拟南芥（2N＝10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。下图1表示...

拟南芥（2N＝10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。下图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图。下列叙述正确的是

A．图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期

B．图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体

C．若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子

D．图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

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拟南芥（2N＝10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。下图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图。下列叙述正确的是

A．图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期

B．图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体

C．若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子

D．图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

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下列是遗传学方面的相关问题，请回答。

（1）果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，用15N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA双链进行标记，正常情况下（不考虑交叉互换）该精原细胞减数分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例为_____。

（2）在格里菲斯的肺炎双球菌实验中，将S型细菌加热杀死的过程中，其蛋白质变性失活，用双缩脲试剂检验___________（能/不能）呈现紫色；但是S型细菌加热杀死的过程中，其内部的DNA在加热结束后，随温度的恢复又逐渐恢复活性，这体现了DNA分子结构的___________性。

（3）烟草花叶病毒可以使烟草患病，其遗传物质是RNA，在有关酶的催化下完成RNA自我复制。请用文字和箭头表示子代烟草花叶病毒遗传物质及蛋白质外壳的合成过程______________________。研究发现，与用烟草花叶病毒感染相比，单独用RNA感染烟草时效率很低，推测可能是因为在感染过程中，部分裸露的病毒RNA结构被宿主细胞内的___________破坏。

（4）视网膜色素变性病是一种单基因遗传病，是影响人类健康的重要因素之一。有科学家发现，某小鼠种群中也有这种单基因遗传病，为研究人类视网膜色素变性病提供了实验材料。

①为确定视网膜色素变性病的遗传方式，请用小鼠进行杂交实验，根据实验结果与结论完成以下内容。

实验材料：选择亲本表现型为______________________的小鼠作为杂交实验材料。

杂交方法：_________________________________。

实验结果：子一代表现型均正常。

结论：视网膜色素变性病的遗传方式为常染色体上隐性遗传病。

②视网膜色素变性病也有发生在X染色体上的隐性遗传，若用荧光分子标记法检测，女性患者体细胞在有丝分裂中期有_____________个荧光点.

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下列是遗传学方面的相关问题，请回答。

（1）果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，用15N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA进行标记，正常情况下（不考虑交叉互换）这一精原细胞减数分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例为____________________________。

（2）在格里菲斯的肺炎双球菌实验中，将S型细菌加热杀死的过程中，其蛋白质变性失活，用双缩脲试剂检验____________（能/不能）呈现紫色；但是S型细菌加热杀死的过程中，其内部的DNA在加热结束后，随温度的恢复又逐渐恢复活性，这体现了DNA分子结构

的______________ 性。基因对生物性状的控制方式有两种，S型细菌的荚膜基因对荚膜这一性状的控制方式是 __________ 。

（3）视网膜色素变性病是一种单基因遗传病，是影响人类健康的重要因素之一。有科学家发现，某小鼠种群中也有这种单基因遗传病，为研究人类视网膜色素变性病提供了实验材料。

①为确定视网膜色素变性病的遗传方式，请用小鼠进行杂交实验，根据实验结果与结论完成以下内容。

实验材料：选择亲本表现型为 _________________________________的小鼠作为杂交实验材料。

杂交方法：_______________________ 。

实验结果：子一代表现型均正常。

结论：视网膜色素变性病的遗传方式为常染色体上隐性遗传病。

②视网膜色素变性病也有发生在X染色体上的隐性遗传，若用荧光分子标记法检测，女性患者体细胞在有丝分裂中期有_________ 个荧光点。

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果蝇由于容易饲养且繁殖速度快，因而广泛应用于遗传学研究的各方面。下图为雄果蝇染色体图解，请据图 分析并回答下列问题：

1、正常情况下（包括正常的分裂状态）果蝇体细胞内最多有  ________ 个染色体组。

2、如果将果蝇的一个具有分裂能 力的体细胞放在³²P标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性，则其姐妹染色单体有条链具有放射性。

3、摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A、白眼a）位于X染色体上，他的学生蒂更斯将白眼雌蝇与红眼雄果蝇交配，在其子代中发现一只白眼雌蝇，取其体细胞制成染色体组成图，发现起性染色体组成为XXY，从减数分裂过程中分析可能的原因是________。

4、果蝇的眼色由两队独立遗传的基因（D、d和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

已知一只纯和粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F₁代全为红眼。则

（1）亲代雌果蝇的基因型为____________，F₁代雌果蝇能产生__________种基因型的配子。

（2）将F₁代雌雄果蝇随机交配，使得F₂代粉红眼果蝇中雌雄比例为______________，在F₂代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为_____________.

5、摩尔根研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为完全显性。现有各种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并简要说明推断过程。

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果蝇作为实验材料，被广泛应用于遗传学研究的各个方面。果蝇也是早于人类基因组计划之前其基因被测序的一种生物。请据下图回答：

(1)对果蝇的基因组进行研究，应测序____条染色体，它们是____

A.3条常染色体+X      B.3条常染色体+Y

C.3对常染色体+XY    D.3条常染色体+XY

(2)假如果蝇的红眼(E)和白眼基因(e)位子X染色体上，图中的甲表示某果蝇个体的减数分裂，则：

①图中II、III细胞的名称分别是_________________细胞、______________细胞

②若不考虑交叉互换，图中I细胞通过减数分裂可产生___________种类型的配子。

③若图甲果蝇与白眼果蝇杂交，后代中有红眼果蝇，则图甲果蝇的眼色为______色；

该果蝇减数分裂产生的细胞a与一只红眼果蝇产生的配子结合并发育为一只白眼果蝇，则这只白眼果蝇的性别为________；请在图乙中标出I细胞相关的眼色基因，并在图丙中画出I细胞产生的细胞c的染色体组成。

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果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题：

（1）、果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是_______________。

（2）、性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配予的性染色体组成种类及比例为_________________。

（3）、果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：

选用____________（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为________________，则基因位于X染色体上。

②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：

选取___________做亲本杂交，如果子代表现型及比例为______________．则存在显性纯合致死，否则不存在。

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果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题：

（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是______________。

（2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为___________________。

（3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用______________（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为_____________，则基因位于X染色体上。

②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取____________做亲本杂交，如果子代表现型及比例为_____________，则存在显性纯合致死，否则不存在。

果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

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果蝇是遗传学研究的模式生物，请结合所学知识回答以下问题：

（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是_______________。

（2 ）果蝇的2号染色体上一对等位基因卷曲翅（A）对正常翅（2）为显性。研究发现2号染色体三体（比正常果蝇多一条2号染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条染色体不能配对而随机移向细胞的一极。已知染色体数异常的配子（如AA、Aa）雄配子能存活但不能参与受精作用，其他配子均能存活且能参与受精作用，则基因型为AAa的果蝇自由交配，子代中正常翅果蝇所占比例为　　　　　　　　　 。

（3 ）、现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验： 选用____________（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为________________，则基因位于X染色体上。

②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取甲和乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为______________．则存在显性纯合致死，否则不存在。

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果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题：

（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是_________________。

（2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为_______________。

（3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用__________（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为_______________________，则基因位于X染色体上。

②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取____________做亲本杂交，如果子代表现型及比例为____________，则存在显性纯合致死，否则不存在。

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