当先使用细胞分裂素 , 后使用生长素时 , 实验结果是 ( ) 。
A. 有利于细胞分裂 , 但细胞不分化 B. 细胞既分裂又分化
C. 分化频率提高 D. 有利于细胞分化 , 但不分裂
高二生物选择题简单题
当先使用细胞分裂素 , 后使用生长素时，实验结果是 ( )
A.有利于细胞分裂 , 但细胞不分化
B.细胞既分裂又分化
C.分化频率提高
D.有利于细胞分化 , 但不分裂
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当先使用细胞分裂素 , 后使用生长素时 , 实验结果是 ( ) 。
A. 有利于细胞分裂 , 但细胞不分化 B. 细胞既分裂又分化
C. 分化频率提高 D. 有利于细胞分化 , 但不分裂
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当先使用细胞分裂素,后使用生长素时,实验结果是。
A.有利于细胞分裂,但细胞不分化
B.细胞既分裂又分化
C.分化频率提高
D.有利于细胞分化,但不分裂
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当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果：（ ）
A．有利于细胞分裂，但细胞不分化 B．细胞既分裂又分化
C．分化频率高 D．有利分化，但不分裂
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当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果（ ）
A．有利于细胞分裂，但细胞不分化
B．细胞既分裂又分化
C．分化频率高
D．有利分化，但不分裂
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当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果是:
A．有利于细胞分裂 , 但细胞不分化 B．细胞既分裂又分化
C．分化频率提高 D．有利于细胞分化 , 但不分裂
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当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果是
A．有利于细胞分裂，但细胞不分化 B．细胞既分裂又分化
C．分化频率提高 D．有利于细胞分化，但不分裂
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下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是
| 激素使用情况 | 实验结果 |
| 先使用生长素，后使用细胞分裂素 | 有利于细胞分裂，但细胞不分化 |
| 先使用细胞分裂素，后使用生长素 | 细胞既分裂也分化 |
| 同时使用，且比例适中 | 促进愈伤组织的形成 |
| 同时使用，且生长素用量较高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
| 同时使用，且细胞分裂素用量较高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
A．从表中信息可知，不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
B．从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
C．在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
D．在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现减弱趋势
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植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，有关激素使用说法正确的是( )
A. 先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分化
B. 先使用细胞分裂素，后使用生长素，有利于细胞分裂和分化
C. 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时，有利于芽的分化，抑制根的形成
D. 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时，有利于根的分化，抑制芽的形成
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下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。请回答下面的问题。
| 激素使用情况 | 实验结果 |
| 先使用激素a，后使用激素b | 有利于细胞分裂，但细胞不分化 |
| 先使用激素b，后使用激素a | 细胞既分裂也分化 |
| 同时使用，且比例适中 | 促进愈伤组织的形成 |
| 同时使用，且激素a用量较高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
| 同时使用，且激素b用量较高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
(1)从表中可以看出，________和________均影响植物细胞的发育方向。
(2)如果激素a是生长素，则在植物组织培养中其主要作用是________，激素b是________。
(3)与有性生殖相比，植物组织培养得到的试管苗在遗传方面的优点是________________________________________________________________。
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