在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答下列问题。
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了 组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用 构成对照实验。
(3)培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是 。
(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是 。
(5)若将萌发的幼苗加入适量的营养液继续培养,营养液的作用主要是给它们的生长提供 。
八年级生物探究题简单题
在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用 构成对照实验。
(2)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是 。
(3)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是 。
(4)若向各组加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是 组,幼苗是由种子的 发育而来。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了 组对照实验.
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用 构成对照实验.
(3)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是 .
(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是 .
(5)若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是 组,幼苗是由种子的 发育而来.
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在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答下列问题。
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了 组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用 构成对照实验。
(3)培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是 。
(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是 。
(5)若将萌发的幼苗加入适量的营养液继续培养,营养液的作用主要是给它们的生长提供 。
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在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请回答下列问题:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和______组构成对照实验。
(3)甲组和丁组的实验结果说明______________是种子萌发所必需的外界条件。
(4)每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子,其目的是__________________。
(5)设置甲组的目的是__________。
(6)几周后,种子中的______发育成幼苗。
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在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表,请据表回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用__________构成对照实验。
(3)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是____________。
(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是______________。
(5)豌豆是研究植物性状的常用材料,植株有紫花和白花之分。有人去年种的豌豆全部是紫花,今年又将此紫花豌豆结出的种子种下去。萌发后陆续发现有紫花的,也有白花的,紫花的占多数,若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则紫花为________性状,今年地里紫花豌豆的基因型是________;让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是______。
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在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请据表回答下列问题
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(°C) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)如表的实验设计中共包含了_________组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用_________两组构成对照实验。
(3)甲组和丁组的实验结果说明,适宜的_______是种子萌发所必需的外界条件。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是__________。
(5)豌豆种子萌发成幼苗后,甲装置比丙装置中幼苗生长旺盛,原因是______
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在进行“探究种子萌发的条件”实验时,某同学在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的蚕豆种子放在纸巾上,然后在不同的条件下进行培养,结果如下表。请分析回答
(1)蚕豆种子在适宜条件下萌发时,首先突破种皮的结构是___________。
(2)表中甲和丙构成对照实验,可探究_____对蚕豆种子萌发是否有影响;甲和丙中均有未萌发的种子,可能的原因是______________________。(写一条即可)
(3)培养皿放人一定数量蚕豆种子而不是1粒种子,其目的是_______________。
(4)表中的实验结果能说明种子萌发需要_________和__________。
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某小组同学在培养皿内分别放入等量的纸巾,各放10粒豌豆种子在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,据表回答问题:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 95% | 0 | 95% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。
(2)甲和丙进行对照,探究的问题是:______。
(3)每个培养皿中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是______。
(4)根据甲、乙两组的结果,得出的结论是:______。
(5)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是______。
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为探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花上面都放入25粒相同的豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请分析回答:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 |
种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)根据该实验设计可以推测,本实验探究了_______和________是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和乙对照,变量是_______,通过这组实验可以得出的结论是:___________。
(3)根据实验甲和实验____的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由___________________________________。
(4)实验设计中,实验_____和实验_____不能形成对照,原因是有____个变量。
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:_________________。
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装 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场 所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干 燥 | 潮湿(含一定水分) | 干 燥 |
种子萌发数量 | 23 | 24 |
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