(9分)右图为农业生产上两种不同育种途径,请回答:
(1)箭头“→”所示的途径为___________育种,其原理是_______________ “”所示的途径为___________育种,其原理是____________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_______________和___________。
(3)从F1到F4连续多代自交的目的是提高__________的含量,从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________________。
(4)图示的两种方法都从亲本杂交开始,这样做的目的是什么?__________
_______________________________。
高一生物综合题简单题
(9分)右图为农业生产上两种不同育种途径,请回答:
(1)箭头“→”所示的途径为___________育种,其原理是_______________ “”所示的途径为___________育种,其原理是____________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_______________和___________。
(3)从F1到F4连续多代自交的目的是提高__________的含量,从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________________。
(4)图示的两种方法都从亲本杂交开始,这样做的目的是什么?__________
_______________________________。
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(9分)右图为农业生产上两种不同育种途径,请回答:
(1)箭头“→”所示的途径为___________育种,其原理是_______________ “”所示的途径为___________育种,其原理是____________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_______________和___________。
(3)从F1到F4连续多代自交的目的是提高__________的含量,从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________________。
(4)图示的两种方法都从亲本杂交开始,这样做的目的是什么?_______________。
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(9分)右图为农业生产上两种不同育种途径,请回答:
(1)箭头“→”所示的途径为___________育种,其原理是_______________ “”所示的途径为___________育种,其原理是____________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_______________和___________。
(3)从F1到F4连续多代自交的目的是提高__________的含量,从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________________。
(4)图示的两种方法都从亲本杂交开始,这样做的目的是什么?__________________
_______________________________________。
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如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列问题:
(1)若要快速的获得上述新品种水稻,可选图中__________(用数字和箭头填空)途径所用的方法。该育种方式依据的原理主要是_______________。
(2)若要改变上述水稻亲本原有基因的遗传信息,则应该采用的育种方式是______;该育种方式的优点是_____________,从而在较短时间内获得更多的优良变异类型。
(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该选择图中③→④表示的途径最为合理可行,该过程需要的工具酶包括限制性核酸内切酶和______________;该过程最常用的运载体为质粒,质粒中含有_______个游离的磷酸基团。
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下图为四种不同的育种方法,请回答:
(1)经A→D途径育种的方法是______________育种,原理是 。
(2)经A→B→C途径育种的原理是 ,单倍体育种的优点是 。
其中步骤B、C的操作方法依次是 和 。
(3)E途径的育种方法可能是 育种和 育种。
(4)F途径育种除了化学方法诱导染色体加倍外,还可通过 诱导。该途径所获果实的特点是果实较大,营养 ,结实率 。
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下图为农业上两种不同育种途径,请回答:
(1)→ 和 所示的途径依次表示________育种和________育种。其中的________育种最为理想,其优越性在于________
(2)图中A和B处理的手段依次为________和________。
(3)从F1和F4连续多代自交的目的是提高_____________的含量;从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰_____________。这种选择必须从F2开始而不能从F1开始是因为________。
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下图为农业上两种不同育种途径,请回答:
(1) → 和 所示的途径依次表示______育种和______育种。后者育种的优越性在于__________________________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_________________和____________________。
(3)从F1和F4连续多代自交的目的是提高_______的含量;从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰_______。这种选择必须从F2开始而不能从F1开始是因为________________
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下图为不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:
(1)图中A、D方向所示的途径表示_________育种方式,原理是_____。A→B→C的途径表示____________育种方式。比较上述两种育种方式,后者的优越性主要表现在__________。
(2)B常用的方法为_____, E方法所运用的原理是____,C、F过程中最常采用的药剂是_。
(3)由G→J的过程中涉及到的育种方式为_育种方式,植物组织培养过程体现了高度分化的细胞具有_____。
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(9分)右图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量,且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ;A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在 。
(2)B常用的方法 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有:植物组织培养和__________ _。
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(10分)基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。右图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下面的问题。
(1)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C方向所示的育种方式相比较,后者的优越性主要表现在 ________。
(2)过程B常用的方法为 ________,植株的获得利用了细胞的_______;过程F经常采用的药剂为 ________, 其作用原理是________
(3)请分别写出这些育种方式所依据的遗传学原理:
①E: ;②F: ;
③GHIJ:
(4)过程GHIJ所代表的育种方法需要使用的工具酶有________。
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