（10分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
(2）作出假设：________
(3）设计实验：
① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
② 将________ ，均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验： （请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿________ ，
乙培养皿________
A ．水淹没种子 B ．放在适温下 。 C ．不加水 D ．放在冰箱里 E ．加适量水
④ 每日定时观察其变化情况，并记录。
(4）实验现象：甲培养皿________ 乙培养皿________
(5)实验结论：
(6)该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：
| 培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
在该实验的设计中可形成的对照组的结构有__________、___________ 、________(填序号)。
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（10分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
(2）作出假设：________
(3）设计实验：
① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
② 将________ ，均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验： （请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿________ ，
乙培养皿________
A ．水淹没种子 B ．放在适温下 。 C ．不加水 D ．放在冰箱里 E ．加适量水
④ 每日定时观察其变化情况，并记录。
(4）实验现象：甲培养皿________ 乙培养皿________
(5)实验结论：
(6)该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：
| 培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
在该实验的设计中可形成的对照组的结构有__________、___________ 、________(填序号)。
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（10分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
(2）作出假设：________
(3）设计实验：
① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
② 将________ ，均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验： （请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿________ ，
乙培养皿________
A ．水淹没种子 B ．放在适温下 。 C ．不加水 D ．放在冰箱里 E ．加适量水
④ 每日定时观察其变化情况，并记录。
(4）实验现象：甲培养皿________ 乙培养皿________
(5)实验结论：
(6)该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：
| 培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
在该实验的设计中可形成的对照组的结构有__________、___________ 、________(填序号)。
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某校生物兴趣小组在探究种子萌发所需要的外界条件时，做了如下实验：
（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
（2）做出假设：__
（3）设计实验：
取培养皿两个，各铺一层吸水纸；将__均匀置于两个培养皿中；设置对照（请选择与假设一致的填在横线上，A水淹没种子 B放在室温下 C不加水 D放在冰箱里 E加适量水）甲培养皿__，乙培养皿__，其中__培养皿为实验组．
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某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
（2）作出假设：__
（3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
②将__，均匀置于二个培养皿内．
③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿__，
乙培养皿__
A．水淹没种子 B．放在适温下． C．不加水 D．放在冰箱里 E．加适量水
④每日定时观察其变化情况，并记录．
（4）实验现象：甲培养皿__ 乙培养皿__
（5）实验结论：__
（6）该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：
| 培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸﹣10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
在该实验的设计中可形成的对照组的结构有__、__、__（填序号）．
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某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
(2）作出假设：________
(3）设计实验：
① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸。
②将________，均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿________，乙培养皿________。 （ A、水淹没种子 B、放在适温下
C、不加水 D、放在冰箱里 E、加适量水）
④ 每日定时观察其变化情况，并记录。
(4）实验现象：甲培养皿中________；乙培养皿中________ 。
(5）实验结论：________。
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| 培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
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尝试探究
种子的萌发需要一定的外界条件。某生物学兴趣小组为探究“光对种子萌发的影响”设计了如下实验，请你补充完整并预测可能的实验结果。
［实验材料］若干饱满非休眠期的 种子以及必须的实验用具。
［方法步骤］
①取两只大小相同的玻璃瓶，标为甲和乙；（设定甲、乙两瓶的目的是 。）
②在两瓶中分别放入适量的水和等量的种子；
③ 。
［结果预测一］ ；
［结论一］ 。
［结果预测二］ ；
［结论二］ 。
［结果预测三］ ；
［结论三］ 。
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请根据下列实验回答有关问题．某生物兴趣小组的同学想要探究影响大豆种子萌发的外界条件，所做实验如下：
| 组别 | 种子数/粒 | 处理方法 | 萌发数/粒 |
| 甲 | 20 | 有光、适量的水、0℃ | 0 |
| 乙 | 20 | 有光、适量的水、25℃ | 19 |
（1）科学探究的一般过程是：提出问题→→实验→得出结论→表达和交流．
（2）甲组和乙组形成__实验，本实验除了实验变量不同外，其他因素都__．
（3）通过本实验得出的结论是：种子的萌发需要__．
（4）大豆种子萌发时，观察到最先突破种皮的结构是__，它发育成根．
（5）大豆播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是__．
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| 装置编号 | 放入种子数量 | 提供的环境条件 | ||
| 光照 | 水分 | 温度（℃） | ||
| 1 | 15粒 | 有光 | 适量 | 25 |
| 2 | 15粒 | 黑暗 | 适量 | 25 |
| 3 | 15粒 | 有光 | 完全淹没种子 | 25 |
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