育种和进化的叙述，正确的是（　　 ）

A.杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合

B.单倍体育种的目的是通过花药离体培养获得单倍体植株

C.突变和基因重组都是不定向的，杂合子自交不会导致基因频率发生改变

D.无子番茄的培育其遗传学原理是染色体变异

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下列关于单倍体植株与育种的叙述，错误的是（　 ）

A. 明显缩短育种年限　　 B. 能排除显隐性干扰，提高效率

C. 细胞均只含有一个染色体组　　 D. 对F1的花药要进行离体培养

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下列关于育种方法的叙述，正确的是(　　 )

A. 通过杂交育种获得的大田生产的优良品种一般是纯合子

B. 与正常植株相比，多倍体植株弱小，高度不育

C. 有性生殖不能产生三倍体，只能通过植物组织培养获得

D. 通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性

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下列有关育种的叙述，错误的是

A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内可获得更多的优良变异类型

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