阅读下面古诗,完成小题。
劝学
颜真卿
三更灯火五更鸡①,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(注释)①五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 题目中的“劝”是勉励的意思,起统领全片的作用。
B. 首句写读书时间从“三更”读到“五更”,极言读书之刻苦勤奋。
C. “黑发”、“白首”借指青年,老年,两相对照,突出年少勤学的可贵。
D. 诗的语言平实质朴、自然流畅、琅琅上口、富有节奏感。
2.请写出一句“劝学”的诗句。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面古诗,完成小题。
劝学
颜真卿
三更灯火五更鸡①,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(注释)①五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 题目中的“劝”是勉励的意思,起统领全片的作用。
B. 首句写读书时间从“三更”读到“五更”,极言读书之刻苦勤奋。
C. “黑发”、“白首”借指青年,老年,两相对照,突出年少勤学的可贵。
D. 诗的语言平实质朴、自然流畅、琅琅上口、富有节奏感。
2.请写出一句“劝学”的诗句。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
综合性学习
唐代颜真卿有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗成为很多青少年的座右铭。人生的青春只有一次,而这个季节正是读书的黄金时代。作为青少年,我们要尽早把阅读当成一件人生大事。如果少年阶段没有养成读书习惯,长大后就很难把读书当成一生的一大乐趣而享受其中。读书是心灵升华的过程。无论如何,读书多多益善。
为了进一步激发同学们的阅读热情,巴蜀中学准备开展以“我爱读书,营造书香校园为主题的活动。
(1)请你为本次校园读书活动拟写一条标语,要求:至少使用一种修辞手法。
(2)探究下列材料关于阅读的观点。
材料一:随着社会的发展,书籍的数量不断增多,在读书上人们只有进行一番选择,才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读,至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说,读书的水平也反映在书籍的选择上,犹如在琳琅满目的货架上,就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象,恰给也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此,读什么书会像一面镜子,将人们的精神世界映照得-清二楚。
材料二:世上书籍正如汪洋大海,再热衷的书迷也不可能穷尽。只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢,读书是一件非常私人的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣。其实,形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的。正因为找到了和预感到了书中知己,才会锲而不舍欲罢不能。没有自己的趣味,仅凭道听途说,东瞧瞧,西瞧瞧,连兴趣也谈不上,更不用说癖好。
探究结果:
(3)同学们在活动中就名阅读的问发表了很多着法,以下是某同学在校文学网站“贴吧”发表的帖子,请仔细阅读帖子一,也就你喜欢的一部名著发表一组帖子。
(帖子一)乔纳森《格列佛游记》的独特之处在于作者奇妙无穷的想象力,在荒诞的情节中包含着辛辣的讽刺,对当时英国的政治弊端做了无情的批判
(帖子二)
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面古诗文,完成下面小题。
(一)孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释文中加点字词。
(1)涉猎(____________)(2)见往事 (____________) (3)孰若 (____________) (4)及(_______)
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)卿今当涂掌事,不可不学!
________________________________________________
(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
________________________________________________
3.文章“肃遂拜蒙母,结友而别”结束全文,试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成下面小题。
寄黄几复①
(宋)黄庭坚
我居北海君南海,寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁,治病不蕲②三折肱③。
想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤④。
(注释)①此诗作于神宗元丰八年(1085),其时诗人监德州(今属山东)德平镇。黄几复:名介,南昌人,是黄庭坚少年时的好友,时为广州四会(今广东四会县)县令。②蕲(qí):祈求。③肱:上臂,手臂由肘到肩的部分,古代有三折肱而为良医的说法。④瘴溪:旧传岭南边远之地多瘴气。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是( )
A.首联:两位友人,一北一南,海天茫茫;相思不断,寄情鸿雁,音书不达。
B.颔联:那年阳春,两人相会,酒高意浓;江湖飘摇,夜雨怀人,孤灯十年。
C.颈联:长年为官,家徒四壁,清正廉明;治国救民,成为良医,政绩突出。
D.尾联:想象朋友,白发苍苍,好学不倦;久居山区,怀才不遇,晚景凄凉。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是( )
A.首联“寄雁传书”,这典故太常见了,但诗人继之以“谢不能”,大雁拒绝说不能,立刻变陈熟为生新。黄庭坚是讲究“点铁成金”之法的,他把雁儿夸张化,从而写得更有情趣。
B.颔联“桃李春风”与“江湖夜雨”,这是“乐”与“哀”的对比;“一杯酒”与“十年灯”,这是“一”与“多”的对比。曾经相聚的美好和如今天涯飘零的凄苦对比,凸显诗人对友人的思念与牵挂。
C.颈联“持家”与“但有四立壁”,“治病”与“不薪三折肱”,也是相互对照的,塑造了一个奉公廉洁,富有才干的官员形象。
D.诗以“隔溪猿哭瘴溪藤”结尾,为年老家贫仍励精图治的黄几复形象渲染了凄凉的气氛,表达了诗人的不平之鸣,怜才之意。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成小题。
不见①
杜甫
不见李生久,佯狂真可哀! 世人②皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山③读书处,头白好归来。
(注释)①这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释, 遂有感而作。②世人:指统治集团的人。③匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。
1.下列对诗歌内容的理解不正确的一项是( )。
A. “佯狂”在诗中指的是李白常佯狂纵酒,来表示对污浊世俗的不满。
B. “吾意独怜才”中的“怜才”仅是对李白文学才能的肯定。
C. 诗中“千首”并非确指,极言其多。
D. 尾联写出了作者为李白的命运担忧,希望他叶落归根,终老故里。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )。
A. “不见李生久”一句无一奇字,平白浅显得如村巷俚语,却饱蕴深情。
B. 颔联通过“世人”与“我”,“皆欲杀”和“独怜才”的对比,突出表现了杜甫与
“世人”态度的对立。
C. 颈联是对李白一生的绝妙概括,勾勤出一个诗酒飘零的浪漫诗人的形象。
D. 全诗直抒胸臆,采用倾诉心曲的写法, 不装点景物,直接表白情感,诗风悲壮,格调雄浑。
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成各题。
十五夜望月寄杜郎中①
唐•王建
中庭②地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
注释:① 郎中:官名。②中庭:即庭中,庭院中。
1.对这首诗中语句的解说,不正确的一项是( )
A.第一句中的“地白”,是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下,好像铺上了一层霜雪。
B.第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。
C.第三句“人尽望”写明月当空,庭院中明如白昼,各种景物、人都可以清楚地看到。
D.第四句的意思是,在这十五之夜,不知那深深的秋思落在谁那里,表达了诗人的怀乡之情。
2.对这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C.诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D.诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成小题。
田家
郑獬
田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。
云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。
【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。
1.诗歌前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树之景,其中“ ”字尽现田园清朗意境。
2.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨蕴含了诗人怎样的感情?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,回答问题。
夜发分宁寄杜涧叟①
黄庭坚
阳关一曲水东流,灯火旌阳②一钓舟。
我自只如常日醉,满川风月替人愁。
【注释】①本诗写于黄庭坚迁职途中回家乡分宁之时。杜涧叟,诗人的朋友。②旌阳:山名,在分宁以东。
(1)一、二、两句通过描写阳关一曲、 、 等景物,再现了诗人离乡送别的场景。
(2)请简要赏析诗歌最后一句。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下题。
张无垢勤学
张无垢谪①横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②辄执书立窗下,就③明而读。如是者十四年。洎④北归,窗下石上,双趺⑤之迹隐然,至今犹存。
注释:①谪:封建时代把高级官员降级并调到边远地方做官。这里指被贬官。②昧爽:天将亮。昧,昏暗。爽:明朗,清亮。③就:接近,靠近,趋向。④洎(jì):等到。⑤趺(fū):指脚。
1.解释下列句中加点的文言词语。
①如是者十四年 是:_____ ②每日昧爽辄执书立窗下 辄:____
③求剑若此,不亦惑乎 惑: ④虽乘奔御风,不以疾也 奔:_____
2.选出“而”字与“就明而读”中的“而”字用法相同的一项( )。
A. 舌一吐而二虫尽为所吞 B.舟已行矣,而剑不行
C. 拔山倒树而来 D.先自度其足,而置之其坐
3.翻译句子。
1、心之所向,则或千或百果然鹤也。
2、清荣峻茂,良多趣味。
3、每日昧爽辄执书立窗下,就明而读。
4.张无垢被贬后仍坚持勤学,这对你有什么启示?
_______________________________________________ ___________
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一首词,完成下面小题。
如梦令·春思
(北宋)苏轼
手种堂前桃李,无限绿阴青子。
帘外百舌儿,惊起五更春睡。
居士,居士。莫忘小桥水。
(注释)①这首词是苏轼离开黄州多年后,回想起当年的生活情景而写的; ②百舌儿:鸟名;③居士,居士:苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
1.请用优美的语言描绘“手种堂前桃李,无限绿阴青子”两句。
2.第二句“无限”一词写出景物怎样的特点?
3.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析