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近现代以来世界经济呈现全球化趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一 考古材料证明，玉米最早是在美洲培育出的。……到16世纪中叶，玉米被引入佛得角和西非，17世纪80年代在黄金海岸和达荷美之间的地区得到广泛种植。17世纪末18世纪初传入南欧地区。……16世纪中叶玉米传入中国。
一一摘编自《通向现代世界的500年》
（1）用一句话概括材料一所述历史现象。这一现象最早出现与哪一历史事件直接相关？
材料二 不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门……资本输出使输入地区人民受到沉重剥削。这些事件对经济全球化进程起着不可忽视的作用。
——摘编自《世界文明史简编》
（2）据材料二，指出哪些“历史事件”对“经济全球化进程起着不可忽视的作用”？结合中国史概述“资产阶级奔走于全球各地”对“古老国家”的影响。
材料三 在过去，每个国家的经济体内部都保持相当程度的独立。用一个比喻：全世界各地就像许多独立的水桶，每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期，所有水桶的底部都用管道连接，彼此互逦。于是，劳力便宜的地方成为生产基地，购买能力大的地方，成为消费市场。本来只在国家之内产销分配，转而成为全球性的产销平衡。
——许倬云《现代文明的成坏》
（3）据材料三，概括20世纪以来世界经济发展的主要特点。结台所学知识指出其出现的最主要原因。
材料四 在“一带一路”建设国际合作框架内，各方秉持共商、共建、共享原则，携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空问，实现优势互补、互利共赢，不断朝着人类命运共同体方向迈进。这是我提出这一倡议的初衰，也是希望通过这一倡议实现的最高目标。
——（2017年5月15日）在“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会上的开幕辞
（4）据材料四，指出“一带一路”倡议体现了当今中国应对经济全球化的主要理念是什么？
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经济全球化经历
了漫长的历史进程。阅读材料，回答问题。材料一 16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区被连通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大。美洲特产的玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧，非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等也传到了欧美。
（1）依据材料一，结合所学知识，指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区连通起来”，从而促进了各大洲的经济交流？
材料二 20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。
（2）依据材料二结合所学知识，请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现是什么？
材料三 科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
（3）依据材料三，结合所学知识，指出世界经济全球化的根本动力是什么？
材料四 一幅关于经济全球化的漫画
不平等的“赌局”
（4）材料四漫画的寓意是什么？结合所学知识，指出经济全球化给广大发展中国家带来了什么机遇。
材料五 美国苹果公司在中国化工公司的污染问题
曝光企业
代工产品
曝光内容
武汉某公司
电子元器件
排放重金属污水，污染南太子湖
苏州某公司
触摸屏
排放刺激性气体，影响居民生活
——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制
（5）综合上述五则材料，你认为中国作为当今世界最大的发展中国家应该如何应对经济全球化这一趋势？
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阅读材料，回答问题。
材料一：20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
——川教版《世界历史》九年级下册
材料二：美国的波音公司是世界上最大的飞机制造公司。波音公司的总部在美国的西雅图市，波音公司在美国有自己的总装厂和一些主要部件的生产厂和研发中心。但是，一架设备先进的飞机由许许多多的零部件组成，为了能以最低的成本得到质量最好的零部件，波音公司在全世界范围内组织零部件生产厂，如波音757—200的发动机就由英国工厂制造。中国的工厂也为波音飞机生产部分重要配件……
——人教版《世界历史》九年级下册
材料三：发达国家与发展中国家人均国内生产总值的差距，由1983年的43倍，扩大到目前的60多倍。
——中图版《世界历史》九年级下册
材料四：中国加入世界贸易组织不仅使自己从中得益，而且为世界经济贸易的发展作出了自己的贡献。
——温家宝
材料五：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。
——江时学《发展中国家怎么办——拉美国家的实践》
（1）根据材料一归纳，20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些？
（2）请提取材料二中最能反映经济全球化趋势本质要求的语句。
（3）材料二中“如波音757—200的发动机就由英国工厂制造。中国的工厂也为波音飞机生产部分重要配件”这句话反映了当代经济全球化的哪一具体表现？
（4）材料三反映了什么问题？该问题产生的主要原因是什么？
（5）材料五认为“发展中国家应该团结起来，抵制全球化”。请根据以上材料并结合所学知识，对这一观点进行评价并给出理由和对策。
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20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇，一次是在20年代初的苏俄，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。阅读下列材料，回答问题。
材料一 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（1）根据材料一并结合所学知识，指出为什么邓小平说列宁实施的新经济政策在探索建设之乎者也的道路中“思路比较好”？材料中的“苏联模式”是指什么？（2.5分）
材料二
（2）据材料二，指出受经济危机打击最严重的是哪个国家？这次经济危机的主要特点是什么？结合所学知识，概括美国、德国、日本为摆脱这次经济危机分别采取了什么措施？（5.5分）
材料三
（3）某市博物馆打算举办“中国梦·改革历程回眸”图片展，图1和图2是其中将要展出的两幅图片。如果你是这次图片展的解说人，请你任选一幅图片，为它撰写一篇解说词。（3分）
要求：①用形象的语言概括说明图片所反映的历史事件的主题、来龙去脉和影响。
②史实准确，史论结合；条理清晰，简明扼要，有感染力。
③字数在100字左右。
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近现代以来，世界经济呈现加速发展趋势。依据材料和所学知识回答下列问题。
材料一 第二次工业革命，生产力空前发展，主要资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义国家过渡，造成了富者愈富，穷者愈穷的局面……后起的国家如德国向老牌资本主义国家如英国提出挑战并展开激烈的竞争……导致巴尔干半岛成为一只火药桶，就差一粒火星将它点燃……
（1）根据材料一，分析归纳第一次世界大战爆发的根本原因。
材料二 1929-1933年主要资本主义世界经济危机出现了持续时间长、破坏性特别大、涉及范围广的特点，导致大量人员失业，各国政局动荡……
（2）根据材料二，结合所学知识，指出美国政府的应对措施和中心措施。
材料三
（3）根据材料三，分别概述二战后美国和日本经济的总体特点。
材料四 经历两次世界大战的欧洲人，深深地知道分裂的后果是给国家和人民带来巨大的灾难和经济损失……唯有联合起来，才能促进经济的发展和降低未来战争的可能性，导致沦为超级大国的附庸……
（4）根据材料四，归纳二战前后欧洲人应对战争和经济发展产生了怎样的变化？
材料五 经济全球化过程中，世界经济加速发展。一方面国家间经济往来的障碍逐步减少，促进了经济的发展；另一方面发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利的境地……
（5）根据材料五，说说世界各国之间的经济关系有何复杂性？
（6）综合上述材料，未来的中国如何应对世界经济发展的挑战。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)读材料一回答:19世纪以来,西方四国的人口呈现怎样的趋势?其主要原因是什么?结合图文,概括美国人口发展的表现。
材料三19世纪上半期,工业文明以及引发的一系列社会问题,成为时代关注的焦点。工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉,是以平等为主导的发展,还是以自由为优先的行进,很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。
——摘编自王斯德《世界通史·工业文明的兴盛》
(2)依据材料三并结合所学知识,概述工业文明给人类带来的“灾难与福祉”。
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阅读材料，回答问题。
实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪——20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”“民主法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。
材料一 傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”
（1）你知道傅雷评价的这幅作品的作者是哪位？通过傅雷的评价，你知道该画体现了文艺复兴时期的什么精神？
材料二 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行时比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》（序言）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国资产阶级革命后，确立了怎样的政治体制？
材料三 你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我被分到第三等级，后来还是我们第三等级的人经过斗争取得了自由。
（3）我的国家指的是哪国？该国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的权益？
材料四
（4）分析材料四所示示意图，导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么？直接原因又是什么？
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阅读材料，回答问题。
实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪-20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”“民主法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。
材料一 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》（序言）
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么联合力量的利益？
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利’的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？
材料三 史学界普遍认为，中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和中国先进分子向西方学习并探索建立资产阶级民主政治体制的过程。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，1919年以前近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？
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15世纪以来，各国的孤立状态逐渐被打破，全球化的趋势不断加强。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束;第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——摘自自海军《大预言:2049年的世界》
（1）葡萄牙和西班牙人如何开创"全球化"?对这两个国家活动对世界产生了什么影响？
（2）在第三阶段，美国和苏联为主导全球化，在欧洲展开的军事和经济方面的争夺有哪些表现，美苏各举一例?
（3）第三阶段美国崛起最重要因素是什么？第四阶段“美国开始独自引领全球化潮流”这一时代开始于什么事件之后？未来世界格局发展趋势是什么？
（4）在经济全球化大背景下，不发达国家为什么处于劣势主要原因是什么？
（5）面对经济全球化，中国应该怎样面对？
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20世纪90年代以来，经济全球化趋势迅速发展，在加速世界经济发展和繁荣的同时，也加剧了全球竞争中的利益失衡。阅读下列材料：
材料一：20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
——据四川教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二：古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗说：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷”。
材料三：“坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
——胡锦涛“十七大”报告
请回答：
（1）根据材料一归纳，20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些？（2分）
（2）根据材料二，指出经济全球化对世界经济产生了怎样的影响？（2分）
（3）材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度？（1分）结合材料一和所学知识分析中国为什么持这一态度？（2分）21世纪初，能体现中国这一态度的重大举措（事件）有哪些？（3分）
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了漫长的历史进程。阅读材料，回答问题。