九年级（1）班同学正在学习“尼赫鲁”“纳赛尔”“卡斯特罗”的相关内容。他们研讨的主题是（ ）
A. 亚非拉的奋起
B. 苏联社会主义道路的探索
C. 动荡的中东地区
D. 东欧社会主义国家的改革与演变
九年级历史选择题简单题
九年级（1）班同学正在学习“尼赫鲁”“纳赛尔”“卡斯特罗”的相关内容。他们研讨的主题是（ ）
A. 亚非拉的奋起
B. 苏联社会主义道路的探索
C. 动荡的中东地区
D. 东欧社会主义国家的改革与演变
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某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东、卡斯特罗四位人物的资料，由此推断他探究的主题是（ ）
A. 亚非拉国家的独立和奋起 B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃 D. “一超多强”局面的形成
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某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东、卡斯特罗四位人物的资料，由此推断他探究的主题是
A. 亚非拉国家的独立和奋起
B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃
D. “一超多强”局面的形成
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某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东、卡斯特罗四位人物的资料，由此推断他探究的主题是（ ）
A. 亚非拉国家的独立和奋起 B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃 D. “一超多强”局面的形成
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寿春中学九年级某班正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容。他们学习的主题是
A.社会主义运动在全世界蓬勃发展 B.亚非拉的奋起
C.动荡的中东地区 D.世界经济的全球化
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某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容。他们学习的主题是（ ）
A. 社会主义运动在全世界蓬勃发展
B. 亚非拉的奋起
C. 动荡的中东地区
D. 社会主义国家的发展和改革
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在布置复习任务时，老师要求同学们搜集有关玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗的相关资料。该复习课的内容是( )
A．资产阶级革命的高涨
B．社会主义国家的改革
C．国际工人运动的发展
D．亚非拉的独立和振兴
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在布置复习任务时，老师要求同学们搜集有关玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗的相关资料。该复习课的内容是( )
A．资产阶级革命的高涨 B．亚非拉的独立和振兴
C．国际工人运动的发展 D．社会主义国家的改革
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在布置复习任务时，老师要求同学们搜集有关玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗的相关资料。该复习课的内容是（ ）
A．资产阶级革命的高涨 B．亚非拉的独立和振兴
C．国际工人运动的发展 D．社会主义国家的改革
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某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料．据此推断，他们研究的主题是（ ）
A. 冷战中的对峙 B. 动荡中的中东地区
C. 亚非拉的奋起 D. 科学和思想的力量
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