阅读下面一段文字，按要求作文。
哲学家维特根斯坦说：我贴在地面步行，不在云端跳舞。这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
要求：结合这句名言，选择一个角度，立意自定，题目自拟。
文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。
八年级语文作文题中等难度题
阅读下面一段文字，按要求作文。
哲学家维特根斯坦说：我贴在地面步行，不在云端跳舞。这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
要求：结合这句名言，选择一个角度，立意自定，题目自拟。
文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。
八年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面二则名言，按要求作文。
采菊东篱下，悠然见南山。问君何能尔，心远地自偏。
——陶渊明
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元
这两句面对孤独表达形象、思想深刻的诗句，引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟题目，文体不限，不少于600字。
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阅读下面文字，按要求作文。
生活处处是课堂，如果你留心，课堂无处不在。它或者教给你知识，或者启发你思考，或者……请以“ 的一课”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整，内容具体，感情真挚，认识深刻。
（2）卷面整洁，书写认真大气。文中不能出现真实的地名、校名、人名。
（3）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
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阅读下面文字，根据要求作文。
学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷……请以“答卷”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：不套作，不抄袭，不在文中出现真实的姓名。
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阅读下面文字，按要求作文。
一片天，一束光，一个画面我们都能够看见。或许有时候，我们看到的是一片印象深刻的回忆，是一种社会现象。看见，不止是看见眼前，还可以看到未来；看见，不止是看到表面，还能看到内心的一片深情……
请以“我看见 ”为题目，写一篇文章。
要求：(1)字数不少于650字。(2)不出现真实的人名、校名等。
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阅读下面这段文字，按要求作文。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②不少于600个字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名；
④书写要工整、规范、美观。
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阅读下面文字，按要求作文
倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是塑造品德的良方……听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长!
请以“倾听是 ”为题写一篇不少于600字的作文。
[提示与要求]
（1）请自主选择词语，把题目补充完整；
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
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阅读下面文字，根据要求作文。（40分）
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；
（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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写作
阅读下面文字，按要求作文。
马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是“我在做，你在看”。马云一直在做，最终，做出了“阿里巴巴”。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
要求：（1）题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，根据要求作文。
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光、经典的艺术形象、神奇的科学世界，还是刻骨铭心的故事、激动人心的场面、怦然心动的瞬间，甚或是生活中一次倾心的交谈、一句深情的叮嘱、一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。滋养你心灵的甘露又是什么呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）写成记叙文；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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