仿照下面句式的特点，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。﹙6分﹚
我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；________，
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仿照下面句式的特点，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。﹙5分﹚
我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；
， ， ；
， ， 。
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仿照下面句式的特点，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。﹙6分﹚
我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；________，
________，________ ；________ ，________
________，________ 。
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仿照下面句式的特点另写两句话，使其与例句构成一组排比句。（6分）
欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；
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仿照下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句相关的句子，以构成连贯的排比。
例句:大地有慷慨的心肠，才能哺育万物;海洋有宽广的胸怀，才能容纳百川;
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依照下面例句的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。（6分）
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化； ，
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依照下面例句的句式，再写两个句子、与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。(4分)
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化：
________，________。
________，________
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仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，和例句构成排比，所写句子要求使用比喻的修辞手法，句式和例句相同。
示例：假如我是一粒种子，我愿播进你肥沃的土地，萌发一片葱郁的生机。
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仿照例句的句式，另选一个话题，写三个句子，构成排比。（不得重复例句内容）（3分）
例：幸福是物质的，也是精神的；幸福是脸上甜美的微笑，也是眼角滚落的泪滴；幸福是对现实的肯定，也是对未来的信心。
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仿照下面的例句，再写两组句子， 要求句式相同，与例句构成排比。(6分)
例句：见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却也能增添光彩。
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请仿照下面这句话，展开想象，以“我梦想”开头，另选关于“月”的诗句，再写两个句子。要求：句式与例句一致，所写两个句子与例句形成排比。（4分）
我梦想，坐在家乡的庭院中，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
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