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人类对有机化学的研究经历了以下几个阶段：
①研究有机化合物组成、结构、性质和应用
②根据需要对有机化合物分子进行设计和合成
③从天然的动植物中提取、分离出一些纯净物。
这是有机化学发展的必经之路。下列按先后顺序排列的是
A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ②①③
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下列说法正确的是（ ）
A. 有机物只能从有机体中取得
B. 有机物和无机物的组成、结构、性质有严格区别，它们不能相互转化
C. 人类只是从现代才使用有机物
D. 合成树脂、合成橡胶、合成纤维等均属于有机物
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化学就是在原子、分子水平上研究物质的
①组成 ②结构 ③性质 ④变化 ⑤制备 ⑥应用
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. 全部
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下列应用化学学科研究物质性质的基本方法或所得结论中，不正确的是
A．根据物质的元素组成，将纯净物分为单质和化合物
B．通过镁、锌、铁分别与稀盐酸反应的实验现象，比较不同金属的活泼性强弱
C．根据铁制品表面的锈可用稀盐酸溶解除去的事实，说明铁锈主要成分是酸性氧化物
D．打开盛装浓盐酸的试剂瓶塞，观察现象，了解盐酸的某些物理性质
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下列应用化学学科研究物质性质的基本方法或所得结论中，不正确的是 ( )
A．根据物质的元素组成，将纯净物分为单质和化合物
B．通过镁、锌、铁分别与稀盐酸反应的实验现象，比较不同金属的活泼性强弱
C．根据铁制品表面的锈可用稀盐酸溶解除去的事实，说明铁锈主要成分是酸性氧化物
D．打开盛装浓盐酸的试剂瓶塞，观察现象，了解盐酸的某些物理性质
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有机物结构表达形式是多种多样的，根据下列信息回答：
（1）有机化合物的结构简式可进一步简化，
如：丙烷（C3H8）
写出下列物质的分子式：
①
______；②
______．
（2）下面是纪念人类首次合成维生素C的邮票．邮票上面有维生素C的球棍模型，写出维生素C的结构简式______，在维生素C溶液中滴入少量蓝色的含有淀粉的碘溶液，可观察到溶液蓝色褪去，说明维生素C具有______性．
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分类是学习和研究化学的常用方法之一．无机化合物可根据其组成和性质进行分类．以K、Na、H、O、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表中②、④、⑥、⑩后面．
物质类别 含氧酸 碱 盐 氧化物 氢化物 化学式 ①H2SO4
②________③NaOH
④________⑤Na2SO4
⑥________⑦SO2
⑧SO3⑨NH3
⑩________高一化学填空题中等难度题查看答案及解析
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图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题：
（1）为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：
a.灼烧海带时，除需要三脚架、泥三角外，还需要用到实验仪器是_____（填字母）。
A．烧杯 B．坩埚 C．表面皿 D．酒精灯 E. 干燥器
b.步骤③的实验选择上述图_____（填“甲”“乙”或“丙”）装置。步骤⑤的实验操作名称是_____。步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘，同时回收苯，该步骤的实验操作名称是_____，选择上述图_____（填“甲”“乙”或“丙”）装置。
（2）某盐的混合溶液中含有Na+、Mg2+、Cl-、SO42-离子，测得Na+、Mg2+ 和Cl-的物质的量浓度依次为0.2mol•L-1、0.25mol•L-1、0.4mol•L-1，则c(SO42-)=_____
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有机化合物对人类的生活和社会发展具有极其重要的意义，以下关于常见的有机物的性质和应用分析不正确的是（ ）
A. 乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同
B. 淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同
C. 煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠
D. 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去
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在生产、生活及化学研究中，人们经常需要根据不同原子、分子或离子的某些特征反应对物质进行检验，以确定物质的组成。下列有关物质检验的说法正确的是( )
A. 炭粉、CuO、Fe三种物质的粉末都是黑色的，用稀盐酸不能将它们区别开
B. (NH4)2SO4、K2SO4、NH4Cl三种物质不能用一种试剂通过化学反应区别开
C. 可以用NaOH溶液检验FeCl3溶液中是否混有FeCl2
D. 用湿润的淀粉KI试纸可以检验氯化氢气体中是否含有氯气
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______；②
______．