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宋学士濂,洪武①中以文学承宠渥②最久,后以老致仕③,每值万寿节④则来京贺,上与宴,恩数犹洽⑤。一日,与登文楼,楼峻,陟⑥级踬⑦焉。上日:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。日:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入官。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于侧,上问:“后何为食蔬?”日:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福⑩。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,日:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。
(注释)①洪武:明太祖(朱元璋)年号。②宠渥:皇帝的宠爱与恩泽。③致仕:交还官职,即辞官。④万寿节:古代君主的生日。⑤恩数犹洽:依然蒙受皇恩。⑥陟:登。⑦踬:跌倒。⑧稽首:跪拜礼,常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈:即孝慈皇后,明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福:迷信的人指死者在阴闽所享之福。⑩慎:人名,指宋慎。
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 使使视之江口 使:派
B. 上闻大怒 闻:听说
C. 故为蔬食 故:故意
D. 会前使阻风钱塘江 会:适逢,正赶上
2.下列句子中,“以”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:洪武中以文学承宠渥最久
A. 虽乘奔御风,不以疾也 (《《三峡》)
B. 何以战 (《曹刿论战》)
C. 以塞忠谏之路也 (《出师表》)
D. 以是人多以书假余 (《送东阳马生序》)
3.下列句子,与例句句式相同的一项是( )
例句:会前使阻风钱塘江
A. 将以攻宋 (《公输》)
B. 贤能为之用 (《隆中对》)
C. 其两膝相比者 (《核舟记》)
D. 鱼,我所欲也 (《鱼我所欲也》)
4.对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A. 宋濂学士蒙受皇恩最为长久,因年老辞官回家后,每年到了万寿节来京城祝寿,但是皇上待他已经不如从前了。
B. 一天宋濂登台阶时跌倒了。皇上告诉他明年万寿节就不要来了。第二年万寿节,宋濂没有到,皇上要因此杀了宋濂。
C. 皇后仁慈,用吃素食的方式暗示、提醒皇帝,宋濂罪不及死。
D. 皇帝是一个性格复杂的人,他既爱惜人才、尊老爱老、善于纳谏,又冲动易怒、 残暴健忘。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
①使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。
②会前使阻风钱塘江,稍得延。
九年级语文文言文阅读中等难度题
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宋学士濂,洪武①中以文学承宠渥②最久,后以老致仕③,每值万寿节④则来京贺,上与宴,恩数犹洽⑤。一日,与登文楼,楼峻,陟⑥级踬⑦焉。上日:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。日:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入官。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于侧,上问:“后何为食蔬?”日:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福⑩。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,日:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。
(注释)①洪武:明太祖(朱元璋)年号。②宠渥:皇帝的宠爱与恩泽。③致仕:交还官职,即辞官。④万寿节:古代君主的生日。⑤恩数犹洽:依然蒙受皇恩。⑥陟:登。⑦踬:跌倒。⑧稽首:跪拜礼,常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈:即孝慈皇后,明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福:迷信的人指死者在阴闽所享之福。⑩慎:人名,指宋慎。
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 使使视之江口 使:派
B. 上闻大怒 闻:听说
C. 故为蔬食 故:故意
D. 会前使阻风钱塘江 会:适逢,正赶上
2.下列句子中,“以”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:洪武中以文学承宠渥最久
A. 虽乘奔御风,不以疾也 (《《三峡》)
B. 何以战 (《曹刿论战》)
C. 以塞忠谏之路也 (《出师表》)
D. 以是人多以书假余 (《送东阳马生序》)
3.下列句子,与例句句式相同的一项是( )
例句:会前使阻风钱塘江
A. 将以攻宋 (《公输》)
B. 贤能为之用 (《隆中对》)
C. 其两膝相比者 (《核舟记》)
D. 鱼,我所欲也 (《鱼我所欲也》)
4.对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A. 宋濂学士蒙受皇恩最为长久,因年老辞官回家后,每年到了万寿节来京城祝寿,但是皇上待他已经不如从前了。
B. 一天宋濂登台阶时跌倒了。皇上告诉他明年万寿节就不要来了。第二年万寿节,宋濂没有到,皇上要因此杀了宋濂。
C. 皇后仁慈,用吃素食的方式暗示、提醒皇帝,宋濂罪不及死。
D. 皇帝是一个性格复杂的人,他既爱惜人才、尊老爱老、善于纳谏,又冲动易怒、 残暴健忘。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
①使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。
②会前使阻风钱塘江,稍得延。
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宋学士濂,洪武①中以文学承宠渥②最久,后以老致仕③,每值万寿节④则来京贺,上与宴,恩数犹洽⑤。一日,与登文楼,楼峻,陟⑥级踬⑦焉。上曰:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。日:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入官。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于例,上问:“后何为食蔬?”曰:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,曰:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。久之,其孙慎⑩获罪,复执未京,将杀之。后复力救曰:“田舍翁请一先生尚有终始,濂教太子诸王,何无师傳之思?且濂居家,必不知情。”乃免。
(注)①洪武:明太祖(朱元璋)年号。②宽渥:皇帝的爱与思泽。③致仕:交还官职,即辞官。④万寿节:古代君主的生日。⑤)思数犹洽:依然蒙受皇思。⑥陟:登。⑦踬:跌倒。
1.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是( )。
A. 至明年万寿节前数日日(第二年)
B. 会前使阻风钱塘江(适逢,正赶上)
C. 孝慈命左右置蔬膳于側 (近侍,侍从,近旁的人)
D. 且濂居家(尚且)
2.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( )。
例句:后以老致仕
A. 无从致书以观(《送东阳马生序》) B. 以其境过清(《小石潭记))
C. 皆以美于于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) D. 吾之所以距子矣(《公输》)
3.下列句中与“一日,与登文楼,楼峻, ,陟级踬焉”句式相同的一项是( )
A. 可以一战,战则请从(《曹列论战》)
B. 帝感其诚 (《愚公移山》)
C. 南阳南阳刘子冀,高尚士也 (《桃花源记》)
D. 但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)
4.对选文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A. 孝慈皇后第一次劝谏用吃素食的方式暗示、提醒皇帝,宋濂罪不及死。
B. 孝仁皇后第二次“力救”宋濂直接阶陈说不该杀宋濂的两点理由,动之以情,晓之以理。
C. 宋濂凭借文学成就蒙受皇思最久,并且曾经做过太子诸王的老师,所以倚老卖老,刚復自用,到万寿节的时候不去京城祝寿。
D. 从文中看,皇帝帝(朱元最)是一个性格复杂的人,他既有爱惜人才、尊老敬老、体贴臣子等优点,更有冲动易怒、残暴残忍等缺点。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
①上曰:“宋先生其来乎?”。
②使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。
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阅读下面文言文(选段),完成下列小题。
宋学士濂,洪武①中以文学承宠渥②最久,后以老致仕③,每值万寿节④则来京贺,上与宴,恩数犹洽⑤。一日,与登文楼,楼峻,陟⑥级踬⑦焉。上日:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。日:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入官。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于侧,上问:“后何为食蔬?”日:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福o。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,日:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。久之,其孙慎⑩获罪,复执来京,将杀之。后复力救曰:“田舍翁请一先生尚有终始,濂教太子诸玉》珂无师傅之恩?且濂居家,必不知情。”乃免。
(选自明·王鏊《王文恪公笔记》,有删减)
【注】①洪武:明太祖(朱元璋)年号。②宠渥:皇帝的宠爱与恩泽。③致仕:交还官
职,即辞官。④万寿节:古代君主的生日。⑤恩数犹洽:依然蒙受皇恩j⑥陟:登。⑦踬:跌倒。⑧稽首:跪拜礼,常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈:即孝慈皇后,明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福:迷信的人指死者在阴闽所享之福。⑩慎:人名,指宋慎。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)会前使阻风钱塘江 ______________ (2)上感悟,遽起___________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。
3.从文中看,皇帝(朱元璋)是一个性格复杂的人,他既有爱惜人才、_________优点,更有冲动易怒、_________________等缺点。
4.孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死,她两次劝谏的方式有何不同?
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阅读下面文言文,完成下面小题。
(一)董仲舒,广川人也。少治①《春秋》,孝景时为博士。下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此。进退容止,非礼不行,学士皆师尊之。武帝即位,举贤良文学之士前后百数,而仲舒以贤良对策焉。
(二)王充,字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。
(三)顷岁②,孙莘老③识欧阳文忠公,尝乘间④以文字问之,云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工⑤。世人患⑥文字少又懒读书每一篇出即求过人如此少有至者。疵病⑦不必待人指擿⑧,多做自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。
(四)顾亭林⑨居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝,当著《音学五书》时,《诗本音》卷二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者,顾曰:“鼠啮我稿,实勉我也。不然,好好搁置,焉能五易其稿耶?”
(注释)①治:研究。②顷岁:近年来。③孙莘老:人名。④乘间:乘机,乘着间隙。⑤自工:自然就精妙了。⑥患:毛病、弊病(在于)。⑦疵病:指文章毛病。⑧指擿(tī):批评指正。 ⑨顾亭林:顾炎武,明末清初著名学者。
1.解释下列加着重号的词语。
(1)其先自魏郡元城徙焉____________
(2)一见辄能诵忆____________
(3)顾亭林居家恒服布衣____________
(4)略无愠色____________
2.下列选项中,与“焉能五易其稿耶”的“焉”字意义和用法相同的一项是( )
A.必有我师焉(《〈论语〉十二章》)
B.是焉得为大丈夫乎(《富贵不能淫》)
C.万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)
D.二石兽并沉焉(《河中石兽》)
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)进退容止,非礼不行,学士皆师尊之。
(2)家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书。
4.从第三篇和第四篇选文中,你获得了哪些关于读书、写作的启示?
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阅读下文,回答问题。
李学士世衡喜藏书,有一晋人墨迹,在其子绪处。长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞公,以为真迹,一日,潞公会宴,出书画,而李在坐,一见此贴,惊曰:“此贴乃吾家物,何忽至此?”急令人归取,验之,乃知潞公所收乃摹本。李方知为石君所传,具以白潞公。而坐客墙进,皆言潞公所收乃真迹,而以李所收为摹本。李乃叹曰:“彼众我寡。岂复可伸?今日乃知身孤寒。”
1.选出加点词意相同的一项( )
A.一日,潞公会客/是金陵人,客此
B.出书画/与朱元思书
C.具以白潞公/此人一一为具言所闻
D.急令人归/男有分,女有归
2.用三条“/”在下列句子应该加标点地方划开。
长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞
3.你怎样评价文中,“坐客”的行为?
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阅读下面文言文,完成下面小题。
洪武乙亥,余客武昌。武昌蒋隐溪先生,年已八十余,好道家书。其子立恭,能诗。皆意度阔略。然深自晦匿,不妄交游,独与余相得也。
是岁三月朔,余三人者,携童子四五人,载酒肴出游。天未明东行,过洪山寺二里许,折北,穿小径可十里,度松林,涉涧。涧水澄澈,深处可浮小舟。旁有盘石,客坐十数人。松柏竹树之阴,森布蒙密。时风日和畅,草本之葩烂然,香气拂拂袭衣,禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。
坐久,闻鸡犬声。余招立恭起,东行数十步,过小冈,田畴平衍弥望,有茅屋十数家,遂造焉。一叟可七十余岁,素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙,立恭探得《列子》,余得《白虎通》,皆欲取而难于言。叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。
还坐石上,指顾童子摘芋叶为盘,载肉。立恭举匏壶注酒,传觞数行。立恭赋七言近体诗一章,余和之。酒半,有骑而过者,余故人武昌左护卫李千户也,骇而笑,不下马,径驰去。须臾,具盛馔,及一道士偕来,遂共酌。遭士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章,书之。立恭不作,但酌酒饮道士不已。道士不能胜,降跽谢过,众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹,窍而吹之,作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹,两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰:“奈何不与道士诗?”立恭援笔书数绝句,语益奇,遂复酌,余与立恭饮,少皆醉。
已而夕阳距西峰仅丈许,隐溪呼余还,曰:“乐其无已乎?”遂与李及道士别。中道隐溪指道旁冈麓顾余曰:“是吾所营乐丘①处也。”又指道旁桃花语余曰:“明年看花时索我于此。”
既归,立恭曰:“是游宜有记。”属未暇也。
是冬,隐溪卒,余哭之。明年寒食,与立恭豫约诣墓下。及期余病,不果行。未几,余归庐陵,过立恭宿别,始命笔追记之。未毕,立恭取读,恸哭;余亦泣下,遂罢。然念蒋氏父子交好之厚,且在武昌山水之游屡矣,而乐无加乎此,故勉而终记之。
(注释)意度阔略:心态旷达,无所拘泥;晦匿:隐迹深藏,:匏(páo)壶:用葫芦做的酒壶;传觞:传杯;乐丘:指坟墓。
1.请写出句子中加点词语意思。
①是岁三月朔 ②天未明东行
③已而岁阳距西峰仅丈许 ④属未暇也
2.请用现代汉语写出下面句子意思。
未几,余归庐陵,过立恭宿别,始命笔追记之
3.“记”是一种文体,本文是山水游记散文,请结合文章内容说说杨士奇作这篇记的目的是什么?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(一)
洪武①初,欲于南京狮子山顶建阅江楼,楼未造,太祖②先今儒臣作记。即日文成,上览之曰:“乏人矣!昔唐太宗繁工役,好战斗,宫人徐充容③犹上疏言:‘地广非久安之道,人劳乃易乱之源,东戍辽海,西役昆丘。诚不可也。’今所答皆顺其欲,则唐妇人过今儒者。”又曰:“昔与君同游者,皆‘和而不同④’,今与我同游者,皆‘同而不和'。”楼竟不作,乃试作记者耳。
(二)
太祖⑤尝弹雀于后,有臣称有急事请见。太祖亟见之其所奏乃常事耳上怒诘其故。对曰:“臣以为尚急于弹雀。”上愈怒,以柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀,上骂曰:“汝怀齿,欲讼我耶?”对曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。
【注释】①洪武:朱元璋的年号。②太祖:明太祖朱元瑋。③徐充容:唐太宗的妃嫔,其匕疏事在贞观二十二年。④和而不同:和,和睦。同,苟同,包庇。⑤太祖:指宋太祖。
1.下列句子中加点词的解释正确的两项是 ( )
A. 上览之曰:“乏人矣”(使……困乏) B. 则唐妇人过今儒者(超过)
C. 自当有史官书之(写,记载) D. 上既惧又说(劝说,解释)
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是 ( )
A. 太祖亟见之/其所奏乃常/事耳上怒/诘其故。
B. 太祖亟见/之其所奏/乃常事耳/上怒诘其故。
C. 太祖亟见之/其所奏乃常事耳/上怒/诘其故。
D. 太祖亟见之/其所奏乃常事/耳上怒/诘其故。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①楼竟不作,乃试作记者耳。
_______________________________________________________________________________
②其人徐俯拾齿置于怀,上骂曰:“汝怀齿,欲讼我耶?”
______________________________________________________________________________
4.历史上的明太祖和宋太祖都是明君,请结合两则选文中的人物言行分别阐述。
_______________________________________________________________________________
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成题目。
有王溥者,桂林人。洪武末为广东参政,亦以廉名。其弟自家来省,属吏①与同舟,赠以布袍。溥命还之,曰:“一衣虽微,不可不慎,此污行辱身之渐也。”粮运由海道多漂没,溥至庾岭,相度形势,命有司②凿石填堑,修治桥梁,易以车运。民甚便之。居官数年,笥无重衣,庖无兼馔③。以诬逮下诏狱,僚属馈赆④皆不受,曰:“吾岂以患难易其心哉!”事白得归,卒。
【注释】①属吏:一起共事的官吏。②有司:专门管理某项事物的官员。③笥:古代盛饭或放衣物的方形竹器。庖:厨房的古称。④馈赆:赠送给远行的人的礼物。
1.对下列语句中划线词语的解释不正确的一项是
A.亦以廉名名:闻名 |
B.溥命还之还:归还。 |
C.易以车运易:更换 |
D.民甚便之便:便利 |
2.下列句中划线的“以”与例句中的“以”的用法相同的一项是
例句:亦以廉名
A.赠以布包 | B.易以车运 |
C.以诬下诏狱 | D.以伤先帝之明 |
3.下面表述中不能说明王溥清廉的一项是
A.要他的弟弟归还属官所赠的布礼袍。 |
B.命有司开凿岩石,填平沟埑,筑路修桥,粮食改用车运。 |
C.任官数年,衣无重彩,食无兼味。 |
D.蒙受诬陷被捕后,谢绝僚属所赠路费与物品。 |
4.将上面文言文中画线的句子的翻译成现代汉语。(6分)
(1)溥命还之,曰:“一衣虽微,不可不慎,此污行辱身之渐也。” (4分)
(2)吾岂以患难易其心哉! (2分)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
洪武初,宁海饥,里中富人以麦贷贫乏者,每麦斗责谷二斗三升。时贤母家有麦数廪①,召诸子谓曰:“饥者众,而吾家幸有余,安忍乘时取倍蓰②之息?若等无效他人,宜减息一斗,以为乡率。”又白于县,请禁多取息以病民者。母好施予,孤弱不能自存者给以钱粟,不责其偿。人或告饥,推食以予之。遇人有急,度其事可解,属诸子为解之。后或背负,绝不与较。其处理世事,明远甚,虽丈夫弗逮也。
(节选自方孝孺《童贤母传》,有删改)
范文正公,平生好施与。择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔③之田千亩, 号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬,皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛④。以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁⑤之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已。公之重义,名满天下,后世必有史官书之也。
(节选自钱公辅《义田记》,有删改)
【注】①廩(lǐn):米仓。②蓰(xǐ):五倍。③负郭常稔(rěn):靠近城墙经常有收成。④斛(hú): 古代容量单位。⑤殁(mò):死。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )
A. 禁多取息以病民者(疾病) B. 度其事可解(推测)
C. 属诸子解之(嘱咐) D. 岁入给稻八百斛(每年)
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )
A. 殁之日/身无以为敛子/无以为丧惟/以施贫活族之/义遗其子而已。
B. 殁之日身/无以为敛/子无以为丧惟/以施贫活族之义/遗其子而已。
C. 殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已。
D. 殁之日身/无以为敛子/无以为丧/惟以施贫活族之/义遗其子而已。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)若等无效他人,宜减息一斗,以为乡率。
_____________________________________________________________________
(2)择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。
______________________________________________________________________
4.童贤母和范文正的为人处事有什么相同点?请结合两文内容作简要分析。
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阅读文段,回答问题
①李琪,字台秀。年十三,词赋诗颂,大为晋公王铎所知,然亦疑其假手。一日,铎密遣人以题就其第试之,琪援笔立成。铎览而骇之,曰:“此儿大器也!”
②昭宗时,李溪以文学知名。琪年十八,袖赋一轴谒溪。溪倒履迎门。琪由是益知名,举进士第。后迁殿中侍御史。自琪为谏官,封章论列,文章秀丽,览之者忘倦。
③梁祖受禅,征入,拜翰林学士。梁祖经略四方,而琪以学士居帐中,专掌文翰,下笔称旨,宠遇逾伦。是时,琪之名播于海内。贞明、龙德中,琪与萧顷同为宰相,顷性畏慎深密,琪倜傥负气,不拘小节,顷专掎摭①其咎。会琪除吏,是试摄名衔,改“摄”为“守”,为顷所奏,梁帝大怒,将投诸边地,为赵岩辈所援。罢相,为太子少保。
④庄宗入汴,素.闻琪名,因欲大任。同光初,历太常卿、吏部尚书。同光三年秋,天下大水,京师乏食尤甚。琪上书数千言。庄宗深重之,寻.命为国计使,垂为辅相,俄遇萧墙之难而止。
⑤及明宗即位,豆卢革、韦说得罪,任圜陈奏,请命琪为相,为孔循、郑珏排沮,乃相崔协。琪时为御史大夫,安重诲于台门前擅杀殿直马延。虽曾弹奏,而不敢正言其罪,以是托疾,三上章请老,朝旨不允,除授尚书左仆射。自是之后,尤为宰执所忌,凡有奏陈,靡不望风横阻。
(注)①掎摭(jǐ zhí):批评。
(选自《旧五代史•李琪传》,有删改)
1.下列句中的“以”与“琪以学士居帐中”中“以”的用法相同的一项是( )
A. 去以六月息者也
B. 属予作文以记之
C. 不以物喜
D. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
2.下列对文章内容理解有错误的一项是( )
A. 李琪文学才华出众,少年时所做的词赋诗颂就非同一般,而且在做了谏官后所写的奏章评论,文章秀丽,看的人都会忘却疲倦。
B. 李琪在梁太祖时被征召进入朝廷,皇帝任命他为翰林学士。李琪帮助皇帝掌管文书、起草旨意,皇帝非常满意。
C. 李琪在唐庄宗、明宗朝,都被委以重任,历任太常卿、吏部尚书、御史大夫、尚书左仆射等职,还在两朝都担任过宰相。
D. 李琪担任御史大夫时,安重诲在御史台门前擅自杀殿直马延,李琪虽上书,但不敢直言其 罪。因为这件事李琪推托有病,三次上书请求退休,朝廷不允许,任命为尚书左仆射。
3.解释下列句中加点的词。
①然亦疑其假手②素闻琪名③寻命为国计使④乃相崔协
4.翻译下列句子
(1)梁帝大怒,将投诸边地,为赵岩辈所援。
(2)日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(《醉翁亭记》)
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