下列说法错误的是 ( )
A．在探究果胶酶用量的实验中，是通过设置梯度来确定最适宜用量的
B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性的高低
D．人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题
高二生物选择题简单题
下列说法错误的是 ( )
A．在探究果胶酶用量的实验中，是通过设置梯度来确定最适宜用量的
B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性的高低
D．人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题
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下列说法不正确的是 ( )。
A．在探究果胶酶用量的实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
D．人们可以使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的出汁率低、浑浊等问题
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下列说法不正确的是（ ）
A.在探究温度、pH和果胶酶用量的实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
D.人们可以使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的出汁率低、浑浊等问题
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下列说法不正确的是
A．在探究果胶酶用量实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
D．人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题
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下列说法不正确的是（ ）
A.在探究果胶酶的用量的实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B.植物、霉菌、酵母菌均能产生果胶酶
C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性的高低
D.人们使用果胶酶、纤维素酶等解决制作果汁面临的问题
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下列说法不正确的是（ ）
A.虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
D.人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题
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下列说法不正确的是( )
A. 虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B. 霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C. 通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性的高低
D. 人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题
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下列说法错误的是
A．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞具有全能性的有力证据
B．在探究果胶酶最适用量实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
C．应用选择培养基的主要原理是显现某微生物的特征，以区别于其他微生物
D．含伊红—美蓝试剂的培养基可以用来鉴别牛奶中的大肠杆菌
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关于探究果胶酶的最适pH、最适温度、最适用量的实验设计思路，说法错误的是
A. 在最适温度下，通过设置pH梯度来确定酶催化反应的最适pH
B. 在最适pH下，通过设置温度梯度来确定酶催化反应的最适温度
C. 在最适pH和最适温度下，通过设置酶用量的梯度来确定酶的最适用量
D. 在探究温度或pH对酶活性的影响时，因为已经设置了温度梯度或pH梯度，所以实验无对照
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下列有关生物技术实践的叙述，正确的是（ ）
A.探究果胶酶用量的实验中，果汁量与果胶酶的用量始终成正比
B.在提取胡萝卜素时，可选用乙醇或石油醚作为萃取剂
C.果胶酶是由植物、霉菌、细菌等产生的能分解果胶的一类酶的总称
D.为提高胡萝卜素的萃取速度，应釆用明火加热
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