（10分）下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：
（1）第①种方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无沦是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的＿＿＿＿都是相同的。
（3）第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是刚萌发的种子在进行＿＿＿＿＿＿＿＿，需要大量地复制DNA并在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变 。
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（10分）下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：
（1）第①种方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无沦是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的＿＿＿＿都是相同的。
（3）第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是刚萌发的种子在进行＿＿＿＿＿＿＿＿，需要大量地复制DNA并在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变 。
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如图①～④列举了四种作物的育种方法，请回答相应问题：
(1)第①种方法是_________________________育种，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为__________________________。
(2)第②种方法称为____________育种，这种育种方法的优点是__________________________________。
(3)第③种方法称为____________育种，使用秋水仙素的作用机理是______________ 。下列经其培育而成的新品种是____________。
A.太空椒 B.高产青霉菌株 C.克隆羊 D.无籽西瓜
(4)第④种育种方法称为_______________育种，卫星搭载的种子应是___________（萌发，休眠）的，返地种植后产生多种变异植株的原因是______________________________。
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下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：
（1）第①种方法属于_________，其变异原理为______。一般从F2开始选种，这是因为______________。
（2）在第②种方法中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为__________。
（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是________。方法②与③依据的遗传学原理都是_____________。
（4）第④种方法是_______育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是_________。
（5）第⑤种方法属于 。无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。
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下面①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（7分）
⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体
（1）第①种方法属常规育种，一般从F2开始选种，这是因为____________________．
（2）在第②种方法中，我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗应有________种类型（理论数据）．
（3）第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是_______ 。
（4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌动的（而非休眠的）种子，试阐述原因________________________________________________．
（5）第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的。甲种生物的基因能够在乙种生物体内表达出与原来一样的蛋白质原因是①________
②________
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（10分）下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
⑴属于杂交育种的是 （填序号），依据的原理是 。一般从F2开始选种，这是因为______________________________________________。
⑵①过程的育种方法是 。其优点是 （填一点）
⑶若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是___________。
⑷通过④途径获得的新品种往往表现出_________________________________等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________________ 。若无秋水仙素，也可用 诱导染色体加倍。
⑸用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的_________。
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下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
⑴属于杂交育种的是_______（填序号），依据的原理是______________。一般从F2开始选种，这是因为______________________________________________。
⑵①过程的育种方法是______________。其优点是_____________________（填一点）
⑶若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是___________。
⑷通过④途径获得的新品种往往表现出_________________________________等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________________ 。若无秋水仙素，也可用____________诱导染色体加倍。
⑸用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的_________。
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如图为4种不同的育种方法．据图回答下列问题．
（1）图中A至D方向所示的途径表示 育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为 ．A→B→C的途径表示 育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在 ．
（2）B常用的方法为 ．
（3）E方法所用的原理是 ．
（4）C、F过程用到的方法是 ．
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下面为5种不同的育种方法。据图回答下列问题:
（1）图中A至D方向所示的途径表示_________育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为______________________。
（2）A→B→C途径育种方式的优越性主要表现在__________。B常用的方法为______________。
（3）E方法所用的原理是____________，作用于有丝分裂的________期。
（4）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？_______（填写字母），具体使用的方法有____________________(至少回答两个)，其作用时间和作用机理是___________________________。
（5）G过程原理是____________。
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(11分) 下图为四种不同的育种方法，分析回答：
(1) 图中A、D方向所示的途径表示________方法，一般从F2开始选种这是因为从F2开始出现性状分离，从F2以后一般采用________的方法来获得可稳定遗传的新品种。
(2) E和F都是对萌发的种子或幼苗进行处理，处理所作用的时期依次是在细胞分裂的________期和________期。
(3) 若亲本的基因型有以下四种类型
①从中选取两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是________。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是。
(4) 上面四种方法中育种原理最相似的两种是。（用图中字作答）
(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是________。
A．太空椒 B．无子番茄 C．杂交水稻 D．八倍体小黑麦
(6) 利用F方法可培育出三倍体无籽西瓜属于________（可/不）遗传变异，此变异在光镜下________（可/不可）见。
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下图表示四种不同的育种方法。请据图回答：
（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为____________，从F2以后一般采用____________的方法来获得可稳定遗传的新品种。
（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用____________育种方法。请用图中字母和箭头说明该育种过程____________。
（3）E和F都是在萌发种子或幼苗期进行处理，这两种育种方法的原理分别是_____________________。
（4）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的____________，导致该种群按一定方向发展进化。
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