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二战后西欧国家通过联合，逐步走上快速发展之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （1950年3月联邦德国总理阿登纳说）如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。
——《阿登纳回忆录》
（1）根据材料一，概括阿登纳的主张及其目的。
材料二 20世纪50年代，法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体”“经济共同体”、“原子能其同体”。1967年，法国、联邦德国等西欧六国决定将上述三个共同体合并，组成欧共体……随着欧洲一体化的发展……1993年，欧洲联盟正式建立。
——岳麓版九年级下册《世界历史》
（2）根据材料二，指出欧洲联合从哪一领域开始？由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是什么？
材料三
（3）根据材料三并结合所学知识，指出欧洲一体化产生的影响。
材料四 20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。
——岳麓版九年级下册《世界历史教参》
（4）根据材料四并结合所学知识，概括欧盟扩大对世界政治格局的影响。
（5）综上所述，二战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是什么？
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二战后西欧国家通过联合，逐步走上快速发展之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一（1950年3月联邦德国总理阿登纳说）如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话．．欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。
———《阿登纳回忆录》
（1）根据材料一，概括阿登纳的主张及其目的。
材料二20世纪50年代、法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体””经济共同体”、“原子能其同体”。1965年，法国、联邦德国等西欧六国决定上述三个共同体合并，组成欧共体．．．随着欧洲一体化的发展．．．1993年，欧洲联盟正式建立。
——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册）
（2）根据材料二，指出欧洲联合从哪一领域开始？20世纪60新代末欧共体与哪两个国家成为资本主义世界经济的三大中心？
材料三20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。
——摘自岳麓版《世界历史教学参考书》（九年级下册）
（3）“美苏两极格局终结”的标志是什么？根指材料三，概括欧盟扩大对世界政治格局的影响。
（4）综上所述，二战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是什么？
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（11分）探究实践题:
欧洲走向联合，促进了欧洲各国的发展，推动了世界格局的变化。阅读材料，回答问题。
材料一： 二战后初期，联邦德国总理阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，……在面临威胁时，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。”
（1）依据材料并结合所学知识，分析阿登纳认为“欧洲必须联合起来”的原因。（2分）“超级大国”的哪些举措让他担心欧洲会沦为“附庸”？（2分）联合起来的欧洲建立的“第三种力量”是什么？（1分）
材料二 ： 二战后欧洲主要国家GDP增长情况图（单位：亿美元）
（2）依据上图，指出欧洲主要国家经济发展的状况。（2分）这种发展状况对国际政治格局产生了怎样的影响？（1分）
材料三： 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(3)根据材料三，说明欧洲联合的历程呈现出什么趋势? （2分）
(4)综合以上探究活动，你认为当今世界的时代主题是什么? （1分）
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探究实践题:
欧洲走向联合，促进了欧洲各国的发展，推动了世界格局的变化。阅读材料，回答问题。
材料一：二战后初期，联邦德国总理阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，……在面临威胁时，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。”
(1)依据材料并结合所学知识，分析阿登纳认为“欧洲必须联合起来”的原因。（2分） 联合起来的欧洲建立的“第三种力量”是什么？（2分）
材料二 ： 二战后欧洲主要国家GDP增长情况图（单位：亿美元）
（2）依据上图，指出欧洲主要国家经济发展的状况。（2分）这种发展状况对国际政治格局产生了怎样的影响？（2分）
材料三： 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(3)根据材料三，说明欧洲联合的历程呈现出什么趋势? （2分）
(4)综合以上探究活动，你认为当今世界的时代主题是什么? （2分）
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2018年11月25日，欧盟正式通过此前与英国达成的脱欧协议。阅读材料，完成下列要求。
材料（1950年3月联邦德国总理阿登纳说）如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。
——《阿登纳回忆录》
（1）根据材料，指出阿登纳的主张。
（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(8分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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二战后初期，联邦德国总理阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。为了“政治上的一致”，西欧国家建立了
A.三国同盟 B.三国协约
C.北大西洋公约组织 D.欧洲联盟
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第二次世界大战后，资本主义在发展中出现了许多新变化。下列说法正确的是
A.战后美国经济一直持续快速增长
B.西欧国家走上了联合自强的道路
C.1968年，日本成为世界第二经济大国
D.建立起社会保障制度，解决了资本主义制度的基本矛盾
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二战后，西方各国走上了不同的经济发展之路。阅读材料，回答问题。
材料一 1991年12月11日，欧共体首脑会议通过了建立“欧洲经济货币联盟”和“欧洲政治联盟”的《马斯特里赫特条约》。1992年2月7日，《马斯特里赫特条约》签订，设立理事会、委员会、议会，逐步由区域性经济共同开发转型为区域政经整合的发展。1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。
（1）据材料一回答，根据《马斯特里赫特条约》形成的国际组织是什么？（2分）这一组织的性质是什么？（2分）
材料二 在20世纪90年代，美国取得了过去30年以来最好的经济成绩。到2000年，美国经济增长时限超过了60年代，创造了增长时间最长的纪录……每年的经济增长达到了4.5％，失业率降到了4％，发展速度名列西方发达国家前列。
（2）据材料二，概括20世纪九十年代美国经济发展的特点。（2分）结合所学知识，分析出现以上特点的原因。（4分）
材料三 日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上获得发展的原动力。
——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
（3）据材料三回答，日本战后经济飞速发展的原因是什么？（2分）
材料四 欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。
——人教版教材九年级下册
（4）据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。（2分）
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二战后，资本主义的发展出现了许多新变化。下列描述，符合实际的是
A.出于与美苏对抗的目的，西欧走上联合发展之路
B.欧洲联盟的组建，大大加快了欧洲一体化的进程
C.战后美国经济发展速度持续缓慢，失去资本主义世界的霸主地位
D.日本经济迅速发展，20世纪60年代超越美国成为第一经济大国
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 日本通过学习西方迅速崛起，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路，利用日趋强盛的国力，逐步废除与西方列强签订的不平等条约，收回国家主权，摆脱了沦为半殖民地国家的危机成为亚洲唯一能保持民族独立的国家，而后随着经济实力的快速提升，军事力量也快速强化，更在1895年以及1904—1905年，分别于战争中击败昔日强盛的两个大国——大清帝国（1636-1912）与沙皇俄国（1721-1917）因而跻身世界资本主义列强的行列。
材料三 日本的发展，对比其他亚洲国家可谓占尽天时地利，可惜天性喜冒险的岛国精神最终导致了它的灭亡。从中日战争，到日俄战争，日本就像一个赌徒，在一次又一次的战争赌博中获取了暴利，最终把赌博当作终生职业的日本在二战中难以延续之前的好运，身死道消。
（1）根据材料一，结合所学知识，说说日本当时发展遇到的问题。
（2）根据材料二，结合史实说明日本是如何快速跻身世界强国之列的。
（3）综上所述，谈谈日本在近代发展的进程中给我们的启示。
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